FICHA DE ANÁLISIS LITERARIO DE LA OBRA “FAUSTO” 1. DATOS BIBLIOGRÁFICOS. 1.1 Título de la obra : FAUSTO 1.2 Autor :Johann Wolfgang von Goethe 1.3 Biografía: Johann Wolfgang von Goethe, Poeta, novelista, dramaturgo y científico alemán y una de las figuras señaladas de la literatura alemana. La poesía de Goethe expresa una nueva concepción de las relaciones de la humanidad con la naturaleza, la historia y la sociedad; sus dramas y sus novelas reflejan un profundo conocimiento de la individualidad humana. La importancia de la obra de Goethe puede ser juzgada por la influencia que sus escritos críticos, su amplia correspondencia, su poesía, sus dramas y sus novelas ejercieron sobre los escritores de su época y sobre los movimientos literarios que él inauguró y de los que fue la figura principal. Según el crítico inglés del siglo XIX Matthew Arnold, Goethe debe ser considerado no sólo “el centro indiscutible de la literatura alemana, sino una de las figuras más versátiles de la literatura universal”. Fue la obra que ocupó la larga vida de Goethe. Es una de las obras maestras de la literatura alemana y universal. No es sólo una reelaboración de la leyenda del erudito mago medieval Johann Faust, sino una alegoría de la vida humana en todas sus ramificaciones 1.4 Producción literaria: NARRATIVA. • Las Cuitas del joven Werther. • Los Años de aprendizaje de Wilhelm Meister. • Las Afinidades Electivas. • Años de Vagabundeo de Wilhelm Meister. TEATRO. • Fausto. • Gotz Von Berlichingen. • Torquato Tasso. • Egmont. • Rosita Campestre. • Clavijo. POESÍA. • Elegías Romanas. • Ifigenia. • Herman y Dorotea. • El Diván Occidental Oriental. • La Baladas.Flauta Encantada. 1.5 ESCUELA O MOVIMIENTO LITERARIO: EPOCA : Epoca contemporanea MOVIMIENTO LITERARIO : Romanticismo GÉNERO LITERARIO : Teatro ESPECIE : Drama filosófico 1.6 CONTEXTO HISTÓRICO SOCIAL: A finales del siglo XVIII se empezó a desarrollar un nuevo movimiento literario en Europa llamado Romanticismo. Esta corriente literaria se encuentra principalmente en Alemania. El motivo de su comienzo fue un grupo alemán llamado Sturm und Drang, los cuales rechazaban las normas de la literatura. Su mayor representante dentro de la literatura fue Johann Wolfgang von Goethe con su obra más representativa titulada “Fausto”. 2. ANÁLISIS DE LA FORMA: 2.1 Estructura de la obra: Fue escrita en dos etapas; en 1808, primera parte; 1832 segunda parte . PRIMERA PARTE: La obra empieza con una escena en el cielo, en la que Dios y Mefistófeles (el Diablo) hacen una apuesta, la cual estipula que Mefistófeles podrá sacar del buen camino al doctor Fausto, cosa que Dios no cree posible. SEGUNDA PARTE La segunda parte se desarrolla en un ambiente medieval, lleno de elementos fantásticos y mitológicos. 2.2 Forma de la expresión 2.3 Tipo de Lenguaje : La obra está escrita en prosa : Lenguaje formal. 3. ANÁLISIS DEL CONTENIDO: 3.3 Tema: La historia del hombre que vende su alma al demonio a cambio de los bienes terrenales. 3.4 Características de los Personajes: 3.4.1: Principales: Fausto: Protagonista, un doctor anciano, estudia todas las ciencias posibles para calmar su afán de saber más, pero como la vida le da dado la espalda decide involucrarse con la magia. Mefistófeles: Es el demonio símbolo del mal, acompaña a Fausto para arrastrarlo a la perdición. 3.4.2: Secundarios: Margarita: Es una hermosa mujer que es seducida por Fausto. Helena: Esposa de Menéalo la cual también se enamora de Fausto. Wagner: Discípulo y aprendiz de Fausto. 3.5 Tiempo: En el siglo XIX 3.8 Argumento de la obra: La historia comienza cuando Dios hace un pacto con Mefistófeles, ésta consiste en desviar a Fausto del camino del bien. En la fiesta de Pascua el frustrado Fausto va a dar un paseo con Wagner y recoge un perro, este se transforma en el mismo diablo y hace un trato con el firmando con una gota de su sangre, el cual consistía en que Mefistófeles le cumpliría todos sus deseos a cambio de su alma. Luego Fausto conoce a Margarita, se siente atrído por ella y con ayuda del diablo, la conquista. La mamá de Margarita muere por una poción adormiladora que le dió su hija para poder estar con Fausto, y después ésta descubre que está embarazada y su hermano cree que Fausto se aprovechó de ella, ambos se enfrentan y con ayuda del diablo, Fausto mata a Valentín. Margarita ahoga a su hijo y es condenada por asesinato, en prisión ella se vuelve loca y negándose a escapar, muere. Luego de este acontecimiento, Fausto se despierta en un mundo mágico, y viaja en el tiempo y en el espacio. Ayuda al emperador de Alemania, va a una fiesta de criaturas fantásticas y es encantado por el fantasma de Helena, con ella procrea a Euphorion, y al morir su madre lo acompaña a las tinieblas. Fausto regresa junto al emperador y éste le da tierras en la costa por ayudarlo en una batalla, allí Fausto muere y se va al cielo perdiendo la apuesta con la ayuda de los ángeles. Vuelve al lado de su amor; Margarita. 