Subido por Fabian Volveras

calculo diferencial. Contenido

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4/2/2020
UNICOMFACAUCA - Sistema de Gesti�n Acad�mica SIGA
CORPORACION UNIVERSITARIA COMFACAUCA
PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES CURRICULARES
Periodo: I PERIODO DE 2020
Nombre de la actividad curricular: CÁLCULO DIFERENCIAL
Nº CRÉDITOS: 4
Nº. Horas presenciales semanalmente: 4
Nº. Horas independientes semanalmente: 8
Nº. Horas totales semanalmente: 12
Nº. Horas totales: 12
OBJETIVO GENERAL
Estudiar los conceptos y propiedades básicas del Cálculo diferencial y sus aplicaciones en la ingeniería.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.
2.
3.
4.
Reconocer el concepto de función, clases y las aplicaciones en la modelación matemática
Resolver problemas que involucren límites y continuidad.
Aplicar el concepto de derivada y sus propiedades en la solución de ejercicios y problemas.
Utilizar algoritmos computacionales para resolver problemas numéricos que involucren funciones y sus derivadas
COMPETENCIAS (Teniendo en cuenta la contribución de la Actividad Curricular al Perfil y Competencias del Programa)
TIEMPO
UNIDAD
SEMANA
1
3
4
1
5
6
7
8
2
9
10
3
11
12
4
13
14
15
TEMAS
1.1 Definición, dominio
y rango
concepto de relación.
Función, dominio y
rango, operaciones
entre funciones.
funciones lineales,
cuadráticas,
compuestas, inversa.
Uso de software
Geogebra
funciones logarítmicas
y exponenciales.
Primera evaluación
parcial
funciones
trigonometricas
modelos matemáticasaplicaciones
Limites de funcionesconceptos, teoremas.
Limites laterales.
Limites infinitos
Continuidad de
funciones. Criterios de
continuidad en un
punto y en un
intervalo.
La derivada, definición.
Álgebra de derivadas
Derivada de funciones
exponenciales,
logarítmicas,
trigonométricas.
Segunda evaluación
parcial
Regla de la cadena.
Derivación Implicita
Criterio de la primera
derivada, de la
segunda derivada,
Problemas de
velocidad y razones de
cambio
Análisis de
crecimiento y
decrecimiento.
Concavidad y puntos
de inflexion. Taller
Máximos y mínimos.
INDEPENDIENTE
PRESENCIAL
ACTIVIDADES DEL
TRABAJO
PRESENCIAL
ACTIVIDADES DEL
TRABAJO
INDEPENDIENTE
SIN TUTOR
CON TUTOR
4
6
2
clase magistral
taller
4
6
2
clase magistral.
taller
4
6
2
clase magistral.
taller
4
6
2
clase magistral,
trabajo grupal
taller
4
6
2
4
6
2
4
6
2
Clase magistral. Taller
grupal
taller
4
6
2
Clase magistral. Taller
grupal
Taller
4
6
2
Clase magistral. taller
grupal
Taller
4
6
2
Clase magistral. Taller
grupal
Taller
4
6
2
clase magistral. Taller
grupal
taller
4
6
2
Clase magistral. Taller
grupal
Taller
4
6
2
Clase magistral. Taller
grupal
Taller
4
6
2
Clase magistral. Taller
Taller
siga.unicomfacauca.edu.co/4dm1n1str4c10n/index2.php#h0.5644550104652566
clase presencial. Taller
grupal
clase magistral. Taller
grupal
taller
Taller
1/2
4/2/2020
UNICOMFACAUCA - Sistema de Gesti�n Acad�mica SIGA
Ejercicios de aplicación
a la física, la
electrónica y
economía.
