Colegio Estanislao Zuleta IED “Ciudadanos Constructores de Sueños” CIENCIAS NATURALES SÉPTIMO Código C-GH-EZ-03 Versión 08-18-01 REPASO SISTEMA INMUNITARIO E INMUNOLÓGICO Nombre: ________________________________________________________ Curso: ___________ La frase de esta semana para que reflexionen: “Quien no ha caído nunca, no tiene una idea justa del esfuerzo que hay que hacer para tenerse en pie”. Multatuli Del error se aprende más que de los aciertos, animo que cada día es una experiencia nueva a la que hay que mirar sonriendo, no importa lo duro que sea con una sonrisa se pasan mejor las penas. Samali Pinzón. Con esta guía vamos a hacer un alto en el camino del aprendizaje y a repasar lo que se ha visto hasta ahora, y algunos nuevos conceptos que, aunque ya los he mencionado no se los he puesto en las guías anteriores, consta de una serie de preguntas con sus respectivas respuestas, les servirá como base de repaso para la evaluación virtual que se realizará en la plataforma google formularios que se le enviará a su correo institucional. (si el día martes a la 1:00 PM no les ha llegado el formulario a sus correos institucionales por favor escribir un correo electrónico con su nombre y correo institucional para enviársela al correo [email protected]). El día lunes 11 de mayo los esperó a videoconferencia donde aclararé todas sus dudas, realizaré una ronda de preguntas similares a las que van a salir en la evaluación, de esta manera reparemos juntos antes de la evaluación. La videoconferencia está dividida para dos grupos 701 y 703 inician a las 9 de la mañana, Con el siguiente icono de acceso a la videoconferencia https://meet.google.com/jue-xxwz-tsu. Les pido el favor de no ingresar después de las 9:10 de la mañana para no interrumpir el proceso. El segundo grupo consta de 702 y los demás estudiantes 703 y 701 que no hayan podido ingresar a la videoconferencia de las 9:00, Igualmente solicitó el favor de no ingresar después de las 10:10 de la mañana. El link de acceso a esta videoconferencia es el siguiente https://meet.google.com/ayx-cgcx-vmy. Adicionalmente les solicito el favor de ingresar a la hora asignada para que la comunicación sea la mejor, si tenemos muchos estudiantes, la video llamada se hace lenta y se corta constantemente la comunicación. CUESTIONARIO DE REPASO 1.- ¿Qué elementos componen el sistema linfático? El sistema linfático está formado por los órganos linfáticos, los vasos linfáticos, los ganglios linfáticos y por distintos tipos de glóbulos blancos. Los órganos linfáticos más importantes son la médula ósea roja de los huesos, el timo, el bazo, las amígdalas y el apéndice. Los vasos linfáticos constituyen una red de vasos distribuida por todo el organismo, para que no se devuelva la linfa y vaya en una sola dirección poseen válvulas en su interior. El movimiento de la linfa está impulsado por las contracciones de los músculos que conforman cada vaso transportador (venas, arterias y capilares). Los ganglios se localizan a lo largo de los vasos linfáticos. Participan en la lucha contra numerosas infecciones y contra el cáncer, gracias a que contienen numerosos glóbulos blancos. Las cadenas que forman los vasos linfáticos se localizan en la parte superficial del cuerpo humano, en las axilas, el cuello y las ingles. 2.- ¿Qué funciones desempeña el sistema linfático? Este sistema cumple tres funciones básicas: Defensa: en los ganglios linfáticos, los linfocitos se reproducen para dar respuesta a los antígenos. Absorción de grasas: la mayor parte de las grasas son absorbidas por el sistema linfático y transportadas posteriormente hacia la sangre. Intercambio capilar: recupera sustancias que el flujo sanguíneo ha perdido en el intercambio capilar. 3.