PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA INFORMACIÓN RELEVANTE DEL LIBRO, COMPRENSIÓN DE LECTURA “ÁMBAR EN CUARTO Y SIN SU AMIGO” Estudiante: Curso: 4° básico ______ Fecha: Tiempo Estimado: 90 minutos Nota: Puntaje Obtenido: I.- ITEM DE SELECCIÓN UNICA. INSTRUCCIÓN:LEE MUY BIEN Y LUEGO CON UN CIRCULO ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA 1. ¿Para qué usa Ámbar el libro de papá? a) Para pegar fotografías b) Para escribir lo que le pasa todos los días c) Para hablar con su libro, pensando que su padre está presente d) Para mostrárselo a su madre 3. ¿Qué curso iba a comenzar Ámbar? a) b) c) d) Tercero cuarto quinto tercero medio 2. ¿Quién le daba Ámbar los regalos más bonitos? a) b) c) d) Su madre Su padre Su tía Pam Su tío Sam 4. ¿En qué país vivía el papa de Ámbar?: a) En Paris b) En Inglaterra c) En Alabama d) en Chile 5. ¿Cómo se llama la nueva amiga de Ámbar?: 6. ¿Por qué Ámbar llego tarde a clases?: a) Glenda. b) Brenda. c) Telma. d) Ana. a) porque se quedó dormida b) porque se le perdió su mochila c) Porque se quedó conversando con su amiga d) Porque se demoró peinándose y vistiéndose 7. ¿Cuál era el nombre del profesor de tercero? 8. ¿Cómo obtuvo Ámbar la sirena azul que tanto deseaba?: a) Señor Solt b) señor Cotten c) Señor Cohen d)Señor Lutter a) En una competencia de eructos b) Porque su nueva mejor amiga se la prestó c) Porque Max, el amigo de su madre se la dio d) Porque su madre se la regaló para su cumpleaños II.- ITEM DE ORDEN SECUENCIAL. Instrucción: Aquí hay seis fragmentos correspondientes al capítulo dos. Ordena los fragmentos y Enumerarlos del 1 al 6, según el orden de la narración. (6 pts) Así que me levanto de la cama y tropiezo con el cuaderno nuevo. Lo recojo y lo pongo junto al estuche de los lápices. ____________ Me pongo los zapatos nuevos. Primero el del pie derecho y luego el del izquierdo. Siempre lo hago así. ___________ Salgo de la ducha, me seco, me cepillo los dientes y luego el pelo (no con el mismo cepillo, claro). __________ Estoy segurísima de que no quiero levantarme de la cama para ir al colegio. Mi despertador empieza a gruñir. ____________ Mientras me ducho pienso en cosas diferentes... ¿Cómo será el profe de este año? ¿En qué pupitre me sentaré? ¿Quién se sentará a mi lado? ____________ Mientras bajo las escaleras de mi casa, pienso otra vez en este primer día de colegio. Me gustaría que ya fuese mañana a estas horas... __________ II.- ITEM DE COMPRENSIÓN LECTORA. Instrucciones: Conteste en el espacio en sentencia completa y según los pasos indicados y enseñados en clases. 1.- Completa los datos del libro (1 pts) Autor del libro: _______________________________________________ 2.-¿Con quién vive Ámbar y por qué? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 3.-¿Quién era Max y cuál era la relación que tenía Ámbar con él? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ¿Describe psicológicamente a la profesora de Ámbar? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 4¿Qué habrías hecho tú en el lugar de Ámbar cuando la mamá de Ámbar le dijo que Max la quería conocer? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 5.-Imagina que tuvieras que recomendar el libro a otro niño de cuarto básico ¿Qué le dirías para convencerlo de leer este libro? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 6.-Según tu punto de vista ¿Por qué crees que es importante leer? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 7.- Dibuja el trofeo de la competencia de Eructos y describelo