3.9. Valores : Sinceridad, amor, responsabilidad, Solidaridad. Antivalores : Envidia, miedo, depresión. 4. APRECIACIÓN CRÍTICA: 4.3. Mensaje: El inconformismo en la existencia del hombre; pues Fausto lo tiene todo en el campo intelectual, económico y social, pero no se siente a gusto con ello y busca tener más en todo el sentido de la palabra. FICHA DE ANÁLISIS LITERARIO DE LA OBRA “LOS MISERABLES” 1. DATOS BIBLIOGRÁFICOS. 1.1 Título de la obra : Los Miserables 1.2 Autor : Víctor Marie Hugo 1.3 Biografía: Víctor Marie Hugo nace en Besanzón Francia el 26 de febrero de 1802 considerado el más importante de los escritores románticos en idioma Frances. Sus obras fueron variadas obras de teatro, poemas, discursos políticos, etc. Comenzó a escribir desde su juventud y a los 15 años la academia francesa le premio un poema. Publicó su primera edición de poemas llamada Odas y poesías diversas en 1822. En 1829 su obra teatral Marion de Lorme fue censurada por considerársele demasiada liberal. En 1831 sale a la luz su obra “Nuestra señora de París” (Notre-Dame de Paris título en Frances), La academia francesa le concede el título de miembro en 1841. En 1862 se publica la que sería su más apreciada obra “Los Miserables” .Víctor Hugo fallece en Paris el 22 de mayo de 1885 1.4. Producción literaria: Mencionaremos algunas de sus novelas, ensayos, odas y poaesías. Los miserables (1862) Nuestra señora de París (1831) El hombre que ríe (1869) Noventa y tres (1874) Cromwell (1827) Hernani (1830) Historia de un crimen (1877) Odas y poesías diversas (1826) Las hojas de otoño (1832) La leyenda de los siglos (1859) 1.4 ESCUELA O MOVIMIENTO LITERARIO: EPOCA : Contemporánea MOVIMIENTO LITERARIO : Romanticismo francés GÉNERO LITERARIO : Narrativo ESPECIE : Novela 1.5 CONTEXTO HISTÓRICO SOCIAL: El Romanticismo es un movimiento político-cultural que le pone prioridad a los sentimientos y menos énfasis a ser racional. Sus características son las siguientes: La libertad y la lucha por los pueblos oprimidos, fuertes deseos de libertad. La importancia de un genio creador. Vuelta a lo religioso. Exaltación de los sentimientos, emociones y pasiones. Imaginación y fantasía. Poder de la naturaleza. Atracción por la Edad Media. El instinto supera la razón. 2. ANÁLISIS DE LA FORMA: 2.1 Estructura de la obra: La novela “LOS MISERABLES” está dividida en 5 volúmenes. Fantine. Cosette. Marius. El idilio de la calle Plumet y la epopeya de la calle Saint-Denis. Jean Valjean. 2.2 Forma de la expresión 2.3 Tipo de Lenguaje : La obra está escrita en prosa : Lenguaje formal. 3. ANÁLISIS DEL CONTENIDO: 3.3Tema: La Injusticia social de Francia en el siglo XIX. Un contexto marcado por la pobreza y la desigualdad. Asimismo se destaca la importancia del perdón de Dios y del arrepentimiento. Valores religiosos que permiten un cambio de actitud en el protagonista 3.4 Características de los Personajes: Jean Valjean: es un convicto rehabilitado, que dejo de hacer fechorías y se convirtió en un hombre de bien. Es una persona bondadosa, trabajadora, responsable y honesta. Tiene una gran capacidad de amar y es bastante solidario. Cosette: Es una hermosa joven de 15 años con una abundante y larga cabellera, es de estatura media, de tez blanca y una cara de inocencia. Marius: es un hombre liberal novio de Cossette, un joven estudiante cuyo fin era incentivar al pueblo en una revolución contra el Rey. Javert: El policía que busca a Valjean, un señor mayor, de fuerte temple, de tez blanca, tiene el pelo largo, es de alta estatura y fuerte PERSONAJES SECUNDARIOS Fatine: madre de Cossette mujer que por situaciones ajenas a su voluntad se vuelve prostituta. El Obispo y su sirvienta. 