GUÍA DE BIOLOGÍA GENERAL Y HUMANA UNIDAD N° 1: INTRODUCCION A LA BIOLOGÍA 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) Concepto de biología. Características de la vida. Clasificación de formas de vida. Organismos autótrofos y heterótrofos. Taxonomía. Nomenclatura binominal. Clasificación jerárquica. Sistema taxonómico actual. Dominios archaea, bacteria y eukarya. UNIDAD N° 2: BIOLOGÍA CELULAR 1) Composición química de los seres vivos: moléculas orgánicas: glúcidos, proteínas, lípidos y ácidos nucleicos. 2) Teoría celular 3) Propiedades de los sistemas vivos. 4) Tipos celulares. 5) Células procariotas y eucariotas: diferencias. 6) Transporte a través de membranas celulares. 7) Transporte pasivo difusión simple. 8) Difusión facilitada. 9) Transporte activo. 10) Bombas Iónicas. 11) Mecanismos de intercambio con flujo de membrana: endocitosis y exocitosis. 12) Núcleo celular: estructura y función. 13) Cromatina, cromosomas. 14) Genes. 15) Flujo de la información genética. 16) Estructura y funciones del sistema de endomembranas y orgánulos membranosos y no membranosos. 17) Citoesqueleto. 18) Virus. 19) Introducción al metabolismo: principales rutas para la biosíntesis y la degradación. 20) La división celular en células procariotas. 21) El ciclo celular: interfase, mitosis y citocinesis. UNIDAD N° 3: GENÉTICA 1) Cromosoma eucariótico: estructura. 2) Meiosis. 3) Herencia mendeliana: principios de segregación y distribución independiente, gen, alelo recesivo y dominante 4) Genotipo: homocigota y heterocigota. 5) Fenotipo 6) Determinación cromosómica del sexo. 7) Cariotipo. UNIDAD N° 4: DE LA CÉLULA A LOS SISTEMAS 1) Tejidos, órganos y sistemas de órganos: concepto. 2) Tejido epitelial. 3) Tejido conectivo: tipos. 4) Tejido muscular: tipos. 5) Tejido nervioso. 6) Introducción al cuerpo humano. 7) Sistema ósteo-artro-muscular. 8) Sistema esquelético. 9) Las articulaciones. 10) Sistema muscular esquelético. UNIDAD N° 5: REGULACIÓN, INTEGRACIÓN Y CONTROL 1) Homeostasis. 2) Sistema nervioso: organización. 3) Tejido nervioso. 4) Sinapsis. 5) Sistema nervioso central y periférico: estructura y funciones. 6) Sistema nervioso autónomo. 7) Sistema endócrino: glándulas de secreción interna. 8) Las hormonas: función. 9) Sistema inmunológico: barreras de defensa mecánicas y químicas. 10) Inmunidad innata: el componente celular y el componente humoral. 11) Inmunidad adaptativa: los linfocitos B y la respuesta humoral, estructura y función de los anticuerpos, los linfocitos T y la inmunidad mediada por células. 12) Inmunidad activa y pasiva. UNIDAD N° 6: SISTEMAS DE NUTRICIÓN 1) Nutrición: concepto. 2) La sangre: volumen sanguíneo, el plasma y sus componentes, células de la sangre. 3) Sistema cardiovascular: tejidos y órganos. 4) El corazón: cavidades y válvulas cardiacas. 5) El volumen minuto cardíaco. 6) Los vasos sanguíneos: arterias, venas y capilares. 7) Presión arterial. 8) Circuitos mayor y menor. 9) Sistema digestivo: tejidos y órganos. 10) Secreciones digestivas. 11) Digestión, absorción y egestión. 12) Sistema respiratorio: tejidos y órganos. 13) Estructura y función. 14) La hematosis. 15) Mecánica respiratoria. 16) 17) 18) 19) Transporte de gases. Sistema urinario: tejidos y órganos. La nefrona: estructura y funciones. La formación de la orina. UNIDAD N° 7: LA REPRODUCCION EN EL ORGANISMO HUMANO 1) Contenidos conceptuales: sistemas reproductores masculino y femenino. 2) Órganos y funciones. 3) Regulación hormonal. DESARROLLO UNIDAD N° 1 | CONCEPTO DE BIOLOGÍA | Es la ciencia que estudia a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción (asexual y sexual), patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica y los principios de esta. | CARACTERÍSTICAS DE LA VIDA | La unidad mínima: LA CÉLULA Se acepta que la unidad de organización más pequeña en un ser vivo es la célula, aun cuando es claro que existen importantes estructuras subcelulares. Esta característica fue intensamente debatida después del descubrimiento de los virus, parásitos que consisten en apenas una molécula de ácido desoxirribonucleico o de ribonucleico rodeada por un capuchón proteico. Distintos niveles de organización La vida puede presentarse con un nivel de organización muy elemental, como