- ¿Qué tipos de células sanguíneas se producen en la médula ósea roja? ¿Qué funciones desempeñan? La médula ósea es un tipo de tejido que se encuentra en el interior de los huesos. Puede ser de dos clases: roja y amarilla. En la médula ósea roja se fabrican las células de la sangre. Este proceso de fabricación se denomina hematopoyesis o hemopoyesis. La médula amarilla se compone de grasa y no participa en la formación de la sangre. Durante la niñez, la mayor parte de la médula es roja, pero con el paso de los años, se convierte en amarilla, aunque puede volverse a convertir en médula roja si fuese necesario. La médula ósea roja, en los adultos, está ubicada en las costillas, el esternón, la columna vertebral, el cráneo, la escápula y la pelvis. La médula ósea roja (en adelante, médula ósea) contiene las células madre (o hemoblastos) que originan los tres tipos de células sanguíneas: o Los hematíes, eritrocitos o glóbulos rojos: encargados de llevar el oxígeno a las células. o Los leucocitos o glóbulos blancos: defienden de las infecciones. o Las plaquetas: evitan la hemorragia formando un coágulo cuando existe una herida. La médula ósea mantiene el número normal de los tres tipos de células sanguíneas, sustituyendo a las antiguas, que sufren muerte natural. Además, si necesitara aumentar el número de ellas, por cualquier motivo, la médula formaría con rapidez nuevas células. Por ejemplo, cuando hay una infección, la médula estimula la formación de leucocitos para combatirla y su número aumentará con rapidez. 4.- ¿Por qué está formado el sistema inmunitario? ¿Cómo actúa? El sistema inmunitario está formado por un conjunto de órganos, células y moléculas dispersos por todo el organismo, que se encargan de que nuestro cuerpo se defienda ante la invasión de gérmenes y moléculas extrañas. Este sistema defensivo actúa mediante defensas externas e internas. 5.- ¿Cuáles son las defensas externas del organismo? Descríbelas. Las defensas externas son barreras físicas y químicas que actúan como primera línea de defensa para impedir la entrada de los agentes patógenos. Son barreras físicas, la piel, las mucosas y la flora normal establecida. Son barreras químicas secreciones tales como el sebo, el bajo pH de la orina, los jugos gástricos y la lisozima en las lágrimas. Son barreras mecánicas, el lavado por lágrimas, saliva, micción y diarrea. 6.- ¿Cuáles son las defensas inespecíficas más importantes? Explícalas. Las defensas inespecíficas consisten en el rechazo no selectivo de organismos patógenos. Las más importantes son la reacción inflamatoria y la defensa celular inespecífica. La reacción inflamatoria es una reacción local en la que participan el tejido conjuntivo y los vasos sanguíneos, y que tiene por objeto aislar y destruir a los microorganismos. La defensa celular inespecífica se lleva a cabo por los macrófagos y otras células que tienen capacidad de fagocitosis y destruyen a los microorganismos. Las sustancias liberadas provocan la dilatación de los vasos sanguíneos, lo que ocasiona un aumento del flujo sanguíneo a la zona (enrojecimiento y calor local), que llega cargado de muchas células fagocitarias. Cuando la infección es extensa se produce fiebre, debido a que aumenta mucho la concentración de determinadas proteínas producidas por los fagocitos (denominados pirógenos endógenos) y de prostaglandinas sintetizadas por las células dañadas, lo que modifica el «termostato del organismo» situado en el hipotálamo. 7.- ¿En qué consisten las defensas específicas? ¿Qué es un antígeno? ¿Y un anticuerpo? Las defensas específicas se basan en la capacidad de los organismos para actuar de forma específica frente a cada sustancia o agente patógeno. Los antígenos son moléculas extrañas reconocibles por el organismo y contra las que se desencadena una respuesta inmunitaria específica. Los anticuerpos son proteínas que tienen puntos de unión específicos para los antígenos presentes en los agentes patógenos y se unen a ellos para neutralizar su acción. Para cada antígeno, el organismo es capaz de generar anticuerpos específicos. Los responsables de la inmunidad específica son los linfocitos B, capaces de producir anticuerpos, y los linfocitos T, encargados de destruir las células que posean antígenos extraños. 8.- ¿Cómo se consigue inmunidad natural frente a una enfermedad? La inmunidad natural es el conjunto de procesos que previenen de forma espontánea a los individuos sanos de la infección por los agentes patógenos, es decir, se atribuye a anticuerpos presentes o que aparecen sin estimulo externo aparente. La inmunidad innata o natural es afectada por características fisiológicas o patológicas del huésped, como lo son: Estado general de nutrición Alcoholismo Balance hormonal Patologías Envejecimiento Fatiga Temperaturas elevadas 9.