3.5 Tiempo: En el siglo XIX 3.8 Argumento de la obra: El protagonista Jean Valjean se escapa de la cárcel, donde cumplía prisión injustamente. Valjean andaba desamparado, hasta que toca la puerta del Monseñor Charles Bienvenu Myriel, quien le da hospedaje en su casa por lo que Valjean no sospecha de quien se trata. A pesar del buen corazón de myriel la hurta una media docena de cubiertos de plata, mientras el monseñor dormía. Valjean abandona el aposento llevándose consigo lo robado. Para su desgracia Valjean es apresado por la policía cuando huía. La policía lo lleva ante la presencia del noble monseñor myriel y este declara habérselos obsequiado. Valjean quedo impactado emocionalmente por esta acción tan noble. Myriel le aconseja al fugitivo Valjean que se regenere y que siga el camino del bien. Luego se marcha despidiéndose del Monseñor. El incorregible Valjean, al día siguiente le roba dos frascos a gervasillo, hacen que Jean Valjean empiece a tomar conciencia de la necesidad de su regeneración. Valjean se cambia de nombre por el de señor Magdalena, y tras el invento de un sucedáneo del azabache se enriquece, fortuna que le sirve para ayudar a los más necesitados. Admirado y querido por el pueblo, es obligado a aceptar el cargo de alcalde pero para su desgracia Valjean se encuentra con su perseguidor Javert, el inspector de policía y trata de recordar con sumo esfuerzo donde ha visto antes al respetado señor Magdalena. Tiempo después, confunden a un campesino que se había robado una rama de manzana con Jean Valjean y luego de una lucha con su conciencia, decide confesar la verdad por lo que es detenido nuevamente. Por aquellos días una humilde y sacrificada madre soltera llamada Fantine, deja a su querida hija Cosette al cuidado de los posaderos Thenardier, antes de morir, el protagonista Jean Valjean se proponía proteger a la niña Cosette antes de ser condenado nuevamente, por lo que escapa de la cárcel, rescata a la huerfanita Cosette de la casa de los malvados hermanos thenardier y se van a Paris donde educa a la niña con su gran fortuna.Luego se dan una serie de acciones: La permanente huida de Jean Valjean, que lo hacen refugiarse en el convento donde Cosette se educaba y trabajaba como jardinero durante 5 largos años; el amor entre Marius de Pontmercy y Cosette; el rescate de Marius que Valjean realiza por las alcantarillas de Paris, huyendo de una barricada donde Marius fue herido y perdiera el conocimiento; el nuevo encuentro con Javert al salir de la alcantarilla y como Valjean salva al policía Javert, a quien los revolucionarios habían sentenciado a muerte; el suicido de Javert cuando decide no hacerlo prisionero, faltando así a lo que él consideraba su deber, en pago al bondadoso proceder de Jean Valjean; el matrimonio entre Cosette y Marius y la equivocación que sufre este, que le hace alejar a su esposa de que para ella fue un verdadero padre. Finaliza con la descripción literaria de los últimos instantes de la vida agitada del buen hombre Valjean, rodeado del amor de Marius y Cosette. 3.9. Valores : Solidaridad, respeto. Antivalores : Intolerancia. 4. APRECIACIÓN CRÍTICA: 4.3. Mensaje: Al igual que Jean Valjean que fue condenado por un pequeño hurto nos puede suceder a cada uno de nosotros, pues pensémoslo bien antes de actuar debemos salir adelante y no dejarnos llevar por las adversidades de la vida. FICHA DE ANÁLISIS LITERARIO DE LA OBRA “MARÍA” 1. DATOS BIBLIOGRÁFICOS. 1.1 Título de la obra : María 1.2 Autor :Jorge Isaacs 1.3 Biografía: Jorge Isaacs nació en Cali, Colombia el primero de Abril de 1837, hijo de un comerciante Inglés radicado en Jamaica, Henry Isaacs, de origen Judío quien se convirtió al Cristianismo para casarse con Manuela Ferrer Scarpetta. Después de cursar sus estudios primarios en Cali y Popayán viaja a Bogotá e ingresa al colegio del espíritu santo, mas adelante estudia en los Colegios San Buenaventura y San Bartolomé, pero no llega a graduarse. A los 5 años regresa al Valle del Cauca para residir en la Hacienda El Paraíso, donde se desarrolla gran parte de las escenas de su novela. A los dieciséis año es obligado a tomar parte en la primera de las guerras en que participó, 2 años después contrae matrimonio con Felisa González Umaña de solo catorce años. Jorge Isaacs vuelve a tomar las armas entre 1860 y 1861 para combatir al lado del gobierno Liberal contra las fuerzas insurrectas del General Tomás Cipriano de Mosquera; pero siempre estaba el refugio de la literatura, aunque en realidad nunca dejó de escribir o de concebir planes literarios, tal como lo demuestran entre muchos ejemplos, la publicación del primer canto del Poema "Saulo" dedicado al presidente Roca de Argentina "La tierra de Córdoba" o la redacción de una sentida elegía con motivo de la muerte de Elvira, hermana de su amigo, el poeta José Asunción Silva. En 1880 publica La Revolución