MAESTRÍA EN FISIOTERAPIA Y REHABILITACIÓN
MENCIÓN NEUROMUSCULOESQUELÉTICO
MÓDULO DE FACILITACIÓN NEUROMUSCULAR PROPIOCEPTIVA
TEMA: “Ejercicio terapéutico cognoscitivo para
reeducación motora del hemipléjico adulto
Método Perfetti”.
Nombre
DAVID PEÑA FONSECA.
Año 2020
LINK DE YOUTUBE VIDEO REAL DE PACIENTE DE 79 AÑOS DE EDAD
https://youtu.be/4Sfq3NbMVug
Tipo de ejercicio: de primer grado
Hipo tesis: distancias de flexo extensión
Hipo tesis y planteamiento de dado ejercicio: en este caso se plantea el lugar a desenvolverse el
mismo que se revisara los movimientos de flexión y extensión del pie a trabajar para poder
realizar una mejor marcha
MATERIALES
Cinta de esparadrapo
Un pedazo corto de madera
Colores de pedazos de papel
Identificación
se va a realizar una marcación en la cinta la cual tendrá desde la menor distancia a la mayor
incluyendo ya sea letras o números para que el paciente reconozca o interactúe de mejor
manera con el ejercicio a ejecutarse y pueda lograr entender ordenes claras
Contenido
realizar reacciones normales frente a estímulos u órdenes del terapeuta los mismos que
incluirán movimientos de facilitación de la flexo extensión del pie afectado y conjunto de rodilla
cadera para receptar mejores estímulos directos hacia el pie a trabajar
Ejecución
Primer grado
paciente recostado sobre una camilla o una superficie plana que facilite la movilidad del mismo,
sin limitación visual es decir con los dos ojos abiertos, se le pide que observe la tira adherida a
la superficie a trabajar prestando absoluta atención a la distancia en la que se van a encontrar
los números por un lado y las letras por el otro para poder dirigirse con su pie hacia ellos; el
terapeuta realizara diferentes tomas las mismas que nos ayudaran con una correcta ejecución
del movimiento lo más natural posible y colocamos el objeto de madera y le pedimos que toque
siempre con su talón al principio el o la paciente van a observar el movimiento del trozo de
madera y luego solo se le pedirá que encuentre el mismo con su talón tratando de sentir en todo
momento la cinta pegada en la camilla
segundo grado
paciente sentado utiliza la tabla de trabajo con ayuda del terapeuta reconoce una franja azul
que va ser el camino la misma que tiene textura la dificultad de esta será decir al terapeuta en
donde se encuentra por medio de colores que visualizo previamente con los ojos cerrados;
suponiendo que el pie y la rodilla estén flexionados y más próximos al cuerpo se diría color azul
en un alejamiento medio se diría verde y al alejamiento final sería color naranja
tercer grado
igual nominamos las distancias en 5 puntos colocados al lado de la cinta pero en este caso con
fomix texturizado lo difícil de este esquema de trabajo será que se va trabajar con las vocales y
se empezara a trabajar siguiendo una secuencia luego se le pedirá q siga la misma secuencia con
los ojos cerrados y para finalizar la dificultad se pedirá pisar las vocales abiertas hasta llegar a un
alejamiento máximo que pueda alcanzar nuestro paciente si en este caso el paciente no pudiera
o fallara mas de los 10 intentos se le realizaría una retroalimentación contextual de las letras y
unas repeticiones para terminar con una comprobación
Progresión
se empieza desde lo mas cercano a lo más lejano incluyendo la cantidad de marcas a tocar y
puedes a su vez descartar sus movimientos a una secuencia numérica o alfabética según indique
su terapeuta
anexos
bibliografía
https://es.scribd.com/document/220308078/Ejercicio-Terapeutico-Cognoscitivo-Para-LaReeducacion-Motora-Del-Hemiplejico-Adulto-Metodo-Perfetti-Ejercicios-de-Primer-Grado
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