Congreso Zuliano para la Descolonización Universitaria 2019

La Gobernación Bolivariana del estado Zulia en Venezuela, a través de la Secretaría de Estado del Poder
Popular para la Educación Universitaria, Ciencia, Tecnología e Innovación les invita a participar en el
Primer Congreso Zuliano
para la Descolonización
Universitaria
“Imelda Rincón Finol”
Hacia una gestión liberadora
Hacia una Gestión Liberadora.
En homenaje a nuestras científicas y científicos.
Maracaibo, Venezuela / 28 de octubre al 01 de noviembre de 2019.
Propósito
Propiciar el pensamiento descolonizador hacia la
transformación curricular universitaria, para una
gestión liberadora según lo establecido en el
sistema legal de la República Bolivariana de
Venezuela.
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Acciones:
1. Precisar la pertinencia curricular de las IEU al desarrollo endógeno
con base en el marco legal venezolano.
2. Ejercer una autonomía responsable, analizando la
universitaria en un ambiente de reflexión ética
descolonizada.
3. Impulsar la transformación universitaria
integralmente al ser descolonizado.
para
que
gestión
política
forme
4. Develar efectos de agendas y condicionamientos impuestos a la
educación
universitaria
por
organismos
y
empresas
transnacionales.
5. Conformar redes de apoyo académico para el desarrollo y
fortalecimiento de las IEU hacia la construcción del socialismo.
6. Establecer condiciones materiales y espirituales para el buen vivir
en sana con-vivencia en las IEU.
7. Proponer condiciones y normativas que asumirán las IEU en su
proceso descolonizador.
8. Asumir la arquitectura y el urbanismo universitario sostenibles
como piezas claves del proceso descolonizador.
9. Enriquecer la experiencia descolonizadora mediante la inserción de
las IEU en los procesos productivos de bienes y servicios en áreas
de desarrollo estratégico regionales y nacionales.
10. Promover la participación de la comunidad universitaria en la
gestión del presupuesto y la toma de conciencia en la economía
terrorista.
11. Socializar experiencias de investigación científica y tecnológica
alternativas producidas en las IEU.
12. Elaborar una propuesta descolonizadora en la gestión de las IEU
como ruptura con la alienación y rigidez conservadora.
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Temáticas:
1. Pertinencia curricular y desarrollo endógeno comunitario.
2. Autonomía responsable en la gestión universitaria.
3. Transformación
humanista.
universitaria
y
formación
integral
del
ser
4. Agendas y condicionamientos transnacionales.
5. Redes universitarias y socialismo.
6. Con-vivencia y buen vivir universitario.
7. Constituyente universitaria y proceso descolonizador.
8. Arquitectura
y
descolonizados.
urbanismo
universitarios
sostenibles
y
9. Descolonización académica, producción de bienes y servicios en
áreas estratégicas.
10. Economía
del
Terrorismo,
presupuesto
universitario
sustentabilidad académica, científica y tecnológica.
y
11. Descolonización científica y tecnológica.
12. Modelo conservador vs proyecto descolonizador.
Estrategias de Desarrollo del Congreso:
Partiendo de los resultados obtenidos hasta ahora por el comité organizador,
las actividades que siguen se realizarán en tres diferenciadas etapas.
Primera Etapa. Nivel Municipal: Desde el 01 de agosto hasta el domingo 27 de
octubre de 2019, cada municipio o grupo de municipios, de acuerdo a sus
condiciones locales, procederán a desarrollar sesiones de trabajo preparatorias
que deben incluir los materiales en elaboración de las ponencias
correspondientes a las diferentes temáticas, que a bien deseen presentar.
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Segunda Etapa. Nivel Eje Territorial: Del lunes 28 al miércoles 30 de octubre de
2019, cada eje territorial, de acuerdo a sus condiciones y en su ámbito
geográfico, procederá a instalar y dar inicio a las mesas de las doce temáticas.
Cada eje territorial deberá producir una sinopsis con sus reflexiones,
propuestas y aportes descolonizadores.
