Actividad 1 Lo que habla la autora y hace referencia acerca de la intervención profesional, desde el momento que inicia nuestra actuación se espera que nuestra accionar o como acción social, sea la misma mediada a través de la manipulación de los recursos con los que contamos. El sentido que le da y le otorga ese accionar constituye conceptos de los cuales se establecen desde la práctica social. La autora Graciela Tonon hace referencia al proceso de construcción del Trabajo Social como profesión, la asistir a las personas ante las carencias y necesidades, de este modo a través de un proceso metodológico utiliza un conjunto de herramientas, técnicas e instrumentos para intervenir metodológicamente en el campo profesional. El trabajo social contemporáneo debe resinificar la intervención profesional en relación al contexto actual y los cambios Sociales con estrategias e instrumentos necesarios para profundizar cuestiones relativas a nuestro quehacer profesional. La actuación profesional se ubica en el contexto de la acción social y como tal da cuenta de las acciones materiales y/o discursivas que realizan los agentes profesionales, y del conjunto de procesos y competencias administrativas, cognitivas y creativas que se infunden vida al ejercicio profesional, proyectándolo. Actuar en el sentido general significaba tomar la iniciativa, comenzar, poner algo en movimiento y la acción es una construcción humana y un proceso. La acción está referida a la participación directa de los sujetos que en calidad de actores intervienen propiciando el desencadenamiento de determinados sucesos a la serie de eventos que de ella se derivan, y a la responsabilidad ética que se adquiere al impulsarlo. La noción de actuación inscribe al trabajador social dentro de una compleja trama de relaciones sociales e institucionales, planteando un giro: - Epistemológico: al reconocer y valorar la importancia de la subjetividad en la construcción de lo social, del conocimiento y/o búsqueda e alternativas de solución. - Metodológico: al colocar la atención en el otro como sujeto de acción (no como objeto de intervención), la relación profesional se convierte en un proceso de mediación. La potencia la capacidad de acción y de decisión de los sujetos involucrados en las prácticas. - Político: las contradicciones o tensiones presentes en la realidad social y las transacciones que en función de ellas se establecen, pasan a constituir asuntos gruesos o ejes estructuran tés del ejercicio profesional. Las técnicas de actuación El ejercicio profesional está soportando en un conjunto de técnicas e instrumentos que operan como dispositivos metodológicos de la acción social y su uso no puede aislarse de los contextos donde se aplican, ni e los postulados teóricos o metodológicos que los fundamentan. Lo instrumental está referido a aquel conjunto de operaciones específicas que el profesional realza para lograr el cumplimiento de los objetivos propuestos. El instrumental se construye permanentemente constituyéndose en el eje operación de la profesión, abarcando teorías, conocimientos, competencias y habilidades. Las técnicas e instrumentos operan como dispositivos de producción y regulación de las situaciones sociales que se provocan al interior de determinados marcos comunicacionales interacciónales. Las técnicas posibilitan la lectura, comprensión y análisis de los sujetos, contextos y situaciones sociales. El alcance y proyección del instrumental depende e las postura crítica y de las creatividad de los sujetos profesionales e instituciones. Las técnicas no pueden ser utilizadas de forma que tengan que seguirse mecánicamente; las mismas ofrecen múltiples posibilidades y en su elección está inmersa también la historia personal del profesional que las implementa. El Trabajador social contemporáneo debe desplegar herramientas cualititativas, interactivas y proactiva. Un trabajo creativo desde la perspectiva instrumenta debe tener capacidad de despojar aquellas explicaciones hipotéticas y cuantitativas, utilizadas para nombrar la realidad social que se pretenden abordar. Actividad 2 La autora Vélez Restrepo en relación al concepto que trabaja, como técnicas en la actuación profesional en el espacio comunitario, grupal y caso individual/familiar y de esa manera el trabajador social pone en acción la creatividad y en el uso instrumental de habilidades. En este sentido nos resulta posible la realización, por ejemplo, de una visita domiciliaria, y a su vez la utilización de entrevistas, el registro de todo en una bitácora, la observación como otras técnicas para conocer el contexto familiar y social de la familia. En toda la investigación nos ira arrojando todo tipo de información e indicarnos el estudio que debemos realizar y el diagnóstico de una situación. Cada profesional es quien decidiera las técnicas a implementar para lograrlo. Idea que responde a lo que se denomina autonomía técnica, concepto que debe tener todo profesional en relación a su accionar técnico específico y es el que define a una profesión, ya que más allá de que ésta tome conceptos y/o metodologías de otras disciplinas y que nuestro lugar como profesionales, no quede adosado meramente al desarrollo La capacitación permanente en nuestra profesión es muy importante, el uso de habilidades y la creatividad. Es por esto que, resulta importante remarcar que las técnicas de actuación profesional no son recetas a ser reproducidas en forma reiterativa sino que conforman un conjunto de instrumentos que operan como dispositivos metodológicos de la acción social y su uso no puede aislarse de los contextos donde se aplican, ni de los postulados teóricos o metodológicos que las fundamentan.
