2018 ITINERARIO DE PASTORAL JUVENIL Y VOCACIONAL PASTORAL JUVENIL Y VOCACIONAL El carácter dinámico y plural de la propuesta de la AIMEL 2013 está en sintonía con los cambios culturales que actualmente vivimos y que requieren metáforas más fluidas, flexibles y dinámicas. Esto significa pasar de los tradicionales planes, proyectos o programas de Formación de carácter lineal a itinerarios formativos más flexibles, dinámicos e integradores de la Vida. 1. ¿QUÉ ES UN ITINERARIO? “Un itinerario formativo es un camino, un recorrido de búsqueda intencional personal y grupal, que la comunidad Lasallana “Un itinerario formativo no se reduce a una sumatoria de cursos y actividades; se opone a la homogeneización y a la inclusión de un todo cerrado y prearmado; no es un proceso solamente intelectual, ni solamente afectivo. Un itinerario formativo tendrá que tener en cuenta condiciones, intencionalidades, destinatarios, etapas, procesos, metodologías y contenidos”. (Documento de los Itinerarios Formativos de RELAL. 2014) 1.1 ¿Qué hace parte de un Itinerario? 1.1.1 Horizonte: Hasta dónde queremos llegar, al final del camino siempre hay un fin al que queremos alcanzar. 1.1.2 Trayectorias: Recorridos extensos, momentos duraderos que proyectan el Horizonte. 1.1.3 Tramo: Momentos cortos que complementan la trayectoria. 2. ¿Qué es Pastoral Juvenil Y Vocacional? Pastoral Juvenil y Vocacional del Distrito Lasallista Norandino es un proceso de formación evangelizador y formación integral de personas comprometidas con la realidad social, desde un enfoque cristiano al estilo De La Salle, que acompaña el discernimiento vocacional y la maduración en la fe. 2.1 Horizonte La Pastoral Juvenil y Vocacional del Distrito Lasallista Norandino será reconocida en el Instituto por la formación de personas comprometidas con la transformación social de la realidad, una misión compartida en la cual se encuentran inmersas nuestras obras educativas, desde la dimensión antropológica, cristiana, eclesial, social y lasallista. 2.2 Objetivo Favorecer las condiciones necesarias para que los Centros Educativos del Distrito Lasallista Norandino, se encaminen decididamente hacia un proceso de evangelización y formación de la comunidad educativa, la maduración en la fe, y el descubrimiento de su vocación, mediante el desarrollo del Itinerario Formativo. 3. FUNDAMENTACIÓN. Según las conclusiones del Cuadragésimo Quinto Capítulo General, llevado a cabo en Roma, año 2015, en términos Lasalianos, la pedagogía es el proceso de ayudar a los alumnos a conseguir su salvación, descubriendo sus potencialidades y su misión en el mundo, teniendo en cuenta que cada uno es creado a imagen y semejanza de Dios. Una invitación que interpretamos desde el hacer realidad la Palabra en nuestro quehacer pastoral. El documento PERLA 2011 nos llama a configurar itinerarios formativos que sean respetuosos de los procesos personales, comunitarios y culturales, graduales y continuos. Una invitación, que como lo dice el documento de Aparecida, nos debe llevar a formar misioneros para proclamar el evangelio de Jesucristo, la buena nueva de la dignidad humana, de la vida, de la familia y del trabajo con la alegría de la fe. El itinerario formativo debe contener entonces, una conceptualización Cristocéntrica que lleve a nuestra comunidad educativa a reconocerse como imagen de Dios, con un compromiso de salvación y una opción preferencial por los pobres. Es así como el itinerario formativo se centra en la persona, se adapta a la época en la que ésta vive y se preocupa por prepararla para que ocupe su puesto en la sociedad, mediante una formación que proclama, explícitamente a Jesucristo. Fundamentados en el pasaje bíblico del camino de Emaús (San Lucas 24, 13 - 35), enfocamos los procesos pastorales; donde Cristo es quien acompaña el camino de nuestros