PROYECTO DE AREA DE ARTISTICA Aplicación y practica referente a la historia del color y trabajo practico. Con tapas de diferentes colores, cucharas plásticas, copitos o clip de colores; aplicar la técnica del color según los siguientes ejemplos: Un paisaje con tapas y una muñeca con clip. OBJETIVO GENERAL: Utilizar las TIC como herramientas de trabajo, para la formación de niñas y niños del CIME en Sabana de Torres. OBJETIVO ESPECIFICO: ✔ Motivar a los estudiantes para que participen activamente en la ejecución de las actividades planteadas. ✔ Construir el fortalecimiento de los conocimientos informáticos que tienen los jóvenes para que puedan realizar las diferentes actividades virtuales. ✔ Generar en los estudiantes un análisis lógico y critico referente a la utilización del reciclaje. ✔ Desarrollar en el educando habilidades y destrezas manuales. METODOLOGIA ❖ El docente realizara una explicación mediante guías, vía WhatsApp, lo más claro posible de entenderse para los grupos de 8 grado. ❖ Describir con rigor cada una de las indicaciones a seguir en la realización de las actividades que se les envía al grupo. ❖ Recibir las actividades enviadas por los estudiantes para revisar y evaluar. El estudiante debe enviar al docente fotografías o videos, del paso a paso de la realización del trabajo y del trabajo final. ❖ Responder cada una de las inquietudes planteadas y solicitar a los estudiantes interrogantes nuevos. RECURSOS: ⮚ Computador ⮚ Celular ⮚ Material reciclable (Tapas de diferentes colores, cucharas plásticas, copitos, etc.) ⮚ Pegante (Cobon o Silicona) ⮚ Docentes ⮚ Clip ESTRATEGIAS DE EVALUACION El uso de las TIC facilita la integración de la evaluación en la actividad diaria con la facilidad de poner en marcha procesos de auto regulación de aprendizaje, en que los propios alumnos deben ser capaces de valorar si están aprendiendo o no y, si desarrolla correctamente o no las actividades; para eso se desarrolla las diferentes estrategias para evaluar los contenidos curriculares por medio de las herramientas de las TIC; tales como manualidades gráficas, videos, WhatsApp, internet y otros. ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO El proyecto está organizado en dos actividades, ambas de transversalidad con las áreas de religión y artística de los grados de 8 del Colegio CIME, que se entregada a los alumnos para que en dos semanas los estudiantes estén regresando la actividad desarrollada, de esta forma se siguen los ejes temáticos del proyecto. Ciclos 25 codigo: 951BSK6V Ciclos 24 codigo: SSHM2DDA 6-13 codigo: 571BXZQ5 Buenos días estudiantes sean todos bienvenidos a esta su última actividad del periodo, con ella estaremos igual que en la guía anterior transversalizando las áreas de sociales, religión y artística. Quiero decir con esto que a la hora de entregarla deben entregarle a cada uno de los profesores que participan en la guía los puntos de cada uno; al profesor de religión los puntos de religión que están bien específicos, a la profesora de artística la actividad de artística y a sociales la actividad de sociales. El plazo de entrega será hasta el 10 de julio, fecha en la que termina el periodo. La actividad de sociales la realizaran con base en las guías 7 y 8 del periodo del área. Sigo esperando las actividades que algunos estudiantes no han entregado, todavía están a tiempo de entregar. Buenos días estudiantes sean todos bienvenidos a esta su última actividad del periodo, con ella estaremos igual que en la guía anterior terminando los derechos básicos del aprendizaje para terminar el periodo. Quiero decir con esto que a la hora de entregarla de la actividad de sociales debemos entregarla de la misma manera que las actividades anteriores, una foto bien tomada lo más nítida posible, tomada de frente de tal manera que quede vertical a la hora de enviarla, que realices la actividad con lapicero de tinta oscura y LO MAS IMPORTANTE ES QUE A TU ACTIVIDAD LE COLOQUES EL NOMBRE Y GRADO QUE ESTO VAYA DENTRO DEL TRABAJO. El plazo de entrega será hasta el 10 de julio, fecha en la que termina el periodo. La actividad de sociales la realizaran con base en las guías 7 y 8 del periodo del área. Sigo esperando las actividades que algunos estudiantes no han entregado, todavía están a tiempo de entregar.