- ¿Qué es la inmunidad natural activa y pasiva? ¿Cómo se consigue? Es el tipo de inmunidad la cuál es adquirida por un organismo frente a una enfermedad infecciosa. Se divide en primaria y secundaria. Siendo la primaria cuando el organismo se encuentra por primera vez frente al agente patógeno; y secundaria cuando ya no es la primera vez que lo ha sufrido. La inmunidad natural pasiva es la que se adquiere cuando a través de la leche materna (calostro) o la placenta se transfiere anticuerpos al feto. 10.- ¿Qué es la vacunación? La vacunación es la inducción de inmunidad por medio de la inyección de microorganismos atenuados o muertos. La vacunación da lugar a una respuesta primaria en la que algunos linfocitos adquieren memoria. Si el organismo se expone de nuevo al mismo antígeno, se producirá en él una respuesta secundaria mucho más rápida y eficaz. De esta manera se logra una Inmunidad artificial activa. Sin embargo, también existe la inmunidad artificial pasiva que consiste en una inmunizan a corto plazo, inducida por la transferencia de anticuerpos a través de sueros o antídotos. Se utiliza en presencia de una enfermedad, cuando el paciente lo necesita de forma inmediata, como por ejemplo ante la picadura de un insecto o una culebra 11.- ¿En qué consisten las alergias? La alergia es un trastorno del sistema inmunológico debido a una hipersensibilidad o reacción alérgica a sustancias o partículas, en principio inofensivas, llamadas alérgenos. Algunos ejemplos son el polvo, el polen o el moho. Los individuos afectados por alérgenos como el polen se denominan “atópicos”, mientras que los no afectados se denominan “no atópicos”. Existen dos fases en los procesos alérgicos: La primera fase es la de sensibilización. Cuando el alérgeno entra en el cuerpo será captado por las células presentadoras de antígenos, como las células dendríticas o macrófagos, que transportaran al alérgeno a los ganglios linfáticos donde serán presentados a los linfocitos T. Tras este primer reconocimiento, los linfocitos T se diferenciarán en un subtipo denominado Th2, “especializado” en la respuesta alérgica y capaz de sintetizar citoquinas como las interleuquinas, activan la producción de anticuerpos específicos para el alérgeno. Estos anticuerpos específicos, denominados IgE, se fijarán en la superficie de otras células inmunes, como los mastocitos y basófilos. La segunda fase, una vez ya sensibilizados, ocurre cuando volvemos a tener contacto con el alérgeno. Entonces, éste será capaz de unirse a las moléculas IgE específicamente producidas en la primera fase, produciendo la desgranulación de los mastocitos y básofilos. Este proceso consiste en la liberación al exterior de sustancias tales como la histamina, que son las responsables de la sintomatología alérgica observada en la rinitis, el asma, la urticaria. La Anafilaxia Es un tipo de reacción alérgica potencialmente mortal. Causas La anafilaxia es una reacción alérgica grave en todo el cuerpo a un químico que se ha convertido en alérgeno. Un alérgeno es una sustancia que puede ocasionar una reacción alérgica. 12.- ¿Qué son las enfermedades autoinmunes? Las enfermedades autoinmunes están producidas por un error del sistema inmunitario del organismo, que reconoce como extrañas a sus propias células o moléculas. En consecuencia, el sistema inmunitario produce anticuerpos contra ellas, lo que provoca enfermedades severas como la esclerosis múltiple o la artritis reumatoide. Existen más de 80 tipos de estas enfermedades y algunas tienen síntomas similares. Esto dificulta que su médico sepa si usted realmente padece de uno de estos trastornos y, en caso de padecerlo, de cuál de ellos se trata. Obtener un diagnóstico puede resultar frustrante y estresante. En muchos casos, los primeros síntomas son fatiga, dolores musculares y fiebre más bien baja. Pero el síntoma clásico de una enfermedad autoinmune es la inflamación, que puede causar enrojecimiento, acaloramiento, dolor e hinchazón. Las enfermedades también pueden hacerse más agudas, o sea que tiene momentos en las que empeoran, pero pueden también tener remisiones que es cuando los síntomas mejoran o desaparecen. El tratamiento depende de la enfermedad, pero en la mayoría de los casos, lo importante es reducir la inflamación. A veces, el doctor puede recetar corticoides (esteroides) u otro tipo de medicamento que reduzca la respuesta de su sistema inmunitario. 13.