itinerarios formativos de vida, descubriendo sus enseñanzas para nuestra acción pastoral, caminando de su mano y reconociendo su presencia en medio de nosotros cada vez que nos encontramos en comunidad; ya que hacer pastoral, es hacer comunidad y a su vez el hacer comunidad es hacer visible a Jesús en medio de nosotros. Jesús nos invita a reconocer en Él una imagen de liderazgo en el servicio a los demás, identidad que se hace consciente a través de la proyección. San Juan Bautista De La Salle sabía que los jóvenes, además de desarrollar las herramientas necesarias para desempeñarse en su vida laboral, debían adquirir otras habilidades sociales y valores que complementarían su formación integral como hombres y mujeres de bien. Prioritariamente debían recibir una formación religiosa para que “llegaran al conocimiento de la verdad y procurar de esta forma la salvación de sus almas” y ser “centinelas del mañana, comprometiéndose en la renovación del mundo a la luz del plan de Dios” (Aparecida, 443). Desde ésta mirada, la Pastoral se convierte en un espacio para celebrar, orar, solidarizarse, estar atentos a las necesidades de los demás, disfrutar, amar, convivir al estilo de Jesús buen Pastor, que nos llama a ser testigos y anunciadores de la buena noticia. 4. DIMENSIONES Son el centro de los contenidos y temas a abordar y desarrollarse durante el acompañamiento a las personas. 4.1 Antropológica Desde esta perspectiva se acompaña a la comunidad en su caminar hacia su maduración afectiva y psicológica, en las etapas evolutivas y en sus relaciones interpersonales, consigo mismo, con el entorno y la sociedad. 4.2 Cristiana Frente a este eje acompañamos a la comunidad en la formación y maduración de su Fe desde la lectura orante de la Palabra. 4.3 Eclesial Acompañamos a la comunidad a partir de las enseñanzas de la Iglesia, la Catequesis Sacramental, la Liturgia y la Vocación cristiana. 4.4 Social. Acompañamos el compromiso social, el trabajo en equipo, la formación política y ciudadana, el fomento de la conciencia crítica, ecológica y el liderazgo proactivo. 4.5 Lasallista Orienta el estudio de la vida, obra y espiritualidad de San Juan Bautista De La Salle, acompañando la vocación del maestro y la de Hermano De La Salle, para la formación de comunidades sostenibles. 5. TRAYECTORIAS FORMATIVAS Y SUS RESPECTIVOS TRAMOS. Estas trayectorias se entienden en la medida en que el Proyecto de Vida de la persona se acompaña desde los primeros años de vida ayudándole a descubrir y formar un liderazgo que lo lleve a encontrar una vocación al servicio, sea cual sea, contando con personas muy bien formadas para acompañarlo en dicho proceso. 5.1 TRAYECTORIA DE FORMACIÓN EN LIDERAZGO INFANTIL Y JUVENIL 5.1.1 Tramo: Movimiento Juvenil Lasallista Objetivo: Acompañar el proceso de formación en liderazgo infantil y juvenil, a través del Movimiento Juvenil Lasallista de los centros educativos. Responsable: Coordinador de PJV Es importante aclarar que en este tramo cuyos objetivos no inician en infinitivo como lo dicta la regla, han sido escritos de esta forma intencionalmente ya que se le ha dado un sentido de pertenencia al niño y joven en su rol protagónico de animación. Las etapas se entenderán así: Comunidad Base: Somos una comunidad juvenil de líderes que, a la luz del itinerario de San Juan Bautista de La Salle, ha recorrido una trayectoria formativa y se ha comprometido a servir en la animación de los Grupos FIL, FOJUL y otras experiencias pastorales de la institución. Responsable: Coordinador PJV Apoyo: Agentes PJV Participantes: El Coordinador del Movimiento Juvenil Lasallista, los Agentes de Pastoral y los Pre formadores, Formadores de Líderes. ALDEP Formación Infantil Lasallista - FIL Este proceso de formación está orientado a los niños y niñas. Objetivo Somos niños que conocemos a San