Radical de Antioquia, donde explica su participación en la invasión de se estado, es además cónsul entre 1871 y 1873 en Santiago de Chile, pero siempre se refugió en la literatura 1.2. Producción literaria: Narrativo: María Fania y Camilo Lírico: A la Luna Saulo La tierra de Córdoba A Elvira Silva Otras Obras: La casa paterna La tumba del soldado La revolución radical de Antioquía Estudio sobre la tribus indígenas del Estado de Magdalena 1.4 ESCUELA O MOVIMIENTO LITERARIO: EPOCA : Época contemporánea republicana MOVIMIENTO LITERARIO : Romanticismo GÉNERO LITERARIO : Narrativa ESPECIE : Novela 1.5 CONTEXTO HISTÓRICO SOCIAL: A finales del siglo XVIII se empezó a desarrollar un nuevo movimiento literario en Europa llamado Romanticismo. Esta corriente literaria se encuentra principalmente en Alemania. El motivo de su comienzo fue un grupo alemán llamado Sturm und Drang, los cuales rechazaban las normas de la literatura. Su mayor representante dentro de la literatura fue Johann Wolfgang von Goethe con su obra más representativa titulada “Fausto”. 2. ANÁLISIS DE LA FORMA: 2.1 Estructura de la obra: La novela se divide en 65 capítulos que permite desarrollar con total orden y precisión de los hechos, desde que María fue adoptada por la familia, en tanto a las vivencias de los ambos jóvenes (Efraín y María) en el cual Efraín viaja a la capital hasta su regreso de ella y finalmente concluye con la muerte de María, producto de su enfermedad y la angustiosa separación de su amado. 2.2 Forma de la expresión : La obra está escrita en prosa 2.3 Tipo de Lenguaje: Nos describe un hecho que en la vida diaria y personal que lo podemos encontrar: el amor. Su arte de narrar es vehemente, dramático, sagaz, en su novela relata en primera persona, en esta obra, Jorge Isaacs nos hace penetrarnos tanto en la lectura a tal grado que hace al lector vivir las emociones de los protagonistas y volverlas suyas. 3. ANÁLISIS DEL CONTENIDO: 3.3 Tema: Sin lugar a dudas la historia se fundamenta en el amor de Efraín y María, un amor puro y verdadero que al final se ve marginado por la muerte prematura de María, quedando Efraín solo con el recuerdo de su amada. 3.4. Características de los Personajes: 3.4.1: Principales: EFRAÍN, joven protagonista de la novela, enamorado de María y comprometido en matrimonio. MARÍA, novia de Efraín, hija de Salomón, judío de Jamaica que antes de morir la deja bajo cuidado de! padre del protagonista. EL PADRE, bondadoso hacendado del Valle del Cauca, en cuya casa permanece María bajo su cuidado. Es quien dispone e! viaje de su hijo Efraín a Europa a continuar los estudios de medicina. LA MADRE, buena mujer, típica esposa tradicional de carácter sumiso, cuya presencia en la novela es símbolo de prudencia y buen consejo en los momentos adversos. EMMA, hermana de Efraín y confidente de los enamorados. Siempre dispuesta a crearles momentos propicios y a servirles de consuelo en las dificultades. 3.4.2. Secundarios. JULIAN, hermano de Efraín, estrechamente unido a María, de quien recibe un amor casi maternal. TIBURCIO, otro participante en la cacería del tigre. Novio de Salomé. MARTA, cocinera de la posesión de José y su familia. FELICIANA, negra aya de María, que en el pasado tuvo el nombre de Nay. ESTEFANA, negrita de doce años, hija de esclavos que sirve en la casa. Tiene un afecto fanático por María. CAMILO, criado de la familia de Efraín enviado a Cali por correspondencia que esperaban. 3.4.3. Argumento de la obra: Los padres de Efraín querían que tenga mejores oportunidades en la vida, lo envían a estudiar a Bogotá, tras largos 7 años regresa al lugar donde pasó su infancia. Allí, María se había convertido en una mujer muy bella, Efraín quedó pasmado al verla. Lo sorpresa también afectó a María, se conocían como y desde niños, la admiración entre ambos jóvenes era mutua. María era una prima algo lejana de la familia. Su madre había fallecido de una penosa enfermedad. Lamentablemente, aquella preciosa niña tenía ya los padecimientos de esos terribles males. Sin embargo, la dicha entre Efraín y María se revelaba cada vez con mayor intensidad. Efraín pasaba su tiempo visitando los fundos de la familia, a sus amigos, iba de cacería; llevaba una vida normal. Su padre tenía planes para él, lo enviarían a estudiar medicina a Londres, tendría que separarse de su amada por mucho tiempo, el dolor y la tristeza se apoderaron de los jóvenes enamorados. Efraín hizo todo lo posible por cambiar la decisión de su padre, no había marcha atrás; tenía