1.TAREAS DIARIAS

Tareas Diarias
Minúsculas
2° día de ojo
1° día de ojo
Tarea: Realiza la caligrafía.
Tarea: Colorea todas las letras /j/.
Tarea: Lee atentamente y repite 3 veces.
ojo
o
o
jo
j
o
o
jo
ojo
ja
jo
ju
ji
je
ajo - eje - ají - ojo
1° día de mamá
3° día de ojo
Tarea: Encierra con un lápiz de color todas las palabras con
/j/ que encuentres:
i
a
e
i
e
o
l
o
u
a
j
i
j
e
u
j
a
e
a
j
o
i
e
i
j
e
a
t
j
l
o
t
g
o
j
o
Tarea: Lee atentamente y repite tres veces.
mamá
ma
m
má
a
ma
m
á
má
mamá
mi
mamá
-
mi ajo
-
me mojo
Tarea: Completa el siguiente puzzle.
Tarea: Pinta de color rojo la palabra “mamá” y de color azul
la palabra “moja”.
2° día de mamá
Tarea: Realiza la caligrafía.
3° día de mamá
Tarea: Recorta de revistas o diarios las sílabas que forman
las siguientes palabras. Luego pégalas en los recuadros y
repite.
2° día de mano
1° día de mano
Tarea: Realiza la caligrafía.
Tarea: Realiza la caligrafía.
mano
ma
m
no
a
ma
n
o
no
mano
mono – mina – maní – enano
ajeno – manojo – enojo.
Tarea: Lee y une según corresponde.
 mano
un
 enano
 maní
una
 jamón
 monja
1° día de lana
3° día de mano
Tarea: Lee las sílabas y luego ordénalas formando nuevas
palabras.
Tarea: Lee y repite 3 veces.
lana
na
mi
la
jo
e
na
lo
ma
o
m
no
l
jo
loma
ma
a
a
n
a
l
a
no
lila - luna - milo - lija - mula - ola - jalea
la na
Tarea: Lee las palabras de los recuadros, ordénalas
armando una oración y luego escríbela en la cuadrícula.
mano.
mojo
mi
lo ma
Tarea:lana
Busca en la sopa de letras las palabras
que están en
loma
las nubes.
ala
lila
lija
lana
l
a
n
a
o
u
v
s
e
i
m
a
g
i
T
a
l
a
j
l
u
l
i
l
a
d
o
a
f
e
l
o
n
u
n
o
2° día de lana
Tarea: Realiza la caligrafía.
3° día de lana
Tarea: Lee las palabras y luego únelas con las sílabas que la
conforma.
lomo
luna
lija
lona
Tarea: Escribe la palabra que corresponde a cada imagen.
1° día de loro
Tarea: Lee las oraciones y une con el dibujo que
corresponde.
2° día de loro
Tarea: Lee y luego escribe en la cuadrícula.
un minero.
mamá mira mi muela mala.
el aro.
el minero mira la mina.
una mora.
el aro en la oreja.
la lora.
la ola murmura en el mar.
3° día de loro
1° día de nido
Tarea: Lee y repite tres veces.
Tarea: Completa el puzle usando letras recortadas de
revistas o diarios.
nido
ni
n
i
ni
dinero
do
d
di
o
do
nido
ne
ro
d i n e r o
di
ne
ro
dinero
nudo – lada – nado – dedo – oído – dado – dinero – día
Encierra con un círculo la oración que corresponde al
dibujo.
 un nudo en la lana.
 el mono nada en el mar.
 la lora dijo mamá.

un lindo día.
2° día de nido
3° día de nido
Tarea: Busca las palabras del recuadro en la sopa de letras.
Tarea: Lee las sílabas, descubre la palabra y luego escríbela
en la cuadrícula.
amado – dudo – arado – adela – mudo
m
p
a
t
s
j
e
d
d
s
u
u
c
d
r
i
c
i
o
b
u
m
b
n
o
a
e
u
n
u
e
d
l
y
d
a
m
r
a
m
a
d
o
s
i
o
d
u
o
a
n
i
f
o
c
a
m
i
l
o
e
r
a
g
a
b
a
d
e
l
a
s
a
r
a
d
o
m
i
t
t
a
m
i
g
o
s
e
e
r
2° día de pino
1° día de pino
Tarea: Ordena las sílabas y escribe las palabras. Luego une
con el dibujo que corresponde.
Tarea: Lee y repite tres veces.
pino
pi
p
i
pi
panadero
no
n
pa na de ro
o
p
no
a
n
pa
a d
e
na de ro
panadero
pino
pino – pila – papá – palo – paja
pájaro – pito – pala
Tarea: Encierra con un círculo la
oración que corresponde al dibujo.
papá moja la pala.
mamá mira el pájaro en el pino.
r
o
2° día de pato
3° día de pino
Tarea: Lee las siguientes palabras, ordena la oración y
escríbela en la cuadrícula.
.