Tercera Etapa. Nivel Regional: El jueves 31 de octubre y viernes 01 de
noviembre, el congreso sesionará en el CAMLB. El día 31 se instalará la sesión
regional del congreso con participación de las autoridades gubernamentales y
el distinguido público asistente. Expondrán los conferencistas invitados y se
llevarán a cabo los foros y el simposio. El día 01 de noviembre se realizará la
plenaria para la presentación de las sinopsis por parte de cada uno de los
cuatro ejes territoriales y conferencia de clausura.
Sedes:
 Nivel Municipal y Eje Territorial:
Las sedes se elegirán de acuerdo a las iniciativas y condiciones de los
organizadores locales.
 Nivel Regional:
Centro de Arte de Maracaibo “Lía Bermúdez” y otras edificaciones históricas y
patrimoniales del Casco Central de la ciudad de Maracaibo.
Fechas y horario:
Primera Etapa. Nivel Municipal: Del 01 de agosto al 27 de octubre de 2019.
Las horas de las sesiones se establecerán dependiendo del horario de
administración de carga eléctrica.
Segunda Etapa. Nivel Territorial: Del 28 al 30 de octubre de 2019.
Las horas de las sesiones se establecerán dependiendo del horario de
administración de carga eléctrica.
Tercera Etapa. Nivel Regional: 31 de octubre y 01 de noviembre de 2019.
Sesión de la mañana de: 08:00 am a 12:00 m.
Sesión de la tarde de: 01:00 pm a 05:30 pm.
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Participantes:
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA
FUERZA ARMADA BOLIVARIANA. EDIFICIO LOS
GEMELOS.
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
EDIFICIO DE ANTIGUA ONIDEX.
UNIVERSIDAD DE LAS CIENCIAS DE LA SALUD HUGO
CHÁVEZ FRÍAS. EDIF. BECO Y RITO ABBO.
Dada la pertinente vigencia continental que hoy ha adquirido el tema de la
descolonización, esta invitación se hace extensiva a todos los universitarios y
universitarias (docentes, estudiantes, administrativas y administrativos, obreras
y obreros y comunidades aliadas) de Venezuela, Latinoamérica y el Caribe, que
consideren tienen algo que aportar al proceso descolonizador, como parte
relevante del amplio frente de lucha para la liberación que han asumido los
pueblos del mundo.
CENTRO DE ARTE DE MARACAIBO LÍA BERMÚDEZ
Imagen reciente del Casco Central de la ciudad de Maracaibo, Estado Zulia.
En septiembre de 1.529 se instaló un campamento alemán, primer establecimiento europeo en estos territorios, al lado de un ancestral
asentamiento de indígenas Onotos que comerciaban pescado y sal con sus pares de la cuenca del Lago de Maracaibo.
El mayor interés de este Primer Congreso es el conocimiento de todas aquellas
experiencias descolonizadoras, que hoy practican y llevan adelante las
Instituciones de Educación Universitaria (IEU). Así como las características,
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calidad y trascendencia de los resultados que a la fecha se han obtenido en la
referida práctica.
Modalidad de participación:
Las personas podrán participar como asistentes, ponentes, conferencistas o
invitadas especiales entre otras modalidades. Cada modalidad será certificada.
Programación del evento:
En elaboración, será publicada oportunamente.
Formato de presentación:
Las ponencias o trabajos por temas, se presentarán según la siguiente
estructura:
a. Portada de la ponencia.
Encabezamiento: Asumir e incluir el texto con la identificación oficial del evento
que se muestra en el ejemplo-guía.
Título: Se refiere al título de la ponencia, es deseable que no exceda de 20
palabras.
Temáticas: El autor(es) enmarcará(n) su ponencia en la temática que considere
más afín al contenido de la misma.
Palabras clave: De tres a cinco palabras clave.
Datos del Autor(es): Nombre(s) y apellido(s); brevísima reseña de presentación
curricular, máximo una línea de extensión; cédulas de identidad; correos
electrónicos; nombre de la institución u organización y correo electrónico
institucional.
b. Resumen y Abstract.
Extensión: Deberá contar con un resumen (en español e inglés) de máximo 300
palabras.
c. Extenso.
Realizar una breve descripción de la temática tratada con las siguientes
secciones: Introducción, desarrollo, consideraciones finales o conclusiones,
propuesta y referencias.
Introducción: Da una visión general y contextualiza la temática.
Desarrollo:
Puede
presentar
objetivos,
importancia,
fundamentos,
antecedentes, limitaciones, metodología, entre otros.