Funciones de más de
una variable. Derivadas
parciales. Evaluación
final
16
grupal
TIEMPO TOTAL
NOMBRE DE LA UNIDAD
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
FUNCIONES
Catedra magistral,Lectura
dirigida,Examen o prueba,Consulta
bibliográfica, personal o
electrónica,OTRO - simulaciones,
talleres creativos, etc
LIMITES Y CONTINUIDAD DE
FUNCIONES
Catedra magistral,Lectura
dirigida,Examen o prueba,Consulta
bibliográfica, personal o
electrónica,OTRO - simulaciones,
talleres creativos, etc
LA DERIVADA DE UNA FUNCIÓN
Catedra magistral,Lectura
dirigida,Examen o prueba,Consulta
bibliográfica, personal o
electrónica,OTRO - simulaciones,
talleres creativos, etc
DERIVADA DE FUNCIONES
TRASCENDENTES
Catedra magistral,Lectura
dirigida,Examen o prueba,Consulta
bibliográfica, personal o
electrónica,OTRO - simulaciones,
talleres creativos, etc
6
2
60
90
30
CONTEXTOS DE APRENDIZAJE
* Salón de clase
* Bibliotecas
* Sala de cómputo
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Presencial mediante talleres individuales, grupales y
exámenes individuales.
4
Salón de clase
Bibliotecas
Internet
Sala de cómputo
Clase magistral. Taller
grupal
COMPETENCIAS QUE SE
PRIVILEGIAN
BIBLIOGRAFÍA (Textos y
Revistas)
eithold Luis. Cálculo con geometría
analítica. Séptima edición. México
1998. Cálculus, Volume 1, by Tom
Apostol (Wiley), 2008 Mac Graw
Hill. Larson, Hostetler. Cálculo y
geometría analítica 1y 2 McGraw
Hill 1996.
Leithold Luis. Cálculo con geometría
* Destreza en la tabulación,
analítica. Séptima edición. México
graficación e interpretación de
1998. Cálculus, Volume 1, by Tom
funciones.
Apostol (Wiley), 2008 Mac Graw
* Habilidad para resolver problemas Hill. Larson, Hostetler. Cálculo y
algebraicos, trigonométricos y
geometría analítica 1y 2 McGraw
diferenciales
Hill 1996.
* Destreza en la tabulación,
graficación e interpretación de
funciones.
* Habilidad para resolver problemas
algebraicos, trigonométricos y
diferenciales
Salón de clase
Bibliotecas
Internet
Sala de cómputo
* Destreza en la tabulación,
graficación e interpretación de
funciones.
* Habilidad para resolver problemas
algebraicos, trigonométricos y
diferenciales
* Capacidad para dar solución a
situaciones matemáticas mediante
el uso del proceso de diferenciación
Salón de clase
Bibliotecas
Internet
Sala de cómputo
* Destreza en la tabulación,
graficación e interpretación de
funciones.
* Habilidad para resolver problemas
algebraicos, trigonométricos y
diferenciales
* Capacidad para dar solución a
situaciones matemáticas mediante
el uso del proceso de diferenciación
METODOLOGÍA
* Participación en clase
* Trabajo en grupo
* Talleres
Taller
Leithold Luis. Cálculo con geometría
analítica. Séptima edición. México
1998. Cálculus, Volume 1, by Tom
Apostol (Wiley), 2008 Mac Graw
Hill. Larson, Hostetler. Cálculo y
geometría analítica 1y 2 McGraw
Hill 1996.
Leithold Luis. Cálculo con geometría
analítica. Séptima edición. México
1998. Cálculus, Volume 1, by Tom
Apostol (Wiley), 2008 Mac Graw
Hill. Larson, Hostetler. Cálculo y
geometría analítica 1y 2 McGraw
Hill 1996.
RECURSOS DIDÁCTICOS
* VideoBEAM
* Televisor
* Computador
PÁGINAS WEB SUGERIDAS
OBSERVACIONES
PROFESOR:_____________________________
FIRMA: _______________________________
Vº. Bº. VICERECTORIA ACADÉMICA:__________________________________
FECHA DE ENTREGA:_____________________
Vº. Bº. DIRECTOR DE PROGRAMA:__________________________________________
docentes/rep_programador_ac
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