Memoria Descriptiva

FACULTAD DE INGENIERÍA
CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL
CURSO:
Gestión Integral de Proyectos de Construcción.
MEMORIA DESCRIPTIVA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N°1431 INGATAMBO –
TUMBADEN
SAN PABLO - CAJAMARCA
1.
I.E.I.
:
N°1431 INGATAMBO
UBICACIÓN
:
C.P.: Ingatambo, Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo –
Departamento Cajamarca
PROYECTISTAS :
Ing. Wilton Ismael Chilón Moza.
Ing. Jhony Frank Saucedo Santa Cruz.
FECHA
Noviembre del 2019.
:
ANTECEDENTES:
La Municipalidad Distrital de Tumbaden cuenta con el proyecto de Inversión Pública
(PIP), con código de idea y cuyo nombre es: “Mejoramiento del Servicio Educativo de
nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo, Distrito de Tumbaden,
Provincia de San Pablo – Departamento de Cajamarca”, encontrándose apto para
pasar a la siguiente fase de inversión, mediante la formulación de un Perfil, luego la
formulación del Expediente Técnico y Ejecución de Obra.
Mediante la Ley N° 104-2019, de fecha 30 de abril de 2019, se aprueba la Norma
Técnica denominada “Criterios de Diseño para Locales Educativos del Nivel de
Educación Inicial”, que como anexo forma parte de la resolución Viceministerial N° 1042019-MINEDU.
“Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo,
Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo – Departamento de Cajamarca”
Se establecen los parámetros para el diseño de dichas instituciones. Este será
empleado para diseñar el proyecto “Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial
de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo, Distrito de Tumbaden, Provincia de
San Pablo – Departamento de Cajamarca”.
Proyecto destinado al servicio público del nivel de educación inicial.
2.-
CARACTERÍSTICAS GENERALES:
Ubicación del estudio:
A. Localización política
Departamento
: Cajamarca
Provincia
: San Pablo
Distritos
: Tumbaden
C.P.
: Ingatambo
B. Ubicación geográfica
Límites del C.P. Ingatambo:
 Por el Norte
: Pampa Larga y Quebrada Onda.
 Por el Sur
: Regalado.
 Por el Este
: Alto Perú y Morowisha.
 Por el Oeste
: Choro y Suro Antivo.
Gráfico Nº 01: Ubicación del Departamento de Cajamarca
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“Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo,
Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo – Departamento de Cajamarca”
Gráfico Nº 02: Localización de la Provincia de San Pablo y Localización del C.P. Ingatambo en
el Distrito de Tumbaden
C. Croquis de ubicación:
Gráfico Nº 04: Micro localización del Proyecto
MEMORIA DESCRIPTIVA
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“Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo,
Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo – Departamento de Cajamarca”
D. Referenciación:
El servicio educativo de nivel inicial N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo, distrito de
Tumbaden, provincia de San Pablo, departamento de Cajamarca, está ubicado en la zona 17
M, del sistema de coordenadas WGS 84.
El centro educativo inicial anteriormente mencionado está ubicado al Este de la plaza de armas
del C.P. Ingatambo y de la I.E.P Ingatambo Secundaria con una distancia de 750 metros
aproximados, además está a 225 metros aproximados de la I.E. Primaria Ingatambo.
Cuadro Nº 1: Ámbitos del Proyecto.
Localidad
Este
Norte
C.P.
Ingatambo
757714.48
I.E.I.
N°1431
Ingatambo
758045.00
9233169.04
9233792.00
Cota
3487.12
3461.88
E. Vías de Acceso a la zona del proyecto
El C.P. Ingatambo cuenta con varias redes viales en regular estado, la cual conecta con las
diferentes comunidades colindantes y con la ciudad de Cajamarca, el acceso desde la ciudad
de Cajamarca al C.P. Ingatambo es rápido y fácil gracias a que hay medios de transporte
constante, el tiempo de viaje aproximado es de 1 hora 30 minutos, existe tres rutas por las que
se puede llegar a la zona del proyecto, dependiendo del lugar de partida desde la cual
queramos salir, está la podemos tomar de diferentes puntos de la ciudad de Cajamarca (Plaza
de armas y/o salida a Bambamarca) a continuación detallaremos las 3 rutas, teniendo como
