215. Apreciación de egresados sobre el impacto de su presencia en

215. Apreciación de egresados sobre el impacto de su presencia en organismos institucionales
Este es un aspecto que ha sido explorado por la Universidad, para efectos de acreditación de los
programas y de registro calificado, elemento que se ha tomado en cuenta en la política curricular,
que se refiere directamente al impacto del egresado en el medio, brindando, la mirada tanto del
sector externo, como de los egresados, lo cual conlleva una reflexión crítica de los aspectos a
mejorar, a nivel operativo, curricular y pedagógico, entre otros; de ahí que la cultura de la
autoevaluación, a nivel institucional permita ajustes y cambios de todos los programas.
Con el interés de conocer las condiciones de los egresados se realizaron los encuentros regionales
de la que se hace la siguiente síntesis de los aspectos más importantes:
SINTESIS ENCUENTROS SUBREGIONALES DE EGRESADOS 2010
Con el fin de lograr un mayor acercamiento a los egresados pertenecientes a la región, la oficina de
egresados y el equipo de trabajo de la vicerrectoría de proyección universitaria, unidad de proyectos
y la vicerrectora en el segundo semestre del año 2010 inicia los encuentros regionales de egresados
en Anserma, Salamina, Riosucio, la Dorada Manizales y Pereira, el total de los egresados
encuestados fueron 530, de los cuales 421 pertenecen al Municipio de Manizales y los 109
restantes a los demás Municipios. La metodología desarrollada consistió la aplicación de la
encuesta denominada “Caracterización Socioeconómica y Laboral “ en la que se trabajo
preguntas abiertas y cerradas, de igual manera se realizo un Conversatorio denominado
“Alternativas para el Empleo y el Desarrollo Local” en el que participaron además de los
egresados, los actores sociales y empleadores de la región, la dinámica fue por subgrupos y los
productos y compromisos se exponen a continuación.
CUADRO COMPARATIVO DE LAS ENCUESTAS REGIONALES
Muncipio
Anserma
Salamina
Riosucio
La dorada
Pereira
Similitudes
PARTICULARIDADES
es muy fuerte la presencia de las trilladoras de café, lo cual se presta para la
diversificación y exportación del producto, su ubicación geográfica es una
fortaleza para la generación0 de empleos ya que existen proyectos
industriales alrededor (Aerocafe y Tren de occidente);
el turismo religioso es muy atrayente para turistas y propios lo que genera
mayores fuentes de empleo, así como el amplio campo de producción de
los lácteos es también el fuerte de esta región,
la expresión artística, el turismo de sus fiestas, la minería y la diversidad
cultural indígena;
se observa la necesidad de la creación de una asociación de egresados y el
fortalecimiento en la capacitación en el área de la agricultura
es pertinente que la Universidad oferte en este municipio pos-grados y
llegue con educación continuada, ya que es evidente el potencial por la
formación en sus egresados en la región y brindar ofertas pertinentes a la
región
El turismo cultural y paisajístico, los precios competitivos al mercado, las
artesanías, las diferentes expresiones del arte y la agricultura, así mismo
se hace evidente la necesidad de capacitar a las personas en la elaboración
de proyectos productivos y sociales, presentación a convocatorias y
elaboración de presupuestos; es reiterativo la solicitud de profesionalizar
Aproximaciones
e Inferencias del
trabajo
Compromisos de
la vicerrectoría y
de la oficina de
egresados
las tecnologías que han estado en los municipios.
En todos los municipios se establecieron contactos con las administración
local para establecer compromisos conjuntos, esta primera fase fue de
diagnóstico, reconocimiento e intercambio de información Universidad –
municipio-región.
La información suministrada nos permite conocer el perfil del egresados,
en cuanto a las necesidades e intereses, poder adquisitivo y condiciones
sociolaborales. Si bien la mayoría de los participantes a los encuentros
aportan al mantenimiento del hogar , los gastos son compartidos, cuentan
con trabajo (67.9 %) del nivel profesional (72,5%) con aspiraciones de
posgrados, 28.4% No ha realizado actividades de educación continuada, que
es una oportunidad para oferta de servicios educativos, los egresados tiene
Entre 1y2 smlv con un contrato a termino indefinido y por prestación de
servicio. Se requiere fortalecimiento del tema de liderazgo y la revisión
curricular de los programa para que quede explicito el compromiso social
de los egresados en la región.
Hay receptividad de la gente y de las instancias gubernamentales al trabajo
con la Universidad, a quien le reconocen el aporte al desarrollo local,
reclaman mayor presencia y perseverancia en el trabajo conjunto.
Se hace un plan de consulta a las facultades para la viabilidad de la
profesionalización y la oferta de nuevos programas pertinente a cada sub
región.
Un plan de capacitación en la elaboración de proyectos
Continuar con la comunicación y fortalecimiento del trabajo con los
egresados.
Fortalecer el desarrollo de actividades en los CERES y CREAD que
mejore la imagen de la Universidad en la región.
Establecer lineamientos para el desarrollo regional desde una perspectiva
de trabajo integral, articulado y de inclusión de los procesos misionales.
Finalmente, contamos con la encuesta en línea, realizada a egresados