CAJA DE COMPENSACION FAMILIAR DE NORTE DE SANTANDER COMFANORTE Más Familiar COLEGIO COMFANORTE Educación con Excelencia ASIGNATURA: DOCENTE: ESTUDIANTE: LENGUA CASTELLANA JANNETH CÁCERES CRISTANCHO PERIODO: FECHA: GRADO: I /03/12 8 C-D TEMA: 6 NIVELES DEL LENGUAJE: CULTO, COLOQUIAL, INCULTO O MARGINAL Y JERGAL DEFINICIÓN: El lenguaje puede manifestarse en situaciones formales o informales, en distintos niveles con formas correctas o incorrectas de acuerdo con la aceptación que tengan en el contexto que se genera. NIVELES DE LA LENGUA CARACTERÍSTICAS CULTO - Usado en situaciones formales de comunicación. - Transmite contenidos claros y se valora socialmente. - Adquirido a través de la educación recibida en el hogar, la escuela, universidad… Utiliza vocabulario variado y lo hace con gran precisión. - Se ajusta a las normas gramaticales básicas, se usan generalmente oraciones complejas. - El lenguaje oral y gestual es mesurado y dirigido. - Se usa en informes, actas ensayos, tratados, en el congreso; entre otras instituciones gubernamentales. COLOQUIAL - utilizado en situaciones de comunicación informal. - centrado en la interacción espontánea y se adquiere a través de la socialización. - Se emplean palabras concretas y el apócope (o corte de palabras en dos sílabas, Ej.: profe, bici, bb) - Incluye muletillas como apoyo a la continuidad del lenguaje. - No se ciñe exactamente a las normas gramaticales básicas. - Utiliza oraciones breves y simples. - Usa el lenguaje gestual en la expresión oral INCULTO O MARGINAL No es valorado socialmente. - El vocabulario es escaso e impreciso. - Se usan expresiones vulgares (vulgarismos). - Lo utilizan personas con poca cultura. - Los mensajes están desorganizados, no siguen un orden lógico. - Abusan de apelaciones al interlocutor (el que escucha) Ej.: ¿te das cuenta, sabes? JERGAL - Usado en situaciones de comunicación informal. - Sus hablantes pertenecen a determinados grupos sociales o profesionales. Existen dos niveles como: - Jergas sociales o argots: (es el lenguaje específico utilizado por un grupo de personas que comparten unas características comunes por su categoría social, profesión, procedencia, o aficiones), como el - Usa oraciones breves, lenguaje usado por la simpes y muchas veces son juventud. incompletas. - Las jergas profesionales: Necesitan de cierto vocabulario que no es - No hay control de la común. Por ejemplo, una expresión oral ni gestual. persona ajena al ámbito docente diría: Me gusta la forma de enseñar del profesor, mientras que otro docente diría: Me gusta la didáctica del maestro. ACTIVIDADES DE APLICACIÓN No. 6 1. En 4 grupos, de acuerdo con la definición de los Niveles del Lenguaje, seleccionar un nivel y representarlo en una escena. 2. Leer el texto “Sobre la conversación y el conversador” Pág. y desarrollar las Actividades de Enlace. 3. Desarrollar actividades 1, 2 y 3 Pág. 145 COMPROMISO No 6 1. Escribo un ejemplo de cada uno de los niveles del Lenguaje, a través de una historieta o caricatura.
