Loreto Espejo Vergara Kinesióloga Especialista en Neurodesarrollo “Recuerdos” Evoca alguna experiencia que encuentras fácilmente en tus recuerdos, que esté asociado a una experiencia sensorial. Ahora, indicar qué sistema sensorial utilizaron para reconocer dicha característica. ¿Fue una experiencia agradable o desagradable? ¿Influye en tu vida actual? LORETO ESPEJO VERGARA 2019 - Identificar los sistemas sensoriales más relevantes para la Teoría de Integración Sensorial. - Reconocer el aporte de dichos sistemas sensoriales al desarrollo social, emocional y motor. - Identificar la importancia de la integración de estímulos sensoriales para desarrollar una respuesta adaptativa. LORETO ESPEJO VERGARA 2019 Individuo Tarea LORETO ESPEJO VERGARA 2019 Ambiente GUSTO AUDICIÓN TACTIL OLFATO Somat. VISIÓN VESTIBULAR Énfasis en los sentidos centrados en el cuerpo LORETO ESPEJO VERGARA 2019 PROPIOCEPTIVO - ORGANIZACIÓN DE LA CONDUCTA - APRENDIZAJE - EMOCIONES LORETO ESPEJO VERGARA 2019 Luego de observar el video… En relación al niño que usted representa, Describa distintas actividades y sensaciones que vivenció el sujeto. ¿A qué sistema está relacionado? Genere un mapa conceptual que incluya: Sistema Función Actividades Estructuras del SNC LORETO ESPEJO VERGARA 2019 • Inicia semana 8 hasta 20 EG. • Dirección céfalo-caudal. • Fuerte vínculo con la madre. Su influencia temprana impacta en el desarrollo y comportamiento del niño, hasta su adultez. Informa sobre tacto, dolor, temperatura y presión. RECEPTORES • Disco de Merkel • Corpúsculo de Meissner • Terminales de Ruffini • Bulbo terminal de Krause • Corpúsculo de Pacini • Terminaciones nerviosas libres LORETO ESPEJO VERGARA 2019 RESPUESTAS PROTECTORAS Respuestas socioemocionales RESPUESTAS INTEGRATIVAS Respuestas sensoriomotoras que indican integración en la información de otros sentidos: - Discriminación y localización del estímulo. - Habilidades motoras orales. - Manipulación. - Esquema corporal. - Planificación motora. LORETO ESPEJO VERGARA 2019 “Cuándo y cómo se contraen los músculos y se mueven las articulaciones” • Información sobre fuerza y tensión muscular, presión. • Posición del cuerpo en el espacio, sin referente visual. • Manipulación y uso de herramientas. RECEPTORES • OTG • HUSO MUSCULAR • MECANORECEPTORES ARTICULARES LORETO ESPEJO VERGARA 2019 Sistema Propioceptivo RESPUESTAS PROTECTORAS - Tolerar posiciones con soporte de peso. Respuestas socioemocionales - Tolerar diversas posiciones del cuerpo. - Movimiento pasivo. LORETO ESPEJO VERGARA 2019 Sistema Propioceptivo RESPUESTAS INTEGRATIVAS Respuestas sensoriomotoras que indican integración en la información de otros sentidos: - Localización de partes del cuerpo en el espacio. - Graduación de la fuerza. - Timing del movimiento. - Retroalimentación motora. - Reacciones de enderezamiento. - Habilidad de soporte/cambio de peso. -Funciones manuales. - Control motor oral. LORETO ESPEJO VERGARA 2019 SI Discriminación Mot Corteza Cerebelo SII -Sensorial -Planeamiento m. S. Límbico Emocionalidad Hipotálamo Centro que integra ambas vías ** Tálamo F. Reticular Alerta Funículo post. Lat. Tacto ligero, dolor, temperatura Columna posterior S. Lemnisco Medial S. Espinotalámico -S. Epicrítico -Umbral de est. -Anticipación. -Alerta -Respuesta especif. -Caract. Emocionales Tacto, presión, vibración, -Planeamiento m. propiocepción LORETO ESPEJO VERGARA 2019 -Control visceral Procesa la información en relación a la fuerza de gravedad y el movimiento, en estrecha asociación a propiocepción y visual. • Inicia 4ª semana, pero se completa en la semana 14. • Recién es