que ser médico. Las flores marcaban la existencia de Efraín, le gustaban mucho a ella. Quedaron en escribirse con frecuencia y así fue. Efraín recibía la correspondencia de María acompañada de pétalos de flores, él sentía mucha felicidad, a pesar de la distancia y el tiempo. En una de las ocasiones, Efraín recibe una carta de su padre, María está muy enferma, tiene que partir. La travesía de vuelta fue muy dolorosa, él conocía el mal de María, debía de apurarse. Después de muchos contratiempos, puede llegar, es muy tarde, los últimos hálitos que dio maría se referían al amor que no llegaba, Efraín. Encontró en una caja, las trenzas de ella, sus vestidos, las cartas. Efraín con el corazón destrozado se dirige a la tumba de María para recordar las alegrías de lo vivido con ella. 3.9. Valores: Resalta los valores familiares y la importancia de la figura paterna, la amistad y los afectos, enmarcados en el desarrollo del amor juvenil, mostrando la ingenuidad y la fuerza del primer amor, y no solo del primer amor sino del amor en general y como este puede resistir cualquier adversidad siempre y cuando sea verdadero y puro, incluso perdurar hasta después de la muerte. 4. APRECIACIÓN CRÍTICA: 4.3. Mensaje: Jorge Isaacs nos enlaza con lo más maravilloso y capaz de mover al mundo: el amor. Ya que este está en nuestra vida diaria, en el amor de un padre a sus hijos, el amor entre hermanos, el amor de pareja, el amor hacia un amigo... Jorge Isaacs maneja la narración de forma espectacular, la forma en que detalla los paisajes, las personas, los lugares es muy expresiva. El dialogo es de forma veraz y humano, envuelto en una nube de respeto entre los personajes. No cambia en ningún momento. Por lo consiguiente es imposible dudar del talento y la calidad expresiva que tiene este gran escritor: Jorge Isaacs, así su obra seguirá dejando huella de generación en generación. (MARIA) https://www.youtube.com/watch?v=Wmy9najprmc FICHA DE ANÁLISIS LITERARIO DE LA OBRA “MADAME BOVARY” 1. DATOS BIBLIOGRÁFICOS. 1.1 Título de la obra : Madame Bovary 1.2 Autor :Gustave Flaubert. 1.3 Biografía: Gustave Flaubert: (1821-1880), novelista francés encuadrado dentro de la escuela realista, alabado por su objetividad y la esmerada perfección de su estilo, cualidades ambas que se pueden encontrar en Madame Bovary, su trabajo más representativo. Flaubert, hijo de un médico, nació en Ruán (Normandía) el 12 de diciembre de 1821. Estudió derecho en París durante un corto periodo de tiempo, pero su frágil salud le obligó a abandonarlo. Fue entonces cuando decidió dedicarse a escribir. Entre 1849 y 1851 viajó, en compañía de un amigo, por Grecia y Oriente Próximo, una experiencia que le inspiró los escenarios exóticos de dos de sus novelas. Afectado por un desorden de tipo nervioso, transcurrió la mayor parte de su vida de forma tranquila, junto a su familia, en Croisset, una casa de campo cerca de Ruán, donde recibía frecuentes visitas de otros notables escritores. Allí murió el 8 de mayo de 1880.La novela de Flaubert Madame Bovary (1857) hubo de enfrentarse a un importante proceso legal. Tanto el autor como el editor fueron acusados de inmoralidad y, aunque resultaron absueltos en el proceso legal llevado contra ellos, el escándalo empañó el lanzamiento del libro, y hasta mucho después de la publicación no se reconoció como una de las obras maestras de la literatura francesa 1.4. Producción literaria: -Memorias de un loco (1838) -Noviembre. Fragmentos de un estilo cualquiera (1842) -Madame Bovary (1857) -Salambó (1862) -La educación sentimental (1869) -La tentación de San Antonio (1874) -Tres cuentos (1877) -Bouvard y Pécuchet (inacabada, edición póstuma). -Correspondencia. 1.4 ESCUELA O MOVIMIENTO LITERARIO: EPOCA : Contemporánea MOVIMIENTO LITERARIO : Realismo GÉNERO LITERARIO : Narrativo ESPECIE : Novela 1.5 CONTEXTO HISTÓRICO SOCIAL: El origen del realismo, movimiento de la segunda mitad del siglo XIX, se encuentra intrínsecamente ligado a la novela épica, a la novela naturalista y a la novela mágica. Además de ser una de las selecciones literarias por excelencia en el género del llamado romanticismo tardío, Madame Bovary, constituye uno de los puntos de referencia para el movimiento del realismo. Puesto esta novela escribió una crítica a la sociedad burguesa del siglo XIX, posterior a la Revolución francesa y al gobierno absolutista de Napoleón en Francia. Gustavo Flaubert con una increíble agudeza literaria nos muestra su punto de vista sobre la vida de la