punto de partida la Plaza de Armas de Cajamarca hasta el C.P. Ingatambo.
Cuadro Nº 2: RUTA N° 01 DE ACCESO AL PROYECTO
Vía
Ruta
Hasta
Desde
Cajamarca
(Plaza
Cruce
de
Armas)
Tipo
a
Dist.
Estado
(Km)
Tiemp
o
(min)
Tipo
de
Movilidad
Alto
Perú (Carretera
a Bambamarca
Asfaltada
Bueno
52.8
70
Camioneta
10
30
Camioneta
3N)
Cruce a Alto
Perú
(Carretera
CP: Ingatambo
a
Trocha
Regular
Bambamarca
3N )
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“Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo,
Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo – Departamento de Cajamarca”
Cuadro Nº 3: RUTA N° 02 DE ACCESO AL PROYECTO
Vía
Ruta
Desde
Hasta
Cajamarca (Plaza
de Armas)
Cruce
Estado
Tiempo
Tipo
de
(Km)
(min)
Movilidad
48.6
60
Camioneta
8.5
30
Camioneta
Bueno
Asfaltada
a
Ingatambo
(Carretera
Cruce
a
Ingatambo
(Carretera
a
Bambamar
ca 3N)
Tipo
Dist.
CP:
a
Trocha
Malo
Ingatambo
Bambamarca 3N)
Cuadro Nº 4: RUTA N° 03 DE ACCESO AL PROYECTO
Vía
Ruta
Desde
Hasta
Tipo
Cajamarca (Plaza
Cruce
a
Tumbaden
(Carretera
a
San
Pablo 8A)
Asfaltada
de Armas)
Cruce
a
Tumbaden
Estado
Bueno
Dist.
Tiempo
Tipo
de
(Km)
(min)
Movilidad
48.5
60
Camioneta
26.8
70
Camioneta
CP:
Ingatambo
(Carretera a San
Trocha
Malo
Pablo 8A)
F. Clima:
El clima de la zona es frío, el periodo de lluvias se presenta entre los meses de noviembre
a abril, con una precipitación anual promedio de 760 mm./año.
Las temperaturas promedio máxima y mínima están alrededor de los 18°C y 04°C,
respectivamente, correspondiendo un amplio rango de oscilación de 14°C.
G. Topografía:
Terreno ondulado (tipo 2): Tiene pendientes transversales entre 11% y 50% y sus
pendientes longitudinales se encuentran entre 3% y 6 %, demandando un moderado
movimiento de tierras, lo que permite alineamientos más o menos rectos, sin mayores
dificultades en el trazado.
H. Viviendas:
Las viviendas del C.P. Ingatambo son mayormente de ya de antigüedad, en su totalidad
presentan viviendas hechas a piedra y barro y adobe.
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“Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo,
Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo – Departamento de Cajamarca”
J. Población Beneficiaria:
La población beneficiaria será los 21 alumnos de la I.E.I N°1431 INGATAMBO.
K. Servicios Existentes:
El C.P. de Ingatambo cuenta con una red agua potable en condiciones no muy satisfactoria,
no cuenta con energía eléctrica. Cuenta con una posta médica la cual si satisface y beneficia
a la población y lo más importante; es que, cuenta con educación tanto en el nivel inicial
como en el de primaria y secundaria.
L. Actividades Económicas:
La población de Ingatambo tiene como sus principales actividades económicas a la
ganadería y Agricultura.
3.-
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO EXISTENTE:
Actualmente la I.E. INICIAL N°1431, del centro poblado de Ingatambo, Distrito de
Tumbaden, Provincia de San Pablo, Departamento de Cajamarca – Cajamarca; cuenta
con una infraestructura inadecuada, porque se encuentra en precarias condiciones, en
donde la salud y la integridad física del alumnado se encuentran en inminente peligro.
Sus muros de material rústico de tapial y sus techos con cobertura de calamina, se
encuentran en muy malas condiciones, habiéndose hallado humedad en el interior; lo
cual ha generado que las estructuras de madera se apolillen, etc. Encontrándose en un
mal estado de conservación en el 100% del área útil techada no deja otra alternativa
que proceder a su demolición en caso que sea conveniente y construcción.
Cualquier trabajo de mantenimiento y de prevención que se ejecuten en la
infraestructura no podemos revertir las precarias condiciones observadas. Más aun
considerando que la localidad está sujeta a eventos sísmicos, cambios climáticos
cíclicos que generan precipitaciones pluviales torrenciales propias de la zona pudiendo
acelerar el colapso de las construcciones existentes.
OBRAS EXISTENTES:
-
2 Aulas.
-
1Cocina comedor
-
1 S.S.H.H (Hoyo seco ventilado)
4.- CONSIDERACIONES DE DISEÑO DE LA ALTERNATIVA PROPUESTA:
Área de influencia del proyecto:
El proyecto se ubica en el Centro Poblado de Ingatambo, Distrito de Tumbaden,