sucede, por ejemplo, con el caso de las bacterias (seres unicelulares que se reproducen por simple fisión binaria), hasta con altos niveles de complejidad, con la presencia de diferentes tipos de tejidos, especialmente aptos para desempeñar funciones específicas. Diferentes estructuras En la vida pueden estar implicadas estructuras muy diversas. Por ejemplo, un animal superior presenta, además de tejidos, órganos; una planta también. Un insecto se presenta bajo la forma de larva y luego de adulto, completamente diferentes entre sí. Crecimiento y desarrollo Casi todos los seres vivos aumentan de tamaño con el correr del tiempo, fenómeno llamado crecimiento. A su vez se van produciendo cambios más o menos profundos y evidentes a lo largo de este tiempo; a menudo dichos cambios se relacionan con la madurez sexual, a esto se le llama desarrollo. La metamorfosis que experimentan los insectos constituye un caso paradigmático de desarrollo vital. Energía Todo ser vivo necesita obtener energía para llevar adelante sus funciones vitales. Esa energía puede provenir del sol bajo la forma de fotones, o puede provenir de la degradación de los nutrientes contenidos en los alimentos. Depende de un metabolismo Para que los nutrientes puedan ser útiles en términos de energía y como esqueletos químicos, en todo ser vivo deben existir moléculas procesadoras o enzimas, que son las que aseguran el procesamiento bioquímico que lleva a la permanente degradación y síntesis de compuestos. Involucra fenómenos de adaptación A través de millones de años de evolución, los seres vivos se fueron adaptando a los entornos en los que les ha tocado vivir y a la disponibilidad de alimentos. Un ejemplo clásico es el de la jirafa, animal que con sus largos cuellos puede llegar al dosel de hojas de árboles más altos, de los cuales se alimenta. Otro ejemplo es el de los cactus que crecen en zonas desérticas, que gracias a la cubierta gruesa que tienen sus hojas evitan que se pierda demasiada agua. Irritabilidad o excitabilidad Este fenómeno se refiere a la capacidad de reaccionar frente a ciertos estímulos. Por ejemplo, los insectos polinizadores son atraídos por los colores de las flores, los girasoles orientan sus flores siguiendo la trayectoria del sol; el estornudo a menudo es una reacción frente a un tóxico respiratorio. Se autoperpetúa Toda forma de vida tiene previsto al menos un mecanismo de reproducción y perpetuación, algunas disponen de más de uno. Los mecanismos se suelen clasificar en sexuales o asexuales, según exista o no combinación de gametos y por ende de material genético. Condicionantes genéticos y ambientales La vida depende de la información contenida en los genes, que se hereda de generación en generación, pero también de las restricciones que imponga el medio circundante, y esto es generalmente la base de la evolución. | CLASIFICACIÓN DE FORMAS DE VIDA | La vida se expresa de infinitas formas diferentes, y a la gran variedad de formas de vida la llamamos BIODIVERSIDAD. La biodiversidad incluye a todos y cada uno de los seres vivos que habitan el planeta Tierra, incluyendo a los ecosistemas de los que ellos forman parte. Por múltiples razones es necesario e importante ordenar toda esa enorme diversidad, y para hacerlo, primero es importante clasificarla. Desde el punto de vista biológico, clasificar no es otra cosa que ordenar a los seres vivos en grupos, basándose en características que tengan en común. Pero para poder incluir un organismo dentro de un grupo, primero hay que describirlo. Una vez hecho esto, se comparan sus características con las de otros seres vivos conocidos y se incluye al ejemplar junto a aquellos que tengan características comunes. Finalmente, se da un nombre que lo identifique, que es el nombre de la especie, llamado nombre científico. Este nombre les permite a los científicos saber de qué organismo se trata. Nosotros, nuestros hermanos, nuestros padres, nuestros vecinos, los italianos, los asiáticos y los africanos, todos, pertenecemos a la misma especie: Homo sapiens. La especie representa a un grupo de individuos semejantes y con antepasados comunes. FORMAS DE CLASIFICACIÓN La Taxonomía Los 5 Reinos Filogenia Molecular Los Tres Dominios Árbol Filogenético Universal