Tarea: Lee y une con el dibujo que corresponde.
un topo.
una maleta.
la tina.
un tomate.
un patín.
3° día de pato
Tarea: Completa el puzle y luego escribe cuatro palabras.
1° día de gato
Tarea: Lee y pinta el dibujo que corresponde.
el gato enamorado mira la luna iluminada,
parado en la punta del tejado.
3° día de gato
2° día de gato
Tarea: Lee las palabras del recuadro y completa las oraciones
según corresponda. Luego dibuja la que más te guste.
Tarea: Completa las palabras utilizando las sílabas.
gu
ga
laguna
go
aguja
mi
gata
linda.
nado en una
.
mi mamá tiene una
.
2° día de perro
1° día de perro
Tarea: Transcribe la oración dos veces. Luego pinta los
personajes que corresponde.
Tarea: Lee atentamente y repite.
el perro amarra al gato.
perro
pe
p
e
pe
rro
rr
o
rro
perro
Lee y pinta la oración que corresponde al dibujo
.
el perro metió su pata en un jarro.
por error el gato corrió.
3° día de perro
Tarea: Lee, transcribe y une con el dibujo que corresponde.
perro
parra
1° día de burro
Tarea: Une cada palabra con la imagen que corresponde.
bomba
barril
bola
garra
gorro
botón
lobo
bote
2° día de burro
Tarea: Lee y transcribe dos veces las siguientes palabras.
baúl
bala
barba
nube
3° día de burro
Tarea: Lee las palabras y une con el dibujo que corresponde.
Pinta las letras /b/ que encuentres en cada palabra.
2° día de ratón
1° día de ratón
Tarea: Lee atentamente y repite.
ratón
ra
r
a
ra
tón
t
ó n
tón
ratón
reja – raro – rama – rima – ronda – reloj
Tarea: Pinta la oración que corresponde al dibujo.
 el ratón mira la reja.
 rosario juega a la ronda.
 el agua del río es limpia.
Tarea: Escribe dos veces el nombre de cada dibujo.
3° día de ratón
Tarea: Completa el puzle y escribe las palabras.
1° día de mesa
Tarea: Marca con una X las imágenes que comienzan con el
mismo sonido que el modelo.
Tarea: Lee atentamente. Luego dibuja la oración.
mesa
me sa
m e s a
me sa
mesa
el regalo es un salmón.
3° día de mesa
2° día de mesa
Tarea: Lee y une cada palabra con un, una, unos, unas,
según corresponde.
Tarea: Pinta cada círculo según la cantidad de sílabas del
dibujo. Ayúdate del ejemplo:
osos
un
país
una
alas
unos
unas
mesa
botones
rimas
sapo
Tarea: Observa atentamente y pinta las letras /s/.
Tarea: Escribe el nombre de cada dibujo.
1° día de casa
Tarea: Lee y pinta la imagen que corresponde.
a camila le gusta su casa. es de
un piso. tiene dos dormitorios,
cuenta también con un lindo
patio.
2° día de casa
Tarea: Marca con una X la sílaba correcta y luego escribe la
palabra completa.
ca
co
cu
ca
co
cu
ca
co
cu
1° día de sofá
3° día de casa
Tarea: Lee las palabras y búscalas en la sopa de letras.
c
o
l
o
n
i
a
c
a
t
c
u
p
o
n
a
m
c
u
r
a
s
m
r
i
r
e
l
m
s
l
t
n
a
r
s
t
d
p
e
o
u
p
c
b
r
r
l
m
c
o
p
a
a
o
n
copa
cuerpo
cura
camino
colonia
cartel
cupón
Tarea: Lee y dibuja cada oración.
mi tía fue a un safari y le gustaron las jirafas.
me gustan los fideos con salsa.
2° día de sofá
Tarea: Lee y transcribe.
la foca juega en el agua.
3° día de sofá
Tarea: Lee y une cada oración con el dibujo que corresponde.
los delfines nadan en el mar.
los fideos son finos.
el elefante se moja.
el sofá está feo.
la jirafa está en la loma.
la foca juega con la pelota.
1° día de taza
Tarea: Pinta todos los dibujos que tengan el sonido /z/.
2° día de taza
Tarea: Lee y responde las preguntas.
el zorzal se escondió en el zapato azul.
saca la cabeza por un agujero para
mirar a los demás.
¿cómo era el zapato? píntalo.
¿dónde se escondió el zorzal?
3° día de taza
Tarea: Mira el dibujo y luego crea una oración.
1° día de cocina
Tarea: Lee los textos y únelos con el dibujo que corresponde.
 a la cenicienta le calzó el zapato
perfectamente.
 la caperucita roja fue a la casa de su
abuelita.
3° día de cocina
2° día de cocina
Tarea: Completa con la palabra que correesponde.
Tarea: Completa con za, ce, ci, zo, según corresponda.
circo – medicina – cerdos - cereza
ra
mo
los
están sucios.
rro
la
es dulce.
re
no me tomé la
a
le
.
jo
el león está en el
.