- Define salud. ¿Qué factores afectan a la salud del ser humano? La salud es una combinación de bienestar físico, mental, emocional, social, espiritual, sexual y medioambiental, y no solamente la ausencia de enfermedad. Los factores que afectan a la salud del ser humano son: físicos (el hábitat donde vive), biológicos (los seres vivos que le rodean) y socioculturales (las relaciones con los demás y la integración psicológica de los humanos en la sociedad). 14.- Escribe cinco hábitos de vida saludable. - Comer con moderación cinco veces al día a horas regulares y nunca olvidarse de desayunar. - Dormir ocho horas diarias. - Hacer ejercicio moderadamente intenso, al menos durante 30 minutos diarios. - Conseguir y conservar el peso adecuado según la edad, el sexo y la complexión. - No consumir tabaco, alcohol ni otras drogas. 15.- ¿Qué es la enfermedad? ¿Cuáles son sus causas? La enfermedad se origina al perturbarse el normal funcionamiento del organismo, ya sea por la alteración de la anatomía de sus órganos o de las funciones que desempeñan, o bien porque se trastorna gravemente la conducta de las personas. Son muchas las enfermedades, pero las podemos dividir en dos grandes grupos: Las enfermedades infecciosas son causadas por microorganismos patógenos como las bacterias, los virus, los parásitos o los hongos. Estas enfermedades pueden transmitirse, directa o indirectamente, de una persona a otra. Las zoonosis son enfermedades infecciosas en los animales que pueden ser transmitidas al hombre. Las enfermedades no transmisibles (ENT) o crónicas: Las enfermedades no infecciosas se deben a la alteración de algunos de los tejidos y órganos del cuerpo. Estas alteraciones pueden provocar el funcionamiento anormal del tejido o del órgano y la aparición de la enfermedad. Las enfermedades no infecciosas más frecuentes son: - El cáncer, que afecta a órganos muy diferentes y a personas de todas las edades. - Las enfermedades cardiovasculares. Entre ellas se incluyen la arteriosclerosis, el infarto de miocardio, la apoplejía y la hipertensión arterial. Son afecciones de larga duración con una progresión generalmente lenta. Las causas pueden ser: - Causas internas, como, por ejemplo, una predisposición genética o un error genético heredable. - Causas externas, como la presencia de contaminantes físicos, químicos o biológicos, la desnutrición, los hábitos nocivos, los conflictos psicosociales y los procesos psíquicos. 16.- Escribe ejemplos de los siguientes tipos de enfermedades: - Infecciosas: gripe, sida, tuberculosis, cólera, malaria o paludismo. - Congénitas: síndrome de Down, espina bífida. - Hereditarias: hemofilia, daltonismo, enanismo. - Nutricionales: anorexia, bulimia, obesidad, escorbuto. - Degenerativas: cirrosis hepática, enfermedad de Alzheimer, esclerosis múltiple. - Mentales: depresión, paranoia, histeria, esquizofrenia. - Conductuales: Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), conducta desafiante y de oposición, trastornos del comportamiento. - Inmunológicas: alergias, artritis reumatoide. - Traumatismos: heridas, quemaduras, fracturas óseas. - Oncológicas: cáncer de mama, de próstata, de colon, de pulmón. 17.- ¿Qué es un parásito? Pon ejemplos. Los parásitos son organismos que utilizan a otros, llamados hospedadores, para vivir y obtener sus nutrientes. Que se alimenta de las sustancias que elabora un ser vivo de distinta especie, viviendo en su interior o sobre su superficie, con lo que suele causarle algún daño o enfermedad. Un ejemplo de parásito es el protozoo que origina la malaria o paludismo, Plasmodium sp., principal causa de muerte en los países tropicales. Existen también muchos invertebrados parásitos, como los nematodos (lombrices intestinales) o los platelmintos (tenias o solitarias). 18.- ¿Qué tipos de contagio existen? Descríbelos. Contagio directo. Se debe a un contacto muy estrecho de persona a persona, por medio de las secreciones o fluidos corporales. Contagio indirecto. Se produce por el contacto con objetos contaminados (toallas, cepillos de dientes, jeringuillas) o con otros seres vivos capaces de transmitir la enfermedad. Estos organismos reciben el nombre de vectores y entre ellos destacan las ratas, muchos insectos o las garrapatas. Por ejemplo, el mosquito Anopheles transmite la malaria, y la pulga transmite la peste. 