REPÚBLICA DE PANAMÁ MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE VERAGUAS

REPÚBLICA DE PANAMÁ
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE VERAGUAS
INSTITUTO PROFESIONAL Y TÉCNICO DE VERAGUAS
EXAMEN TRIMESTRAL DE CIENCIAS NATURALES X°
I TRIMESTRE
Calificación
PROFESORA: YOLANI ROBLES/ LEYSI DÍAZ
Estudiante: ___________________________ Fecha: ________________ Nivel: ________
Total de puntos: 50
Puntos obtenidos: ___________
OBSERVACIÓN GENERAL: Lea cuidadosamente la prueba antes de contestar. Evite la
respuesta borrada, tachada, sobrepuesta, remarcada o en paréntesis, pues será considerada
nula. No use lápiz. Cuide su ortografía.
I PARTE: Completar. Llene los espacios en blanco con las respuestas correctas. Valor 13
puntos.
 Tipos de reproducción asexual: ____________________, ____________________,
______________________.
 Nombre de las gónadas masculinas: _______________________.
 Nombre de las gónadas femeninas: ________________________.
 La fusión de los gametos se denomina: ________________________.
 Individuos que presentan ambos sexos: ________________________.
 Tres
formas
de
multiplicación
vegetativa
son:
_______________________,
______________________, ______________________.
 Etapas de la reproducción sexual en plantas con semillas: _____________________,
________________________, _______________________.
II PARTE: Ordena cronológicamente, numerando de 1 a 6 los pasos para la redacción del
informe final en la elaboración de un proyecto de investigación. Valor 6 puntos.
____
____
____
____
____
____
Recomendaciones
Bibliografía
Introducción
Conclusiones
Anexos
Resumen
III PARTE. Selección múltiple. Coloque en la línea la letra de la respuesta que corresponda al
enunciado. Valor 10 puntos.
____ Reviste las superficies externas de la piel:
a. Tejido epitelial b. Tejido nervioso c. Tejido muscular
____ Tejidos animales:
a. Plastos, vacuolas
b. de sostén o soporte
muscular.
d. Tejido conectivo.
c. Conductores, fundamentales
d. Epitelial,
____ Es el nivel más complejo e involucra una diversidad de células, tejidos y órganos que
desempeñan funciones específicas:
a. Nivel de comunidad o biocenosis b. Nivel de sistemas c. Nivel de órganos d. Nivel celular.
____ Estructuras esféricas que participan activamente en la síntesis de proteínas:
a. Centriolos b. Lisosomas c. Ribosomas d. Mitocondrias.
____ Estructura que presenta una membrana nuclear con poros, que encierra al nucléolo y a la
cromatina que contiene las moléculas de ADN:
a. Retículo endoplasmático b. Vacuolas c. Plastos d. Núcleo.
____ Las células se organizan para formar los tejidos, los cuales ejecutan ciertas funciones
especializadas:
a. Aparato de Golgi b. Nivel atómico-molecular c. Nivel tisular d. Ácidos nucleicos.
____ Tejidos vegetales:
a. De crecimiento, de protección b. Procariotas, eucariotas c. Centriolos, mitocondrias d.
Nervioso, conjuntivo.
____ Están presentes sólo en las células vegetales y participan en la fotosíntesis:
a. Núcleo b. Ribosomas c. Centriolos d. Plastos.
____ Es la suma de todos los seres vivos tomados en conjunto con su ambiente:
a. Biosfera b. Nivel de ecosistema c. Nivel de población d. Nivel de órganos.
____Tejidos vegetales de sostén o soporte:
a. Conectivo, nervioso
b. Crecimiento, protección
Conductores, secretores.
c. Colénquima, esclerénquima
d.
IV PARTE: Pareo. Relacione los siguientes enunciados y conceptos, colocando el número de
la columna A en la raya de la columna B. Valor 10 puntos.
A. Sistema respiratorio
B. Sistema nervioso
____
____
C. Función
de ____
reproducción
D. Sistema circulatorio
____
E. Función de nutrición
____
F. Sistema digestivo
____
G. Sistema endocrino
____
H. Sistema urinario
____
I.
____
Adaptaciones
morfológicas
J. Sistema locomotor
____
Permite a los seres vivos producir nuevos individuos.
Transforma las complejas moléculas de los alimentos en
nutrientes solubles.
De las sustancias nutritivas se producen derivados tóxicos que
son eliminados por medio de la orina, urea.
Está formado por las neuronas, que ayudan a coordinar la
función de relación.
Requiere el funcionamiento coordinado de los sistemas:
digestivo, respiratorio, circulatorio y urinario.
Está muy relacionado con el sistema nervioso desde el punto
de vista embrionario.
Los nutrientes, el oxigeno, el dióxido de carbono y otros
desechos son transportados por la sangre, que circula por los
vasos sanguíneos.
Adaptaciones relacionadas con la forma de los órganos o
partes de sus estructuras.
Constituido por tejidos óseos, cartilaginosos y musculares, que
forman huesos y articulaciones.
Los órganos más importantes son los pulmones y los alveolos
pulmonares.
V PARTE: Escriba sobre la línea con el número correspondiente el nombre de las estructuras
celulares señaladas en el esquema. Valor 7 puntos.
1
2
3
9
4
5
6
8
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
7
VI PARTE: Ensayo. Valor 4 puntos.
Anote en orden de realización los pasos del método científico
1.
2.
3.
4.
__________________________.
__________________________.
__________________________.
__________________________.
4.1 _______________________.
4.2 _______________________.
__________________________.
__________________________.
__________________________.
__________________________.
__________________________.
__________________________.
__________________________.
__________________________.
__________________________.