Juan Bautista De La Salle mediante el recorrido de los iconos de su itinerario de vida y descubrimos en su fe un ejemplo de Liderazgo. Responsable: Coordinador PJV Apoyo: Agentes PJV, comunidad base. Participantes: Estudiantes de segundo a séptimo de Básica Formación Juvenil Lasallista - FOJUL Este proceso de formación está orientado a los niños y jóvenes de Básica Superior. Objetivo. Somos jóvenes que, continuando nuestra trayectoria de formación en Liderazgo y motivados por el estilo de vida de San Juan Bautista De La Salle y los primeros hermanos, caminamos como una comunidad fraterna. Responsable: Coordinador PJV Apoyo: Agentes PJV, comunidad base -formadores Participantes: Estudiantes de Básica Superior 5.1.2 Tramo: Escuela de Formación en Liderazgo Juvenil Lasallista - ESFORLIJ Objetivo: Propiciar ambientes de aprendizaje a los jóvenes de los Centros Educativos, a partir de niveles de formación, que les permitan adquirir herramientas para su ejercicio pastoral. Los niveles se entenderán así: ESFORLI-JUNIOR Se realiza a nivel institucional con los niños de FIL y se hace reconocimiento como Lasallitos. ESFORLIJ 1 Objetivo: Potencializar las capacidades de liderazgo en los estudiantes de 10mo año de Educación Básica Superior, invitándoles a integrarse a la Comunidad Base, para apoyar el servicio de los PreFormadores y Formadores de Líderes en el FIL y el FOJUL. Se realiza a nivel Institucional y se hace el reconocimiento de Líder en Formación. Responsable: Coordinador PJV Apoyo: Formadores Participantes: Estudiantes pertenecientes al último año de Básica Superior. ESFORLIJ 2 Objetivo: Desarrollar habilidades y estrategias sobre el ejercicio de liderazgo con los miembros de la Comunidad Base de 1º de Bachillerato, a través de los Módulos formativos de la ESFORLIJ dirigido por los Voluntarios, para asumir la conducción de los Grupos FIL y FOJUL. El segundo Nivel como experiencia de sector a la cual asisten los jóvenes que participaron en la escuela 1 institucional. Se realiza a nivel sectorial y se hace el reconocimiento de Pre-Formador. Responsable: PJV sectorial Apoyo: Agentes de PJV Participantes: Estudiantes pertenecientes a primero de Bachillerato. ESFORLIJ 3 Objetivo: Profundizar en la apropiación del perfil del Formador de Líderes, con los miembros de la Comunidad Base de 2º de Bachillerato, a través de los Módulos formativos de la ESFORLIJ dirigido por los Agentes talleristas, para fortalecer su protagonismo en la conducción de la ESFORLIJ 1, de los Grupos FIL, FOJUL o en el apoyo al Agente FODILA. Se realiza a nivel sectorial y se otorga el título de Formador de Líderes. Responsable: PJV sectorial Apoyo: Agentes de PJV Participantes: Estudiantes pertenecientes segundo de Bachillerato. 5.1.3 Tramo: Encuentros Zonales Objetivo: Fortalecer el proceso de formación de las comunidades base, dando prioridad a las temáticas desarrolladas en la guía de escuela, con el fin de brindar nuevas herramientas formativas y de acompañamiento. Responsable: Coordinador sectorial de PJV Apoyo: Agentes de PJV Participantes: Comunidad base de los centros educativos de la zona 5.2 TRAYECTORIA DE DISCERNIMIENTO VOCACIONAL Objetivo: Favorecer el discernimiento vocacional de los niños, jóvenes y adultos, acompañándoles dentro de su Itinerario de vida, de manera sistemática y permanente. Responsable: Coordinador PJV Apoyo: DECE, capellán, agente promotor vocacional Participantes: Este proceso de formación está orientado a toda la comunidad educativa: Estudiantes, padres de familia, docentes, personal de apoyo, administrativos y directivos. 