PACHECO_LOPEZ_GLORIA_GUADALUPE

PACHECO LOPEZ GLORIA GUADALUPE.. NL 22
Definición de objeto de aprendizaje
Un Objeto de Aprendizaje (OA) es “una entidad informativa digital desarrollada
para la generación de
conocimiento, habilidades y actitudes, que tiene sentido en función de las
necesidades del sujeto y que
corresponde con una realidad concreta” (Ramírez, 2007, pg.356-357). De manera
general contiene un tema
o unidad de contenido, objetivo, actividad de aprendizaje, metadatos y un
mecanismo de evaluación, el cual
puede ser desarrollado con tecnologías de infocomunicación (TIC) de manera de
posibilitar su reutilización,
interoperabilidad, accesibilidad y continuidad en el tiempo.
En un Objeto de Aprendizaje (OA) se identifican seis propiedades elementales
para considerársele como tal
y cuya falta de integridad (atomicidad) lo reduce en una entidad de menor alcance
llamado Recurso de
Aprendizaje (RA):
1. Reusabilidad. Esto indica que el OA se pueda desensamblar y ensamblar en
los distintos
componentes que lo conforman (dependiendo de su granularidad) para usarse en
un contexto
distinto al planteado de forma original (configurable).
2. Interoperabilidad. El OA de aprendizaje no se limita a una plataforma
tecnológica, de tal forma que
se puede encontrar en distintas fuentes de suministro (repositorios); facilitando un
intercambio e
interacción transparente de su uso y aplicación.
3. Durabilidad. El OA está diseñado bajo una normativa o estándar de diseño que
garantiza su
documentación, clasificación y categorización.
4. Accesibilidad. El OA siempre debe garantizar su acceso y presentación en
función de su
planteamiento y diseño original; esto es, que se garantice al usuario que puede
acceder y consultar
el OA a través de la tecnología que corresponde de forma apropiada.
5. Escalabilidad. Es diseñado para ofrecer un ensamblado modular, es decir, que
puede ser
expandido su uso para servir a propósitos más amplios.
6. Atomicidad. Un OA se dice que cumple con la propiedad atómica cuando se
garantiza el
cumplimiento de una serie de elementos que lo componen con el fin de alcanzar
un fin (evaluación).
Cuando un OA se disgrega se generan otras entidades que deberán
documentarse para identificar
su nivel de granularidad y su nivel de alcance (Objeto o recurso de aprendizaje)
1. Información Instruccional (Instructional information)
1.1. Objetivo (Purpose)
Enunciado que expresa el conocimiento o habilidad que se persigue alcanzar por
parte del alumno
al final de la interacción con el recurso.
1.2. Nivel de competencia (Level of competence)
Descripción de las escalas de evaluación que muestra los resultados esperados.
1.3. Taxonomía de competencias (Taxonomy of competencies)
Clasificación de la habilidad a desarrollar de mayor jerarquía; por ejemplo, la
taxonomía de Bloom.
1.4. Requisitos previos (Previous requirements)
Información del objeto
2.1. Disciplina académica (Academic discipline)
Campo de estudio del conocimiento al cual pertenece el recurso.
2.2. Área temática (Thematic area)
Rama o subdisciplina de la disciplina académica a la cual pertenece el recurso.
2.3. Programa académico (Academic program)
Nombre de la instancia académica a la que pertenece el recurso. Por ejemplo, la
división,
departamento o escuela.
2.4. Nivel educativo de enfoque (Audience education level)
Nivel académico de las personas para las cuales el recurso fue diseñado.
2.5. Nombre del recurso (Resource name)
Nombre dado al material o curso, generalmente por el creador o editor.
2.6. Clave (Identifier)
Clave única de identificación asignada al recurso; ejemplos de identificadores
universalmente
unívocos como los números ISBN u otros nombres formales pueden ser buenas
opciones para este
elemento. Si no se cuenta con un identificador valido señalar "NA".
2.7. URL del recurso (URL to resource)
Cadena de signos o número empleado para identificar el material de manera
unívoca. Los ejemplos
para los materiales existentes en red incluyen los URL y los URN (cuando han
sido incorporados).
2.8. Descripción del recurso (Resource description)
Breve descripción textual del contenido del material, incluyendo resúmenes en el
caso de
documentos como objetos, o descripciones de contenido en el caso de materiales
visuales.
2.9. Frases clave (Subject Headings)
Campo que se emplea a través de esquemas de clasificación formales
(vocabulario controlado). Un
Catalogador experto (bibliotecario) define este campo.
2.10. Palabras clave (Keywords)
Palabras clave o frases que describen el tema o contenido del material. Éstas
deberán separarse
con comas.
2.11. Temario (Units of content)
Conjunto de temas que se incluyen en el recurso de aprendizaje. Por ejemplo, el
listado de temas
de un curso, los temas que se integran en una presentación o en una conferencia,
etc.
2.12. Idioma (Language)
Idioma del contenido intelectual del material.
Información de contexto (Contextual information)
Herencia (Inheritance)
Identificador de referencia a objetos o recursos predecesores (Padre); en recursos
electrónicos se
refiere al URL, URN.
3.2. Colaborador (Collaborator)
Se refiere a la persona que documentó o recomendó el recurso de aprendizaje. Se
documenta
ingresando el correo electrónico de la persona.
3.3. Beneficios (Benefits)
Comentarios de uso del recurso en un contexto determinado ofrecidos por el
Colaborador.
3.4. Observaciones (Observations)
Recomendaciones de adopción del recurso; por ejemplo alertas, aclaraciones o
especificaciones de
uso.
3.5. Curso.OER (Course.OER)
Curso que ha incorporado el recurso en un proceso de adopción o mejora.
3.6. Revisor (Librarian)
Créditos de revisión y edición del recurso.
3.7. Granularidad (Granularity)
Nivel 1. Concepto
Nivel 2. Elemento
Nivel 3. Módulo
Nivel 4. Curso/Materia
Información adicional del recurso (Aditional resource information)
4.1. Especificaciones técnicas (Installations remarks)
Descripción de los requerimientos y procedimientos específicos de una aplicación
de software,
instalación o reproducción.
4.2. Autor (Author)
Nombre de la persona principal responsable de la creación del contenido
intelectual del material; en
caso de no haber autores se ingresa el nombre de la institución. Para el caso de
autores, el apellido
se ingresa primero y posteriormente el nombre separado por coma.
4.3. Editor (Publisher)
Entidad responsable de que el material esté disponible.
4.4. Agregador (Contributor)
Entidad secundaria que haya hecho contribuciones en el recurso; por ejemplo,
ilustrador.
4.5. Proveedor del recurso (Source name)
Descripción de la entidad principal que provee el recurso. Por ejemplo, el nombre
de la universidad
o institución.
4.6. Identificador del proveedor del recurso (Identifier of the source)
Etiqueta única empleada para identificar a la institución o fuente de información
principal. Algunos
ejemplos son URI, URN, URL.
4.7. Fecha de referencia (Date of reference)
Fecha asociada con la creación o disponibilidad del material; tal fecha no debe
confundirse con la
correspondiente al elemento “cobertura”, el cual debe de estar asociado con el
material sólo en los