Liceo Polivalente Diego Missene Burgos Cobquecura PLANIFICACION DE UNIDADES DE APRENDIZAJE 2019 PROFESORA: MODULO: NIVEL / CURSO: UNIDAD Nº: APRENDIZAJES ESPERADOS Reconocer los números complejos como una extensión del campo numérico de los números reales. Utilizar los números complejos para resolver problemas que no admiten solución en los números reales. Resolver problemas aplicando las cuatro operaciones con números complejos. Formular y justificar conjeturas que suponen generalizaciones o NOMBRE DE LA UNIDAD: CONTENIDOS ACTIVIDADES GENERICAS Y RECURSOS (Estilos de Aprendizajes) OBJETIVOS FUNDAMETALES TRANSVERSALES Analizar estrategias de resolución de problemas de acuerdo con criterios definidos Aplicar modelos lineales que representan la relación entre variables. Diferenciar entre verificación y demostración de propiedades. INDICADORES DE EVALUACIÓN -Identifican el tipo de número, racional, entero y natural, y las operaciones involucradas. -Realizan operaciones mixtas con números racionales, respetando la jerarquía de las operaciones y los paréntesis. -Reducen expresiones numéricas de números racionales, aplicando las propiedades de conmutatividad, asociatividad y distributividad. -Transforman Liceo Polivalente Diego Missene Burgos Cobquecura predicciones de números complejos y sus propiedades. Argumentar la validez de los procedimientos o conjeturas referentes a números complejos y sus propiedades. expresiones del lenguaje natural a expresiones matemáticas y viceversa.
