ACT. 12 CRUCIGRAMA DE COMPETENCIAS DOCENTES

CRUCIGRAMA (resuelto)
Educación por competencias
Instrucciones: Resuelve el crucigrama con las palabras que correspondan a cada descripción.
1
2
1 A C T I T U D E S
6
2 C A P A C I D A D
O
P
O
I
M
L
P
4
A
N
3
E
P
R
T
A
T
R
E
3 C O N T E N I D O S
P R O C E D I
M E N T A L E S
N
R
N
N
I
E
C
C
D
N
I
I
5
O
D
A
P
V
S
E
I
A
L
R
O
L
A
S
O
A
C
A
4 C O N T E N I D O S
D
R
C O N C E P T U A L E S
E
D
I
A
E
T
P
D
C
U
R
A
A
D
E
G
C
N
O
I
N
D
G
O
A
E
I
N
L
R
C
5 H A B I L I D A D
E
S
S
E
O
6 D E S E M P E Ñ O
U
CRUCIGRAMA
Educación por competencias
Instrucciones: Resuelve el crucigrama con las palabras que correspondan a cada descripción.
1
2
1
6
2
4
3
3
5
4
5
6
Horizontales
Verticales
1
Disposición que tiene la persona con
respecto a objetos, otras personas,
situaciones, instituciones. Son un
reflejo de los valores.
1
Es la integración de un saber hacer
(habilidades, destrezas) con un
saber (conocimientos), así como la
valoración de las consecuencias y el
impacto de ese hacer (valores y
actitudes).
2
Es el potencial que tiene la persona
que para llevar a cabo una acción.
2
Aprendizajes fundamentales en
torno a los que la educación debe
estructurarse.
3
Habilidades, destrezas, resolución de 3
problemas, estudio de casos,
elaboración de instrumentos... en
general, se refiere al saber hacer
que a partir de los contenidos
conceptuales.
Desarrollar la capacidad para seguir
aprendiendo con un sentido crítico y
de responsabilidad.
4
Definiciones, hechos, situaciones, 4
clasificaciones, principios... en general
se refiere al conocimiento que tiene
que ver con el saber.
Puntos importantes que sirven como
base para la práctica docente.
5
Es la destreza para hacer algo.
5
Son proyectos ideales de
comportamiento y de existencia y
constituyen los motores de nuestras
conductas, actitudes y actos.
6
Se refiere al resultado obtenido del
desarrollo de habilidades y
destrezas determinadas,
sustentadas en valores de acuerdo
con el producto que se requiere
obtener.
6
Formas de proceder y actuar,
conductas
específicas,
hábitos,
valores... en general, se refiere al
saber ser que se expresa en mis
relaciones con los demás y conmigo
mismo.