sociedad de alto rango en la Francia del temprano siglo XIX, al casar al personaje principal con alguien que nada le ofrece más que exhibirla como si fuese un trofeo. Madame Bovary, es pues más que una novela, un retrato fiel y un paradigma para la literatura realista y universal y para la filosofía francesa de los siglos XIX a XX. 2. ANÁLISIS DE LA FORMA: 2.1 Estructura de la obra: Madame Bovary se divide en tres partes: La primera parte consta de 9 capítulos y se centra en el estudio psicológico de los dos personajes principales: Charles Bovary y Emma Rouault. La segunda parte consta de 15 capítulos y describe la evolución psicológica de Emma y su primera infidelidad. La tercera parte consta de 11 capítulos y narra el idilio entre Emma y León, el enfriamiento de sus relaciones y el desenlace de los excesos económicos de Emma; la horrible muerte de la protagonista por envenenamiento y la situación en la que quedan Charles y Berthe. 2.2 Forma de la expresión 2.3 Tipo de Lenguaje : La obra está escrita en prosa : Lenguaje formal. Y utiliza figuras literarias en su redacción. 3. ANÁLISIS DEL CONTENIDO: 3.3 Tema: La infidelidad de Emma, que no encuentra en su matrimonio lo que busca, y el remordimiento, la culpa y la frustración que siente Emma por serle infiel a su esposo. 3.4 Características de los Personajes: 3.4.1: Principales: •Charles Bovary: Hijo de Charles Denis, médico y esposo de “La Madame Bovary”. Es un hombre con pocos deseos de avaricia o superioridad que se conforma con cuidar a su familia. •Emma Bovary (Rouault): Hija de un labrador y esposa de Charles Bovary. Una mujer en busca de la felicidad con que soñaba cuando era joven y quiere tener un hombre exitoso, reconocido y que siempre la quiera. 3.4.2: Secundarios: Berthe: Hija de Emma y Charles. Su madre muy pronto la rechaza y sólo cuando tiene problemas con sus amantes, la recuerda. León: Pasante notario en Yonville, aquí se enamora platónicamente de Emma por sus muchas cosas en común. En Rouen se encuentra con su amada y tienen una aventura, luego el la deja, por la influencia de sus amigos y madre, y se casa con una mujer decente. Rodolfo: Es el primer amante de Emma. Hombre rico, frívolo y seductor. Homais: Típico burgués de pueblo. Se cree anticlerical. Es un farmacéutico que se da a conocer como un hombre instruido y amante al saber. Bovary Madre: Madre sobre-protectora, causante de la debilidad de su hijo. Enemiga de la literatura y responsabiliza a las novelas de los desórdenes que sufre Emma. 3.5 Tiempo: En el siglo XIX 3.8 Argumento de la obra: Charles Bovary, un doctor que después de enviudar decide casarse con una mujer llamada Emma la cual amaba con todo su corazón. Sin embargo Emma no sentía lo mismo por él. Ella era una mujer vanidosa, presumida y egoísta. A ella le gustaban las cosas caras, de marcas exclusivas, de otros países; le gustaba vivir en grandes ciudades. Pero estos tipos de lujos Charles no se lo podían dar, por esto ella se "enfermo" hasta que charles tomo la decisión de irse a vivir a Yonville el cual le ofrecía más posibilidades en su carrera. Allá ella se enamora de un hombre llamado León pero ya que ninguno de los dos se atrevió a hacer algo al respecto no pasó nada entre ellos. Más tarde León se mudó hacia otra ciudad a hacer sus estudios. Durante esto Emma conoció a un hombre llamado Rodolphe. Él se aprovecha de la situación y la acepto, llegaron a durar mucho tiempo como amantes, Charles ya que no era celoso nunca se dio cuenta de nada. Después de un buen tiempo León se hartó de ella y el dejo. Ella quedo traumatizada por esto y se "enfermo". Charles hizo lo posible por que se cure, hasta tal punto que dejo de trabajar y cogía dinero prestado para sus medicamentos. Después ella vuelve a ver a León comienza a tener relaciones con él. Las deudas siguieron subiendo hasta que le estaban pidiendo la casa. Emma no sabía qué hacer y le pide dinero a León, el cual se niega. Después le pide dinero a Rodolphe, él se niega también y ella se puso histérica. Después ella va a donde un viejo conocido que siempre la había querido, el acepta pero ella le tenía que dar "algo" a cambio, ella se negó y se fue. Entonces consiguió un veneno y se suicidó. Por esto quedo charles solo con su hija. Posteriormente charles descubrió unas viejas cartas de amor de León y Rodolphe que Emma había guardado. Él se sintió tan mal que se murió de tristeza. La hija quedo huérfana y se fue a vivir con una tía suya que era pobre y la manda a ganarse la vida en una hilatura de algodón 3.9. Valores : Sinceridad, amor, responsabilidad, Solidaridad. Antivalores : Egoismo, Infidelidad. 