5.2.1 Tramo: Convivencias /Retiros espirituales grupales para todos los niveles: Objetivo: Favorecer espacios de encuentro personal, comunitario y con Cristo, mediante actividades de conocimiento y crecimiento grupal que permitan el fortalecimiento del proyecto de vida y el discernimiento vocacional Responsable Coordinador de PJV Apoyo: DECE, tutor, capellán, inspector. Etapas: 5.2.1.1 Convivencias de Básica Elemental, Media, Superior y Bachillerato Objetivo: Favorecer espacios de encuentro personal, comunitario con Dios, mediante actividades lúdicas, de conocimiento y crecimiento grupal para la construcción de una nueva sociedad y discernimiento vocacional. Responsable: Coordinador de PJV Apoyo: DECE, agentes de pastoral, inspección por niveles, tutores. Participantes: Dirigido a todos los estudiantes de Educación Básica Elemental hasta al segundo año de Bachillerato. 5.2.1.2 Retiro de Tercero de Bachillerato Brindar un espacio de crecimiento personal, desde una experiencia fuerte de Dios, orientada a la revisión del proyecto de vida, del Itinerario histórico para proyectarse a un futuro próximo. Responsable: Coordinador de PJV Apoyo: DECE, Agentes de pastoral, Inspección por niveles, tutores. Participantes: Dirigido a todos los estudiantes del último año de Bachillerato. 5.2.2 Tramo: Encuentro Vocacional 1 Objetivo Garantizar a los jóvenes que aspiran conocer la vida de los Hermanos de La Salle, un espacio de discernimiento vocacional frente a su proyecto personal de vida, desde el acompañamiento de cada una de las dimensiones que conforman el ser humano con una mirada lasallista. Responsable: Coordinador PJV sectorial Apoyo: Asesor PJV, agentes de la PJV Participantes: Estudiantes de segundo de Bachillerato 5.2.3 Tramo: Formación de Discípulos Lasallista Objetivo Somos jóvenes que, luego de haber recorrido el itinerario pastoral, descubrimos el Llamado de Dios a partir del discernimiento vocacional y las experiencias de Servicio Apostólico Lasallista. Responsable: Coordinador PJV Apoyo: Agente vocacional Participantes: Este tramo lo recorren estudiantes de los dos últimos años de Bachillerato. 5.2.4 Tramo: Encuentro Vocacional 2 “Retiro Kairós” Objetivo Continuar el acompañamiento vocacional a los jóvenes que han decidido avanzar en su discernimiento, facilitándoles nuevas herramientas que les permita mayor claridad frente a su papel como cristianos dentro de la Iglesia Responsable: PJV Sectorial Apoyo: Asesor PJV, agentes de la PJV Participantes: Estudiantes de tercero de bachillerato 5.2.5 Tramo: Feria vocacional Objetivo: Propiciar espacios de conocimiento frente a diversas opciones vocacionales a los estudiantes de los dos últimos años de bachillerato, ofreciéndoles diferentes alternativas para la realización de su proyecto de vida. Responsable: DECE, coordinador PJV Apoyo: Agente Promotor Vocacional, ALDEP Participantes: Estudiantes de los dos últimos años de bachillerato de los centros educativos. 5.2.6 Tramo: Voluntariado Juvenil Lasallista Objetivo Ofrecer a los y las voluntarios (as) elementos necesarios para el fortalecimiento de su vida, mediante la experiencia apostólica, comunitaria y espiritual, que desemboque en su crecimiento y maduración humana y cristiana, y en el afianzamiento de su proyecto personal de vida, para que puedan así, descubrir su vocación en el mundo. Responsable: Coordinación de PJV - Curso de inducción Director del Voluntariado FSC Directora del voluntariado HGS Participantes: Jóvenes que hayan culminado su educación secundaria y que se encuentren preferiblemente entre los 17 y 20 años. Apoyo: Agentes FLAP, Hermanos, Hermanas 5.2.7 Tramo: Proceso de acompañamiento vocacional a la Vida Consagrada Objetivo: Garantizar un acompañamiento personal y sistemático a los jóvenes que manifiestan interés particular por conocer acerca de la Vida consagrada, propiciando experiencias de madurez espiritual. Responsable: Coordinador PJV Apoyo: Agente promotor vocacional y orientador vocacional Participantes: Estudiantes del último año de bachillerato y otros interesados. 