provincia de San Pablo; que a la fecha cuenta con una población de 250 habitantes
aproximadamente.
El terreno es de forma irregular, insertado en una zona rural, del centro poblado
Ingatambo, sus linderos y medidas son las siguientes:
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“Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo,
Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo – Departamento de Cajamarca”
Linderos: Los linderos de la I.E.I. N°1431 INGATAMBO, son todos colindantes con la
I.E.P. N° 821172 Ingatambo, excepto la parte frontal de la institución que deslinda con
la trocha que va a la parte baja del centro poblado.
Medidas Perimétricas: Los vértices son los siguientes:
Imagen N°01: Cuadro de construcción de Perímetro.
La Población Atendida
La capacidad física presentada en la I.E.I. N°1431 Ingatambo, contempla una capacidad de
40 alumnos en total, debido principalmente a la construcción de dos (02) Aulas; según las
nóminas de matrículas del presente año (2019) y con proyección a 22 estudiantes para el
año 2029.
Cuadro N°05: Determinación de Población Objetivo.
Estudiantes
AULAS
3 años
4 años
5 años
TOTAL
Tasa de
crecimiento:
202
9
2
7
12
21
2019
2.25%
Cajamarca
2
6
10
18
Se considera la tasa provincial de
Población Actual:
18
Estudiantes
Población
Objetivo:
21
Estudiantes
Cuadro N°06: Recursos Humanos de la I.E.I. N°1431 – Ingatambo.
PERSONAL
CANTIDAD
DIRECTORA -DOCENTE
01
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“Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo,
Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo – Departamento de Cajamarca”
DOCENTE
01
Infraestructura existente:
La Institución Educativa no presenta edificaciones constructivas de albañilería, solo
construcción de tapial y adobe, por lo que en general el terreno se encuentra libre de
alguna construcción.
Datos del terreno: Según levantamiento topográfico.
Área: 3754.83 m2
Perímetro: 250.78 m
Criterios de diseño:
Zonificación:
Se ha definido según la topografía del terreno y según la Norma Técnica “Criterios de
diseño para locales educativos del nivel de educación inicial”
Las zonas definidas son:
-
Área Académica para Inicial:
Zona de aulas.
Zona de recreación.
-
Área Administrativa:
Zona de administrativa.
-
Área de Servicios Complementarios.
Zona de servicios complementarios (SUM)
5.- DESCRIPCIÓN TÉCNICA DEL PROYECTO:
El Proyecto de la institución educativa contempla la construcción de 02 módulo de
aulas, 01 módulo administrativo, 01 módulo de SUM de un solo nivel con techos a dos
aguas, estas edificaciones se encuentran ubicadas estratégicamente de acuerdo a su
función y a su forma, logrando ser un conjunto ordenado y armónico, así mismo se ha
complementado obras exteriores como: veredas, y rampa de acceso, patio, asta de
bandera y jardines.
El Ingreso Principal se encuentra ubicado y orientado hacia el noroeste del terreno, el
mismo que nos permite acceder de forma directa hacia el Patio, el cual se encuentra
acompañado con veredas y rampa de acceso hacia un nivel más alto, permitiéndonos
llegar hacia el Módulo aulas, SUM y la administración.
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“Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo,
Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo – Departamento de Cajamarca”
Las Aulas buscan una ubicación donde tengan sosiego visual y acústico en la medida
de lo posible sin perder el control visual del íntegro del conjunto. Se ha combinado este
criterio con el de orientación de las aulas lo cual está definido por la ubicación
geográfica del colegio.
Se han considerado los siguientes tipos de acabados:
- Pisos
:
Piso cerámico, piso de cemento pulido, piso de
cerámico
antideslizante, piso de cemento
frotachado y bruñado.
- Cobertura de módulos
:
cobertura de polipropileno teja roja.
- Revestimiento de muros :
Tarrajeo y pintado
- Columnas y Vigas
:
Tarrajeado y pintado
- Carpintería Puertas
:
Madera
- Carpintería Ventanas
:
Vidrio y aluminio.
Programación de Ambientes:
1.-
Obra nueva:
La presente obra considera la construcción total del proyecto con los siguientes
módulos:

01 Módulo: 02 Aulas que comprende: 02 Aula, 02 depósitos, 01 SS.HH. niños,
01 SS. HH niñas, 01 SS. HH Accesible.

01módulo: 01 Administración que comprende: 01Dirección, 01 Tópico, 01
Depósito de material didáctico, 01 SS.HH. Hombres, 01 SS.HH. Mujeres.

2.-
01 Módulo: 01 SUM que comprende: 01 SUM, 01 cocina, 01 depósito.
Obras Exteriores:

Canaleta para la evacuación de aguas pluviales.

Portada de ingreso.

Cerco perimétrico de malla metálica y de albañilería

Veredas y rampa de acceso.

Patio

Sardinel
3.-
Cuadro de Áreas de los Módulos:
01 MODULO: 02 Aula (un nivel)
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“Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo,
Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo – Departamento de Cajamarca”
PRIMER NIVEL:

Área techada
189.93 m2.

Área construida
125.70 m2.
01 MÓDULO: Administración (un nivel)
PRIMER NIVEL:

Área techada
89.57 m2.

Área construida
55.77 m2.
01 MÓDULO: SUM (un nivel)
PRIMER NIVEL:

Área techada
151.83 m2.

Área construida
99.16 m2.
PROGRAMA ARQUITECTÓNICO
Dentro del proyecto está comprendido:
Infraestructura básica
Ambientes tipo A:
 Aula 01 (40.44 m2)
 Aula 02 (40.44 m2)
Ambientes tipo D
 Sala de usos múltiples (71.28 m2)
Ambientes tipo F
 Circulaciones verticales y horizontales
Ambientes tipo G
 Jardines
Infraestructura complementaria
Gestión administrativa pedagógica
 Dirección (12.40 m2)
 Depósito de material didáctico (07.23 m2)
Bienestar
 Tópico (21.60 m2)
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“Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo,
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Servicios generales
 Cuarto de limpieza (04.03 m2)
Servicios higiénicos
 02 SS.HH. niños y niñas, y discapacitados (12.36 m2)
Ambientes Generales:
 Cerco Perimétrico (250.78 ml)
Equipamiento, Mobiliario Y Capacitación
 Adquisición de módulos de mobiliario y equipamiento
Para la concepción del proyecto se ha tomado en cuenta las necesidades y
funciones del alumnado como las de la población.
La Obra se ejecutará en cumplimiento estricto de las normas del Reglamento
Nacional de Edificaciones, así como de los procedimientos técnicos conocidos y
aceptados
en
el
procedimiento
de
edificación.
El marco conceptual del proyecto se basa en los criterios asumidos Resolución
Viceministerial N°104 - 2019- MINEDU, con la finalidad de contribuir a la mejora de la
calidad del servicio educativo a través de una infraestructura educativa que responda
a los requerimientos pedagógicos vigentes, asegurando las condiciones de
funcionalidad, habitabilidad y seguridad que repercutan positivamente en el logro de
aprendizajes.
1.- El criterio fundamental es el de Incrementar la funcionalidad de los C.E. en base
a una adecuada disposición espacial y funcional que brinde comodidad y seguridad
en el desarrollo de las actividades, tanto al alumnado y personal del C.E. como al
público
usuario.
2.- Lograr transmitir con el diseño una imagen de modernidad, institucionalidad, orden
espacial,
sobriedad
e
integración
arquitectónica.
3.- Tener como base y parámetros de diseño las normas técnicas y municipales de
edificación,
zonificación,
integración
urbana,
seguridad,
habitabilidad,
etc.
4.- Lograr el Desarrollo del proyecto con un proceso constructivo de ejecución viable
y
económica,
con
soluciones
técnicas
factibles
de
ejecutar.
5.- Lograr un diseño que responda al alto uso del inmueble, al limitado
mantenimiento, resistencia a la intemperie, etc. Y que con una adecuada solución
arquitectónica brinde bienestar climático al alumnado.
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“Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo,
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6.- CUADRO RESUMEN DE METAS:
Cuadro N°07: Cuadro Resumen de Metas
Ítem
Meta
Und
Área
Cantidad
01
Módulo Aulas
m2
125.70
01
01.01
Aulas
m2
40.44
02
01.02
Depósito de Limpieza
m2
4.03
01
01.03
SS.HH. niños
m2
12.36
01
02
Módulo SUM
m2
99.16
01
02.01
SUM
m2
71.28
01
02.02
Cocina + Deposito
m2
27.88
01
03
Módulo Administrativo
m2
55.77
01
03.01
Depósito de Material Educativo
m2
7.23
01
03.02
Dirección
m2
12.40
01
03.03
Tópico
m2
21.60
01
03.04
SS.HH de docentes.
m2
5.63
01
04
OBRAS EXTERIORES
m2
04.01
Cerco perimétrico
m2
250.78
01
04.02
Mejoramiento de accesos, patio de
m2
344.00
01
01
formación, área de juegos infantiles, etc.
04.04
Cobertura de patio
m2
173.89
01
04.05
Tanque Elevado
m2
7.40
01
5.00
MOBILIARIO
GLB
01
01
Imagen N°02: Cuadro de Equipamiento.
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“Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo,
Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo – Departamento de Cajamarca”
Imagen N°03: Cuadro de Programación.
7.- CUADRO RESUMEN DE PRESUPUESTO DE OBRA:
8.- MODALIDAD DE EJECUCION DE OBRA:
-
Modalidad de Ejecución Contractual (contrata).
9.- SISTEMA DE CONTRATACIÓN:
-
A Suma Alzada.
10.- PLAZO DE EJECUCIÓN:
-
120 días calendarios.
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CÁLCULOS JUSTIFICATIVOS DEL PROGRAMA ARQUITECTÓNICO.
1.- PARÁMETROS PARA EL DIMENSIONAMIENTO:
1.1. AMBIENTES:
Según Norma Técnica “Criterios de diseño para locales Educativos del Nivel Educacion
Inicial (2019) - MINEDU, se há considerado:

-
SEGÚN ÍNDICE DE OCUPACIÓN:
Para aulas de 20 alumnos, se há considerado un índice de ocupación de 2.00
m2/alumno,
Para SUM se há considerado um modulo de 71.28 m2, ya que el area resultante no debe
ser menor a 50 m2 y no mayor a 100 m2, y el indice de ocupacion es de 1.00 m2/persona.
Para el deposito de SUM se há considerado aproximadamente el 10% del area SUM.
Para Topico, se há considerado 21.60 m2, ya que el area minima a utilizar es de 7.00 m2
y el indice de ocupacion es de 7.00 m2/alumno.
Para los SS.HH. de los niños nos dice que se encuentra incorporados em sus aulas.
Para Deposito de Limpieza, se há considerado 4.03 m2, ya que el area minima es de
1.50 m2.
Para los SS.HH.para el Personal Administrativo y Docentes es variable, segun la Norma
A.080 del RNE.

DIMENSIONAMIENTO DE LOS AMBIENTES:
Por lo tanto, a fin de modular las dimensiones de los ambientes en función de las
dimensiones del terreno disponible y considerando un máximo del 5% de variabilidad, las
dimensiones proyectadas son:
- Aulas:
- SUM
- Direccion
- Topico

De 6.00 x 6.74 m. (40.44 m2).
De 6.46 x 11.03 m. (71.23 m2).
De 3.58 x 3.46 m. (12.40 m2).
De 4.63 x 4.67 m. (21.60 m2).
SS-HH PARA ALUMNOS Y ALUMNAS
SS.HH. para alumnos y alumnas, se há considerado:
- Un inodoro por cada 30 alumnos ó alumnas,
- Un lavatorio por cada 30 alumnos ó alumnas,
- Un urinario por cada 30 alumnos,
- Una ducha por cada 60 alumnos ó alumnas. (RNE-Norma A-040).
La población de diseño a tomar es de 18 alumnos, de los cuales según las nóminas de
matrícula del año 2016 al 2019, el 54% son hombres y el 46% son mujeres.
SS.HH. para minusválidos, según el RNE-Norma A-120 se considera:
- Un inodoro + un lavatorio
Teniendo em cuenta los criterios anteriores se dimensionó:
Servicio higiénico, para alumnos 1.65m x 2.16m ( 3.57 m2),
Servicio higiénico, para alumnas 1.43m x 1.97m ( 2.82 m2).

SS-HH PARA PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIO
SS.HH. para personal docente, administrativo y de servicio, según el RNE-Normas A-040,
A-080 se considera:
MEMORIA DESCRIPTIVA
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“Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo,
Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo – Departamento de Cajamarca”
-
De 7 a 20 personas: Un inodoro + un lavatorio + un urinario para hombres y un inodoro
+ un lavatorio para mujeres.
Teniendo em cuenta los criterios anteriores se dimensionó:
Servicio higiénico para hombres 1.30m x 1.21m ( 1.57m2),
Servicio higiénico para mujeres 1.30m x 1.21m ( 1.57m2).
1.1. ACCESOS Y PASILLOS DE CIRCULACION:
El primer nivel:
- Accesos y pasillo de circulación 1.50m
1.2. PUERTAS.
Según Norma Técnica CRITERIOS GENERALES y el RNE.
Deben abrirse hacia afuera, rebatir 180° en el sentido de la evacuación, una (1) puerta
mínimo por aula.
- Ancho = 1.00 m.,
- Altura del vano = 2.10 m.
- Altura de la hoja = 2.00 m.
1.3. VENTANAS:
Según Norma Técnica CRITERIOS GENERALES y el RNE.
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