ECDF III Selección de instrumentos de evaluación… Pregunta 1: La evaluación de la video clase debe ser formativa porque: a) Debe ayudar a determinar qué nota ponerle al estudiante para de esta forma fortalecer la práctica pedagógica b) Debe ayudar a determinar qué nota ponerle al estudiante para de esta formar acelerar las actividades pedagógicas c) Debe ayudar a determinar que tanto ha aprendido el estudiante para de esta formar fortalecer la práctica pedagógica d) Debe ayudar a determinar que tanto ha aprendido el docente para de esta forma mejorar las actividades pedagógicas Pregunta 2: La característica fundamental de la evaluación formativa es: a) Que es sistemática, es decir se evalúa al docente durante todo el proceso de la clase con el objetivo de ver los avances alcanzados y corregir en su momento. b) Que es continua, es decir se evalúa al docente durante todo el proceso de la clase con el objetivo de ver los errores y corregirlos en su momento. c) Que es continua, es decir se evalúa al estudiante durante todo el proceso de la clase con el objetivo de ver los avances alcanzados y corregir en su momento. d) Que es sistémica, es decir se evalúa al estudiante durante todo el proceso de la clase con el objetivo de ver los errores y corregirlos en su momento. Pregunta 3: Algunos de los principales instrumentos para la evaluación pueden ser: a) b) c) d) Exposiciones, ejes transversales, mapa conceptual, plan de estudios Exposiciones, preguntas, estándares, ejes transversales Exposiciones, ritmos de aprendizaje, mapa conceptual, preguntas Exposiciones, preguntas, mapa conceptual, escritos, debates Pregunta 4: En términos generales, la evaluación NO es: a) b) c) d) Una actividad para un propósito de un tema específico Un modelo en particular para evaluar un propósito Un examen escrito sobre el tema central de la clase Un instrumento para determinar el propósito