5.3 TRAYECTORIA DE CATEQUESIS SACRAMENTAL Objetivo: Educar eficazmente la fe de los niños, jóvenes y adultos a través de la vivencia sacramental, para formar cristianos, discípulos y misioneros. Responsable: Coordinador PJV Apoyo: Catequistas, Capellán Destinatarios: Estudiantes desde sexto de Básica hasta tercero de Bachillerato. 5.3.1 Tramo: Catequesis de Reconciliación y Eucaristía Objetivo: Acompañar el proceso de iniciación cristiana de nuestros niños/as, desde una catequesis cristocéntrica que los prepare para la vivencia del sacramento de la Reconciliación y la recepción del sacramento de la Eucaristía. Responsable: Coordinador PJV Apoyo: Catequistas, agentes de pastoral, capellán, padres de familia, ALDEP Participantes: Niños de los últimos 2 años de educación Básica Media 5.3.2 Tramo: Catequesis de Confirmación Objetivo: Acompañar a los/as jóvenes en la maduración de su fe, desde una catequesis doctrinal y práctica que les permita la consolidación de su fe y finalmente recibir el sacramento de la Confirmación. Responsable: Coordinador PJV Apoyo: Catequistas, agentes de pastoral, capellán, padres de familia, ALDEP Participantes: Jóvenes del último año de educación Básica Superior. 5.3.3 Tramo: Reuniones de catequesis a padres de familia Objetivo: Reavivar a los padres de familia el anuncio del Evangelio para que, por medio de él puedan acercase a Dios y a la Iglesia, y brinden a sus hijos una experiencia de fe consolidada con el compromiso eclesial que se requiere hoy. Responsable: Coordinador PJV Apoyo: Catequistas, agentes de pastoral, capellán, padres de familia, ALDEP Participantes: Padres de familia de los niños y jóvenes que se preparan para recibir los sacramentos. 5.4 TRAYECTORIA DE SERVICIO APOSTÓLICO LASALLISTA – SAL Objetivo: Generar encuentros sistemáticos de Servicio Apostólico Lasallista, partiendo de actividades que lleven a la sensibilización y mejoramiento de la realidad del más necesitado de nuestros contextos, desde el anuncio explícito del evangelio. Responsable: Coordinador PJV Apoyo: Coordinación PJV, agente SAL ,ALDEP Participantes: Comunidad educativa 5.4.1 Tramo: S.A.L. con estudiantes (Servicio Social Obligatorio, Participación Estudiantil, SC) Objetivo: Dinamizar la experiencia del SAL con estudiantes, a través de actividades de apostolado y contacto cercano con la realidad social, el medio ambiente y el contexto local. ETAPAS : Grupo SAL Objetivo Sensibilizar y Dinamizar experiencias de servicio apostólico lasallista en los estudiantes de Servicio Social Obligatorio o Programa de Participación Estudiantil a través del contacto cercano con realidades sociales o ambientales del contexto local, que les motive a tomar conciencia y compromiso solidario con los más necesitados. Responsable: Coordinador PJV Apoya: Agente SAL, Coordinador Académico Participantes: Estudiantes de primero de Bachillerato. 5.4.2 Tramo: S.A.L. Institucional y Sectorial. Objetivo: Motivar la participación activa de los estudiantes, exalumnos, padres de familia y demás personas de la comunidad educativa a una experiencia de servicio apostólico Lasallista. Responsable: Coordinación PJV, agente SAL Apoya: Coordinador PJV, ALDEP Participantes: Estudiantes, exalumnos, padres de familia y demás personas de la comunidad Educativa. 5.5 TRAYECTORIA DE FORMACIÓN PARA AGENTES PASTORALES – FLAP Objetivo: Implementar espacios de formación y capacitación de los agentes pastorales, a través de experiencias, que acrecienten el compromiso y sentido de pertenencia en su ministerio. Participantes: Este proceso de formación está orientado a todos los agentes involucrados en procesos pastorales. 