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Consideraciones finales o conclusiones: Resultados o hallazgos obtenidos o por
obtener en términos generales y específicos con base en las posibilidades de
utilización de los resultados en el ámbito social, económico, político, cultural,
entre otros aspectos.
Propuesta: Establece los aportes, obtenidos o por obtener, al proceso
descolonizador de la IEU estudiada y para el diseño de un proyecto curricular
universitario para Venezuela con pertinencia y calidad.
Referencias: Fuentes consultadas.
La extensión del contenido de la ponencia será de 8 a 10 páginas, escritas en
letra arial 12, 1,15 espacios entre líneas y 1,5 espacios entre párrafos y doble
espacio entre secciones. El margen establecido es de 2 cm. por cada borde de
la página.
La diagramación de toda ponencia ha de guiarse por el ejemplo-guía que se
muestra al final de esta invitación.
Recepción de resúmenes y ponencias:
Los resúmenes de las ponencias deben ser enviados al correo
[email protected] teniendo como fecha límite hasta
la medianoche (12:00 HLV - 04:00 GMT) del lunes 30 de septiembre de 2019.
El Comité Organizador responderá a los autores sobre el status del resumen
antes del 07 de octubre. El extenso de las ponencias aceptadas se recibirá
hasta la medianoche del lunes 14 de octubre de 2019 y serán expuestos
públicamente el día y hora que se indique en el calendario de presentación.
Modalidades de Presentación:
En general cada ponencia será tratada en sesiones temáticas mediante
exposiciones orales, carteles, teatro de calle u otras formas de presentación
sugeridas por cada ponente y aprobada por el Comité Académico.
La introducción al debate de algunos temas se realizará mediante conferencias
a cargo de destacados y destacadas especialistas.
Se aspira que en los debates se presenten ejemplos de experiencias
concluidas, en desarrollo o en proyecto, que contribuyan a fortalecer el proceso
descolonizador en las IEU, incentiven la participación de nuevos agentes y
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aporten para el diseño de un proyecto curricular universitario con pertinencia y
calidad para nuestro país.
Previo a la exposición de la ponencia en cualquiera de sus modalidades se
debe entregar la presentación al Comité Organizador (CO) 24 horas antes del
comienzo de la sesión donde será expuesta. Para cualquier duda consultar con
el CO.
En las páginas siguientes se muestra un ejemplo-guía de cómo deben
diagramarse las ponencias, se insta a todos los autores a cumplir con las
sencillas normas allí establecidas para viabilizar las posteriores labores de
compilación de todo el material que se reciba.
Para mayor información solicitarla a [email protected]
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(Portada de la ponencia)
Primer Congreso Zuliano para la
Descolonización Universitaria
“Imelda Rincón Finol” (arial 18 negritas)
Hacia una gestión liberadora (arial 14)
En homenaje a nuestras científicas y científicos (arial 14)
Maracaibo, Venezuela / 28 de octubre y 01 de noviembre de 2019. (arial 10)
Espacio para el TÍTULO de la
ponencia en arial 28 o mayor, el título
estará adosado al
borde derecho de la página
Temática: Espacio para identificar la temática (arial 14)
Palabras claves (arial 14)
(arial 14)
Autor: Nombre del autor
Brevísima reseña de presentación del autor (arial 8)
C.I.: 00.000.000
Correo electrónico: [email protected]
Co-autor: Nombre del co-autor
Brevísima reseña de presentación del co-autor (arial 8)
C.I.: 00.000.000
Institución u Organización: Nombre oficial de la institución u organización
Correo electrónico: [email protected]
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(segunda página y páginas sucesivas)
Resumen / abstract (arial14)
Espacio para resumen / abstract, máximo 300 palabras. (arial 12)
Introducción (arial 14)
Espacio para la introducción. (arial 12)
Desarrollo. (arial 14)
Espacio para el desarrollo de la ponencia. (arial 12)
Consideraciones finales. (arial 14)
Espacio para las consideraciones finales de la ponencia. (arial 12)
Propuesta. (arial 14)
Espacio para la propuesta de la ponencia. (arial 12)
Referencias. (arial 14)
Espacio para las referencias. (arial 12)
Cuarta invitación 01082019
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