origen y evolución de los eucariotas

GIMNASIO DOMINGO SAVIO®
“En Unión y Compromiso Formamos al Joven Emprendedor Dominguino”
ESTUDIANTE: _______________________________ GRADO: NOVENO
ASIGNATURA: ____BIOLOGÍA __
PERIODO: SEGUNDO
PROFESOR (A): _CAROLINA MORALES__
FECHA: _________
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Elabora un glosario de las palabras desconocidas de las pag 98 – 101, 106 - 114
Nombra las características de las plantas: Briofitas y traqueofitas.
Elabora un cuadro comparativo entre: ginosperma, angiosperma y pteridofitas.
Porque fue importante que evolucionaran las flores y los frutos
Pega una flor con sus partes.
Elabora un mapa conceptual con las principales características evolutivas de los
animales.
7. Completa el siguiente cuadro:
Clasificación de los animales bilaterales
Nº
de Reproducción
Alimentación
especies
Tipos
o
divisiones
Platyhelminthes
Annelida
Mollusca
Nematoda
Arthropoda
8. Establece las diferencias entre los protostomados y deuterostomados.
9. Nombra 2 ejemplos de los diversos organismo en que se clasifican los artrópodos
10. ¿Que son los echinochordatas? y ¿cuáles son sus principales representantes?.
11. ¿Cuáles fueron los primeros vertebrados que habitaron la tierra?, nombra sus principales
adaptaciones.
12. Explica ¿porque algunos anfibios tienen colores vivos?
13. ¿En qué periodo surgieron los reptiles? , explica su principal adaptación.
14. A partir de quien evolucionaron las aves, nombra 3 adaptaciones de estos
15. ¿Cuáles fueron las principales características de los mamíferos?
16. Nombra las características de las tres subclases de los mamíferos.
17. Pega imágenes de un: molusco, nematodo, artrópodo, anfibio, mamífero.
NOTA: REALIZA EL TRABAJO EN EL CUADERNO.