5.5.1 Tramo: Encuentro de la Formación Lasallista de Agentes de Pastoral (FLAP) Objetivo: Generar espacios de formación, reflexión, orientación y acompañamiento a los agentes de Pastoral, de manera creativa y sistemática, para un mejor desarrollo y puesta en acción de los procesos pastorales en los centros educativos. Responsable: Coordinación Pastoral Pedagógica Sectorial, Coordinador PJV Sectorial Apoya: Asesor (a) sectorial de PP, Asesor (a) sectorial de PJV Participantes: Agentes PJV 5.5.2 Tramo: Encuentros de Coordinadores de Pastoral Juvenil y Vocacional Objetivo: Ofrecer espacios de formación, planeación y evaluación para el seguimiento sistemático del ejercicio pastoral, de orientación y compromisos asumidos por los agentes involucrados en dichos procesos en el centro educativo. Responsable: Coordinador PJV Sectorial Apoya: Asesor (a) sectorial de P.J.V. Participantes: Coordinadores de PJV institucionales 5.5.3 Tramo: Curso de inducción a Coordinadores de PJV Objetivo Preparar a los nuevos coordinadores de la PJV de nuestros centros educativos en la implementación del itinerario formativo del Distrito Lasallista Norandino, Sector Ecuador. Responsable: Coordinador PJV Sectorial Apoya: Asesor (a) sectorial de PJV, agentes de PJV Participantes: Coordinadores nuevos de PJV 5.6 TRAYECTORIA DEL MOVIMIENTO DE ACCIÓN LASALLISTA DE EGRESADOS PASTORALES (ALDEP) Objetivo: Generar espacios de participación a egresados, de manera efectiva, por medio de la construcción y desarrollo de ejercicios cooperativos en comunidades vulnerables; apoyados desde los distintos procesos Pastorales del Distrito Lasallista Norandino, y en retribución a estos. Responsable: Coordinación PJV –sectoriales Apoyo: Agentes de PJV Participantes: Egresados Lasallistas y demás graduados que se identifiquen con el carisma de La Salle. 5.6.1 Tramos: Cultura de las Vocaciones Objetivo: Promover experiencias apropiadas y de calidad que aporten a la formación y el acompañamiento permanente de los Jóvenes Lasallistas en todos los niveles del Distrito. Responsable: ALDEP Apoyo: Coordinadores de PJV Participantes: Estudiantes, maestros, personal de apoyo y administrativos. 5.6.2 Tramo: Servicio a los pobres Objetivo: Capacitar a los Jóvenes Lasallistas para la acción, desde su profesión y elección vocacional para el trabajo con personas vulnerables que se presentan en el contexto, con el fin de que poner sus dones y talentos al servicio de quienes más lo necesitan. Responsable: ALDEP Apoyo: Coordinadores de PJV, coordinación del Sector Participantes: Comunidades vulnerables, identificadas para el trabajo Apostólico. 5.6.3 Tramo: Comunicaciones y Redes Objetivo: Ofrecer mecanismos y canales de comunicación, que garanticen a los Jóvenes Lasallistas dentro del Sector, el Distrito y las Regiones, una mayor colaboración e intercambio de ideas, propuestas, recursos y demás, que aporten al mejoramiento. Responsable: ALDEP Apoyo: Coordinadores de PJV y coordinación del Sector Participantes: Egresados, directivos, administrativos, docentes, personal de apoyo y demás Lasallistas en general que puedan aportar. 5.6.4 Tramo: Crecimiento Orgánico Sostenible Objetivo: Redefinir las relaciones y fortalecer los vínculos entre las diferentes experiencias de Jóvenes a nivel local, para fomentar los procesos y estrategias que garanticen la continuidad y sostenibilidad de los programas y esfuerzos de los Jóvenes Lasallistas. Responsable: ALDEP Apoyo: Coordinadores de PJV y Coordinación del Sector Participantes: Egresados, directivos, administrativos, docentes, personal de apoyo y demás Lasallistas en general, Fundaciones, parroquias, empresas y otros entes que puedan aportar al crecimiento sostenimiento. “VIVA JESÚS EN NUESTROS CORAZONES …POR SIEMPRE “ La información contenida en este documento es para uso exclusivo de la PASTORAL JUVENIL Y VOCACIONAL DEL DISTRITO LASALLISTA NORANDINO, cualquier proceso de divulgación, distribución, copia y modificación está estrictamente prohibido. Se debe contar con la autorización explícita de las autoridades a cargo.
