Subido por marielanoemi01

modelo - SÍLABO DE CURSO

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SÍLABO DEL CURSO VERANO
I. DATOS GENERALES
 Nombre del Curso
 Temas por día
 Nivel
 Fechas
 Horario
 Duración
Horas de práctica
Horas de teoría
Horas virtuales
 Docente a cargo
:
:
:
:
:
: 120 horas pedagógicas
:
:
:
:
II. SUMILLA
En esta parte se describe brevemente los propósitos que busca el curso. Por ejemplo, El curso
Familia y Comunidad corresponde al área de Tutoría en la Formación Básica Regular, del nivel
inicial; tiene como propósito que los docentes…
III. COMPETENCIAS
A. GENÉRICAS
En esta competencia se describe las habilidades blandas que desarrolla el curso, aquellas
actitudes y valores que perfeccionan sus capacidades personales y sociales en los participantes.
Por ejemplo, demuestra empatía, escucha activa, asertividad, colaboración y cooperación,
trabajo de equipo, entre otros.
B. ESPECÍFICAS
En esta competencia se describe los dominios curriculares y pedagógicos que desarrolla el curso,
aquellas habilidades y conocimientos que perfecciona sus capacidades profesionales. Por
ejemplo, aplica estrategias para la resolución de problemas, utiliza materiales concretos para la
enseñanza de la matemática. analiza el CN para mejorar su quehacer pedagógico, aplica
estrategias motivadoras e innovadoras para mejorar la comprensión lectora en el aula, entre
otros.
C.
CONTENIDOS
El curso estará comprendido por tres unidades de aprendizaje.
UNIDADES
I.
Título de la
unidad.
TEMAS A
TRABAJAR
Parte: Bases
Teóricas.
Se especifica, los
enfoques ,
conceptos básico,
fundamentos,
teorías,
lineamientos, en
DESCRIPCIÓN
DE LA
ACTIVIDAD
RECURSOS
Se indica la
secuencia de
aprendizaje
que se
utilizará en el
día.
Se indica la lista
de materiales
que se utilizará
en el taller.
EVALUACIÓN
N1
que se basa el
curso.
II Título de la
unidad:
Estrategias
metodológicas
II Parte:
Adaptaciones
curriculares
D.
E.
En esta parte se
especifica las
diferentes
estrategias
metodológica que
sirven de modelo
para operativisar el
curso.
En esta parte se
describe las
adaptaciones
curriculares que
utiliza el curso para
aplicarlas en el
aula. (organización,
planificación, roles,
etc).
N2
Se indica la
secuencia de
aprendizaje
que se
utilizará en el
taller.
Se indica la lista
de materiales
que demandará
el taller.
N3
Se indica la
secuencia de
aprendizaje
que se
utilizará en el
taller.
Se indica la lista
de materiales
que demandará
el taller.
METODOLOGÍA

El curso pondrá en práctica la metodología aula invertida, la misma consistirá en enviar
al participantes, previo a su desarrollo, el módulo de aprendizaje del curso para la
lectura y desarrollo de una actividade de aprendizaje. La consigna es que el participante
antes de asistir a los talleres del curso tenga una visión global de los temas que se
trabajarán.

En los talleres del curso, se desarrollará momentos para: a) la construcción del
aprendizaje, a partir de la expresión y el intercambio de experiencias con los productos
trabajados previamente, b) la aplicación del aprendizaje, mediante el desarrollo de
tareas colaborativas que tengan como fin la elaboración de productos concretos,
finalmente el desarrollo de la evaluación que propondrá el curso.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
La evaluación es formativa y permanente, se debe centrar en los logros o resultados del
aprendizaje que consoliden las competencias programadas.
Cualitativo:
El curso utilizará el proceso de metacognitivo para verificar el avance de los
aprendizajes. Realizando las siguientes preguntas: ¿qué aprendí? ¿Cómo lo aprendí?
¿Qué dificultades tuve? ¿Cómo las superé? ¿Cómo me sentí?
Cuantitativo:
El curso evaluará a los pafrticipantes una vez finalizada cada unidad. La herramienta que
se utilizará es el cuestionario de preguntas. Para su desarrollo el participante deberá
ingresar al Whatsaap de curso y a la dirección que se le indique.
El sistema de evaluación contempla los siguientes criterios:
La calificación que se utilizará es la escala vigesimal, de cero (0) a veinte (20).
La nota mínima aprobatoria es 13 (en el promedio final el medio punto se redondea al
entero inmediato superior).
Fórmula:
Nota de la 1era etapa (N1)
NF=
Nota de la 2da etapa (N2)
N1 + N2 + N3
3
Nota de la 3ra etapa (N3)
Nota Final (NF): 13 a más.
Evaluación en línea a través de google forms.
F.
G.
RECURSOS DIDÁCTICOS
El curso utilizará los siguientes medios y recursos:
 Un maletín pedagógico, con papelotes, plumones, maskin, hojas bulki, entre otros.
 Equipos: Computadora, proyector y acceso a internet.
 Materiales: Módulo impreso o digital, presentaciones, portafolio y cuaderno de
trabajo.
CERTIFICACIÓN
 Los participantes accederán a una certificación por 120 horas pedagógicas a
nombre de la Universidad San Ignacio de Loyola.
H.
BIBLIOGRAFÍA (TIPO APA 2019)
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