19.- Indica el tipo de agente infeccioso que produce las siguientes enfermedades: Sarampión: virus Salmonelosis: bacteria Peste: bacteria Tétanos: bacteria Cólera: bacteria Poliomielitis: virus Viruela: virus Tuberculosis: bacteria Candidiasis: hongo Varicela: virus Aspergilosis: hongo Gripe: virus Hepatitis: virus Tiña: hongo Sida: virus Pie de atleta: hongo Malaria: protozoo Rabia: virus Carbunco: bacteria Botulismo: bacteria Varicela: virus Rubéola: virus 20.- ¿Qué son los antibióticos? Escribe dos ejemplos. ¿Para qué se utilizan? Los antibióticos son sustancias químicas capaces de destruir a las bacterias o inhibir su crecimiento, sin dañar a las células del propio organismo. Por ejemplo, la penicilina y la estreptomicina. El uso de los antibióticos ha permitido dar un tratamiento muy eficaz a las infecciones de origen bacteriano. No son necesarias en las enfermedades infecciosas provocadas por virus, sobre los que no pueden actuar. 21.- ¿Qué problemas presenta el uso generalizado de antibióticos? Con el uso generalizado de antibióticos, van apareciendo bacterias resistentes a ellos. Para evitarlo, el tratamiento debe asegurar la destrucción de todas las bacterias. Estos medicamentos solo deben tomarse por indicación del médico y siguiendo todas las indicaciones del mismo, como por ejemplo el horario y la duración(días) en que se deben tomar. 22.- Define epidemia, endemia y pandemia. Una epidemia consiste en la aparición brusca de una enfermedad, que se extiende rápidamente por una población y afecta a muchas personas al mismo tiempo. Si la epidemia afecta a un único país, se denomina endemia, y si se extiende por todo el mundo, recibe el nombre de pandemia. 23.- ¿Qué es un trasplante de un órgano? ¿Cuáles son los tipos de trasplantes? - El trasplante de un órgano consiste en retirar el órgano dañado de un paciente y sustituirlo por un órgano sano procedente de un donante. Se consideran distintos tipos de trasplantes: - Autotrasplante. Es el trasplante de un órgano o tejido procedente del mismo individuo. El de piel es una técnica muy utilizada en personas que sufren quemaduras. - Isotrasplante. Es un trasplante entre individuos de la misma especie que sean gemelos idénticos, como los hermanos gemelos univitelinos. - Alotrasplante. El donante y el receptor son individuos de la misma especie, pero genéticamente diferentes. - Xenotrasplante. Es un trasplante en el que el donante y el receptor son de diferentes especies. 24.- ¿Qué es el rechazo de un trasplante? ¿Cuáles son sus consecuencias? ¿En qué se basa el tratamiento del rechazo? El rechazo de un trasplante es una respuesta elaborada por el sistema inmunitario del organismo receptor que identifica los antígenos presentes en el órgano trasplantado. Tiene como consecuencia la destrucción del órgano trasplantado y la necesidad de extirparlo. El tratamiento del rechazo se basa en la supresión mediante fármacos de la actividad del sistema inmunitario, como por ejemplo los corticoides. Las personas a las que se les ha realizado un trasplante siguen un tratamiento que rebaja sus defensas, lo que las hace más sensibles a padecer infecciones. 25.- ¿Qué es inmunidad? La inmunidad tiene que ver con la capacidad de ser resistente a una determinada enfermedad infecciosa. 26.- ¿Cuáles son las características de un virus? Los virus son estructuras microscópicas relativamente simples y muy pequeñas. Todo virus tiene una estructura básica constituida por ADN o ARN y una cubierta proteica; no tiene membrana ni citoplasma, tampoco organelos ni lo que podría llamarse núcleo. Necesitan un organismo huésped para reproducirse. Los virus pueden afectar a plantas y animales y generar enfermedades que pueden convertirse en epidemias y pandemias. Los virus se clasifican según el tipo de ácido nucleico, la forma del cápside y el tipo de huésped que utiliza para multiplicarse. Pueden transmitirse por la piel, la vía respiratoria, la vía digestiva, la conjuntiva del ojo y el tracto genital. Las medidas de prevención son: lavarse las manos con frecuencia, limpiar y desinfectar, vacunarse, manipular y preparar alimentos de manera segura, tener cuidado con las mascotas, usar antibióticos de manera adecuada, evitar el contagio. 27.- ¿Cuál es el esquema de vacunación? 28.- ¿Qué tipo de vacunas se conocen?