4. APRECIACIÓN CRÍTICA: 4.3. Mensaje Particularmente aprecio esta obra por su enseñanza para la convivencia matrimonial, porque nos hace ver lo importante que es la comunicación dentro del ámbito familiar para así evitar fracasos en el hogar. La obra tiene un alto valor literario porque utiliza un lenguaje hábil para su narración para la juventud claro está, es para ambos sexos, que hoy en día hay muchos fracasos y es por la falta de comunicación. 9.¿Cómo se justifica que el autor tome como escenario la burguesía del siglo XIX? Flaubert despreciaba su época. Su odio se dirigía contra la tontería reinante, la trivialización general de la vida en la Francia de la segunda mitad del siglo XIX. Sobre todo por la muerte progresiva del Romanticismo superada por el Capitalismo, en términos más sencillos, la vida material se encontraba sobre la vida espiritual. En la obra Madame Bovary, Gustave expresa su disgusto por la estupidez de la burguesía francesa y para ello de vale de personajes que con sus actitudes y pensamientos evidencian dicha característica, estos son: -Charles, al ser tan ingenuo o en su defecto estúpido por no percatarse de la infidelidad de su esposa. -Homais, al creerse intelectual y anticlerical termino incurriendo en las mismas acciones que el cura de Yonville. -Lhereux, al quererse enriquecer más; sin importa a costa de que o quienes. -Emma, al confundir la realidad con sus sueños. REFLEXIÓN "Madame Bovary" es considerada un clásico de la literatura universal. En ella se narra la historia que en un primer momento es protagonizada por Carlos Bovary, un médico mediocre que se ve dominado por su madre y su primera esposa, en hechos fortuitos la viuda muere y Carlos se casa con Emma,ella pasa a ser la protagonista de lo que resta de la novela. Fue escrita por Gustave Flaubert (1821-1880) en 1857. Con esta obra Flaubert buscó centrarse principalmente en la burguesía del siglo XIX, caracterizada por el triunfo de la razón, la ciencia y el respeto a la humanidad. El autor intenta reflejar el aburrimiento y la monotonía burguesa a través del adulterio y forma de pensar de la época. Además de denunciar lo que él catalogaba como la "estupidez reinante", efecto de la superación de Romanticismo y el paso al Capitalismo ( La vida material sobre la espiritual). Los temas presentados en este escrito, en el siglo XIX en Francia, eran muy escandalosos, por esta razón Flaubert fue acusado de ultraje a la moral pública y religiosa y las buenas costumbres de los burgueses al publicar "Madame Bovary". Pero luego de su defensa se vio absuelto de toda acusación. En conclusión, esta obra es una fiel muestra de que como seres humanos siempre buscaremos hallar la felicidad, desde encontrarla en una persona o bien en un objeto, esto siempre tendrá sus consecuencias para la propia persona o para los que la rodean porque al ser algo tan subjetivo, depende desde el punto de vista para así catalogarlo como algo bueno o malo. Aunque según la consigna maquivelica que expone "el fin justifica los medios" tenemos que tener en cuenta que lo para mí es un beneficio para el otro puede indicar sufrimiento. Esto fue lo que no tuvo en cuenta Emma, se centro tanto en satisfacer todos sus deseos que olvido las consecuencias quesus acciones traerían para su esposo. FICHA DE ANÁLISIS LITERARIO DE LA OBRA “FAUSTO” 1. DATOS BIBLIOGRÁFICOS. 1.1 Título de la obra 1.2 Autor 1.3 Biografía: : FAUSTO :Johann Wolfgang von Goethe Johann Wolfgang von Goethe, Poeta, novelista, dramaturgo y científico alemán y una de las figuras señaladas de la literatura alemana. La poesía de Goethe expresa una nueva concepción de las relaciones de la humanidad con la naturaleza, la historia y la sociedad; sus dramas y sus novelas reflejan un profundo conocimiento de la individualidad humana. La importancia de la obra de Goethe puede ser juzgada por la influencia que sus escritos críticos, su amplia correspondencia, su poesía, sus dramas y sus novelas ejercieron sobre los escritores de su época y sobre los movimientos literarios que él inauguró y de los que fue la figura principal. Según el crítico inglés del siglo XIX Matthew Arnold, Goethe debe ser considerado no sólo “el centro indiscutible de la literatura alemana, sino una de las figuras más versátiles de la literatura universal”. Fue la obra que ocupó la larga vida de Goethe. Es una de las obras maestras de la literatura alemana y universal. No es sólo una reelaboración de la leyenda del erudito mago medieval Johann Faust, sino una alegoría de la vida humana en todas sus ramificaciones 1.4 Producción literaria: NARRATIVA. • Las Cuitas del joven Werther. • Los Años de aprendizaje de Wilhelm Meister. • Las Afinidades Electivas. • Años de Vagabundeo de Wilhelm Meister. TEATRO. • Fausto. • Gotz Von Berlichingen. • Torquato Tasso. • Egmont. • Rosita Campestre. • Clavijo. POESÍA. • Elegías Romanas. • Ifigenia. • Herman y Dorotea. • El Diván Occidental Oriental. • La Baladas.Flauta Encantada. 