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Guía de trabajo medición de longitudes

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Liceo Municipal 860
Matemática/ 2° año básico
Profesora: Patricia Iturbe A.
GUÍA DE TRABAJO
“Medición de Longitud”
Nombre:________________________________Fecha: __/__/2019
Puntaje ideal: 32 puntos.
Puntaje Obtenido: ___ puntos.
Objetivo: Determinar la longitud de objetos, usando unidades de medidas no
estandarizadas y unidades estandarizadas (cm y m), en el contexto de la resolución de
problemas.
Ítem I: Observa las siguientes cuerdas y responde correctamente
las siguientes preguntas. (4 puntos).
Cuerda A
Mide 7 cms.
Cuerda B
Mide 2 cms.
Cuerda C
Mide 4 cms.
1) ¿Cuál es la cuerda más corta?
a) Cuerda A
b) Cuerda B
c) Cuerda C
2) ¿Cuál es la cuerda más larga?
a) Cuerda A
b) Cuerda B
c) Cuerda C
Liceo Municipal 860
Matemática/ 2° año básico
Profesora: Patricia Iturbe A.
Ítem II: Usa una regla para dibujar lo que te indica: (10 puntos)
a) Una línea de 5 cm de largo.
b) Una línea de 7 cm de largo.
c) Una línea de 10 cm de largo.
d) Una línea de 8 cm de largo.
e) Una línea de 4 cm de largo.
a) Una línea de 9 cm de largo.
Liceo Municipal 860
Matemática/ 2° año básico
Profesora: Patricia Iturbe A.
Ítem III: ¿Cuánto mide cada objeto? (3 puntos).
A)
La billetera mide ____ cm de largo.
B)
El lápiz mide ____ cm de largo.
C)
La pulsera mide ____ cm de ancho.
Liceo Municipal 860
Matemática/ 2° año básico
Profesora: Patricia Iturbe A.
Ítem IV: Escoge 5 objetos que tengas en tu mesa, dibújalos y mídelos con tu
huincha. (15 puntos)
Nombre objeto
1
Dibujo
Mide
_______cm
_______cm
2
_______cm
3
_______cm
4
_______cm
5
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