funcional en la semana 21 de EG. • Inicia su desarrollo al nacer y enfrentarse a la gravedad. PROVEE EXPERIENCIA UNIFICADA DE MOVIMIENTO RECEPTORES • CANALES SEMICIRCULARES •Información angular. • UTRÍCULO Y SÁCULO •Información lineal y gravedad. LORETO ESPEJO VERGARA 2019 RESPUESTAS PROTECTORAS Respuestas socio-emocionales - Vínculo tierra-niño - Tono emocional en respuesta a los movimientos y a la gravedad. LORETO ESPEJO VERGARA 2019 RESPUESTAS INTEGRATIVAS - Control postural. Respuestas sensorio-motoras que indican integración en la información de otros sentidos: - Habilidad para asumir distintas posiciones contra gravedad. - Tono muscular (extensor). - Uso coordinado de ambos lados del cuerpo. - Habilidad para realizar secuencias de acciones en el espacio y tiempo. - Movimientos oculares para estabilizar campo visual. - Ajuste de la posición de cabeza. LORETO ESPEJO VERGARA 2019 Mot Cerebelo Corteza SI y SII Percepción de posic. del cuerpo Coordinación Control P. S. Límbico Emocionalidad Converge con propiocepción Tálamo OJO III, IV, VI F. Reticular Alerta IB Núcleos vestibulares S. Vestibular -Control antigravit. -Movimientos oculares -Control Postural LORETO ESPEJO VERGARA 2019 MNa Cuello y tronco -Alerta ¿Por qué es importante esta información en el desarrollo de los niños y niñas? LORETO ESPEJO VERGARA 2019 Pintar con los dedos Llevar objetos pesados de un lugar a otro (libros, juguetes, bolsas) Tirarse por un resbalín Jugar con arena Empujar a un amigo en un rodado Jugar en balancín Reconocer objetos dentro de una bolsa sin mirar Acariciar mascota Jugar a la carretilla Girar sobre sí mismo (jugar a marearse) Preparar galletas Tirar la cuerda Columpiarse Jugar con agua jabonosa y una esponja Saltar Darse vuelta de carnero Moldear con greda T P V T P V T T P V T P V T P V T LORETO ESPEJO VERGARA 2019 Jean Ayres, 1960 LORETO ESPEJO VERGARA 2019 Proceso neurológico Información sensorial desde distintas entradas sensoriales. (Medio interno y externo) Respuesta adaptativa, relacionada con edad, contexto y desafío. (Motora y conductual) Cerebro interpreta y organiza la información (inconciente) LORETO ESPEJO VERGARA 2019 Visión del Desarrollo Ambiente que provea de estímulos. Procesamiento sensorial adecuado. Capacidad de producir Respuesta adaptativa Motor LORETO ESPEJO VERGARA 2019 Lenguaje Cognitivo Social Emocional Desafío que puede ser confrontado exitosamente, JUSTO DESAFÍO. Promueve el desarrollo personal. Depende de las demandas del ambiente y el nivel de desempeño del niño. Utiliza y organiza la información del ambiente. LORETO ESPEJO VERGARA 2019 TEORIA J. AYRES Ocupaciones de los niños ---------------------------- - Explorar y jugar. NIVEL DE ALERTA Y AUTORREGULACION INTERACCIÓN CON EL MEDIO - Tareas cotidianas. - Autocuidado. - Tareas escolares. HABILIDADES DE JUEGO, TRABAJO Y SOCIALES COMPROMISO CON OCUPACIONES SIGNIFICATIVAS LORETO ESPEJO VERGARA 2019 CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDAD Los Sentidos Mov. Oculares Postura Vestibular Propioceptivo Tono muscular Coordinación bilateral Equilibrio Planeamiento motor Seguridad Gravitacional Chupar Comer Visión Audición Percepción del cuerpo Reflejos Reacciones de Enderezamiento Rx Protectoras Tacto Producto Final Vínculo madrehijo Nivel de actividad Atención Coordinación ojo mano Percepción visual Actividad con propósito Estabilidad emocional Bienestar táctil LORETO ESPEJO VERGARA 2019 Habla y lenguaje Concentración Organización De la conducta Estima Personal Confianza en si mismo Aprendizaje académico Razonamiento y pensamiento abstracto Especialización del cerebro