1.5 ESCUELA O MOVIMIENTO LITERARIO: EPOCA : Epoca contemporanea MOVIMIENTO LITERARIO GÉNERO LITERARIO : Teatro ESPECIE 1.6 : Romanticismo : Drama filosófico CONTEXTO HISTÓRICO SOCIAL: A finales del siglo XVIII se empezó a desarrollar un nuevo movimiento literario en Europa llamado Romanticismo. Esta corriente literaria se encuentra principalmente en Alemania. El motivo de su comienzo fue un grupo alemán llamado Sturm und Drang, los cuales rechazaban las normas de la literatura. Su mayor representante dentro de la literatura fue Johann Wolfgang von Goethe con su obra más representativa titulada “Fausto”. 2. ANÁLISIS DE LA FORMA: 2.1 Estructura de la obra: Fue escrita en dos etapas; en 1808, primera parte; 1832 segunda parte . PRIMERA PARTE: La obra empieza con una escena en el cielo, en la que Dios y Mefistófeles (el Diablo) hacen una apuesta, la cual estipula que Mefistófeles podrá sacar del buen camino al doctor Fausto, cosa que Dios no cree posible. SEGUNDA PARTE La segunda parte se desarrolla en un ambiente medieval, lleno de elementos fantásticos y mitológicos. 2.2 Forma de la expresión : La obra está escrita en prosa 2.3 Tipo de Lenguaje : Lenguaje formal. 3. ANÁLISIS DEL CONTENIDO: 3.3 Tema: La historia del hombre que vende su alma al demonio a cambio de los bienes terrenales. 3.4 Características de los Personajes: 3.4.1: Principales: Fausto: Protagonista, un doctor anciano, estudia todas las ciencias posibles para calmar su afán de saber más, pero como la vida le da dado la espalda decide involucrarse con la magia. Mefistófeles: Es el demonio símbolo del mal, acompaña a Fausto para arrastrarlo a la perdición. 3.4.2: Secundarios: Margarita: Es una hermosa mujer que es seducida por Fausto. Helena: Esposa de Menéalo la cual también se enamora de Fausto. Wagner: Discípulo y aprendiz de Fausto. 3.5 Tiempo: En el siglo XIX 3.8 Argumento de la obra: La historia comienza cuando Dios hace un pacto con Mefistófeles, ésta consiste en desviar a Fausto del camino del bien. En la fiesta de Pascua el frustrado Fausto va a dar un paseo con Wagner y recoge un perro, este se transforma en el mismo diablo y hace un trato con el firmando con una gota de su sangre, el cual consistía en que Mefistófeles le cumpliría todos sus deseos a cambio de su alma. Luego Fausto conoce a Margarita, se siente atrído por ella y con ayuda del diablo, la conquista. La mamá de Margarita muere por una poción adormiladora que le dió su hija para poder estar con Fausto, y después ésta descubre que está embarazada y su hermano cree que Fausto se aprovechó de ella, ambos se enfrentan y con ayuda del diablo, Fausto mata a Valentín. Margarita ahoga a su hijo y es condenada por asesinato, en prisión ella se vuelve loca y negándose a escapar, muere. Luego de este acontecimiento, Fausto se despierta en un mundo mágico, y viaja en el tiempo y en el espacio. Ayuda al emperador de Alemania, va a una fiesta de criaturas fantásticas y es encantado por el fantasma de Helena, con ella procrea a Euphorion, y al morir su madre lo acompaña a las tinieblas. Fausto regresa junto al emperador y éste le da tierras en la costa por ayudarlo en una batalla, allí Fausto muere y se va al cielo perdiendo la apuesta con la ayuda de los ángeles. Vuelve al lado de su amor; Margarita. 3.9. Valores : Sinceridad, amor, responsabilidad, Solidaridad. Antivalores : Envidia, miedo, depresión. 4. APRECIACIÓN CRÍTICA: 4.3. Mensaje: El inconformismo en la existencia del hombre; pues Fausto lo tiene todo en el campo intelectual, económico y social, pero no se siente a gusto con ello y busca tener más en todo el sentido de la palabra. . ANÁLISIS LITERARIO DE UN POEMA 1. TÍTULO: 2. LEER Y ANALIZAR EL POEMA (copiar el poema) 3. AUTOR: 4. Datos biográficos: 5. Tema principal del poema 6. Contexto histórico, político y social 7. Tipo de estrofas 8. Métrica 9. Rima 10. Figuras literarias y ejemplos. 11. Opinión personal del Poema
