PRIMERA SEMANA TAREA 1

PRIMERA SEMANA
LA NUEVA GESTIÓN PÚBLICA EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN-TAREA 1
MARTHA PATRICIA RAMIREZ HERNANDEZ- 35.474.136- Secretaría de Educación del Distrito
Octubre 3 de 2010
A partir de lo establecido en la unidad temática 1 (LA NUEVA GESTIÓN PÚBLICA
EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN), la nueva gestión pública debe
cumplir unos requerimientos de reforma para llevarse a cabo. Teniendo esto
presente, elabore un documento en el que se mencionen cada uno de esos
requerimientos, explicando con sus propias palabras el significado de cada uno de
ellos. Coloquen un ejemplo, preferiblemente de alguna de las entidades donde
labore alguno de los integrantes.
PROFESIONALIZACIÓN DE LA ALTA BUROCRACIA:
Los empleados que se contratan a nivel estatal, asumen sus cargos por méritos y no por
compromisos políticos. Por ejemplo Bogotá hace poco, nombró a 4.000 a través de
un concurso por méritos. Así mismo se garantiza el cumplimiento en sus pagos
laborales y estímulos a su labor docente. Además se brinda capacitación constante,
para mejorar la calidad del servicio, en nuestro caso, la calidad en la educación.
TRANSPARENCIA Y RESPONSABILIDAD DE LA ADMINISTRACIÓN
PÚBLICA:
Cuidar el dinero público, evitando la corrupción y el bienestar para unos pocos. El
dinero se debe invertir en bienestar de todos. Por ejemplo, en los colegios, el manejo
del dinero, se hace a través de un comité de PRESUPUESTO PARTICIPATIVO, en
donde toda la comunidad educativa decide lo que se hace con el dinero de la
institución.
DESCENTRALIZAR EL ESTADO:
Teniendo en cuenta que el Estado es tan grande, se descentraliza la autoridad, para que
se haga buen manejo de los recursos. Por ejemplo, en Bogotá las secretarías, entre
ellas: la Secretaría de Educación, que se divide en Direcciones Locales de
Educación (DILE) y esta a su vez en los colegios, dirigidos por el Rector y Consejo
Directivo. (todos siguiendo políticas gerenciales de la Alcaldía y de la SED).
CONTROL POR RESULTADOS:
Las organizaciones públicas tienen que estar dando informes a los estamentos
superiores sobre las metas alcanzadas en un período de tiempo determinado. Por
ejemplo los colegios distritales, cada año hacemos una evaluación institucional,
sobre la cual nos basamos para estructurar el POA, para el año siguiente. A través
de este se plantean las metas a alcanzar y periódicamente se “rinden cuentas” a la
administración central.
MAYOR AUTONOMÍA GERENCIAL DE LAS AGENCIAS: HACE PARTE DE
LA MISMA DESCENTRALIZACIÓN, APLICANDO CUATRO NUEVAS
FORMAS DE CONTROL.
Las entidades del Estado deben regularse y controlarse interna y externamente,
internamente lo hacen por medio de sistemas de gestión de calidad, del MECI y de
auditorías internas, pero también lo hacen externamente a través de la misma
comunidad, quien controla lo que se hace o deja de hacer y de otras entidades como
por ejemplo la personería, contraloría, entre otras.
USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS
COMUNICACIONES PARA GOBERNAR. GERENCIA ESTRATÉGICA
A través de las TICs se puede administrar, gerenciar, controlar, proveer e innovar en la
prestación de servicios que permitan que los objetivos de desarrollo se logren
efectivamente. Por ejemplo en la Secretaría de Educación toda la información que
requieren los colegios, docentes, padres de familia o comunidad en general está “colgada”
en la página de la SED, en donde se puede navegar y encontrar lo que se busca:
localización de los colegios, estado de matrículas, certificados laborales, últimas noticias,
etc. Todos los ciudadanos nos ahorramos, tiempo, dinero y esfuerzo, que redunda en
beneficio de todos y calidad del servicio. Al mismo tiempo, se puede evaluar y valorar la
calidad del servicio.
Con las TIC, se evitan por ejemplo las largas filas, de varios días para matricular a los
estudiantes en los colegios oficiales, ya que las personas lo pueden hacer a cualquier
hora y desde cualquier lugar, a través de un computador.
2. Con sus propias palabras establezcan la diferencia entre los conceptos de
“Gobernabilidad” y Gobernanza” y ofrezcan ejemplos para sustentar la explicación
de la misma.
Gobernabilidad
Control jerárquico-Relaciones de poder.
Ej. Gobierno centralizado.
Verticalidad e individualismo.
Ej. Hay reglas que cumplir
Prevalece lo público.
Ej. Prevalece el Estado.
Gestionar recursos económicos y sociales de
un país. Ej. Se gasta el dinero en medios de
transporte, burocracia, etc.
Gobernanza
No control jerárquico
Ej. Descentralización
Horizontalidad y cooperación.
Ej. Todos participan: gobernantes y
gobernados.
Interacción entre lo público y privado.
Ej. Se permite la intervención de otras
organizaciones diferentes al Estado, por
ejemplo empresa privada, ONGs, entre otros.
Desarrollo económico y social.
Ej. Se busca no sólo gestionar, sino alcanzar el
desarrollo para todos. Se hace énfasis en la
educación, salud y cultura de los ciudadanos.
Uso óptimo de los recursos del Estado.
Relacionada con la democracia (elegir y ser
elegido). Ej. Unos gobiernan y otros son
gobernados.
Satisfacción de las necesidades de la
población. Ej. Todos nos beneficiamos, tanto
el que gobierna como el que es gobernado.