5° MAT SEM PAZ 2019 (1)

COLEGIO
SIGLO XXI
ASIGNATURA
Semestral – 5º básico
08 de julio de 2019
Profesoras Paz Román D. - Karenth Villouta C.
Puntaje esperado
57
Puntos
OA 1: “ Grandes números”
Representan
y
describen
números
naturales de hasta más de 6 dígitos y
menores
que
1
000
millones:
identificando el valor posicional de los
dígitos; componiendo y descomponiendo
números naturales en forma estándar y
expandida
OA 5: “Operatoria”
Realizan cálculos que involucren las
cuatro operaciones, aplicando las reglas
relativas a paréntesis y la prevalencia de
la multiplicación y la división por sobre la
adición
y
la
sustracción
cuando
corresponda.
OA 14: “Sucesión”
Descubren alguna regla que explique una
sucesión dada y que permita hacer
predicciones.
OA 3: “Multiplicación”
Demuestran
que
comprenden
la
multiplicación de números naturales de
dos dígitos por números naturales de dos
dígitos: estimando productos; aplicando
estrategias
de
cálculo
mental;
resolviendo problemas rutinarios y no
rutinarios aplicando el algoritmo.
OA 6: “Resolución de problemas”
Resuelven problemas rutinarios y no
rutinarios que involucren las cuatro
operaciones y combinaciones de ellas:
que incluyan situaciones con dinero;
usando la calculadora y el computador en
ámbitos numéricos superiores al 10 000.
OA 15: “ Ecuaciones”
Resuelven problemas, usando ecuaciones
de un paso, que involucren adiciones y
sustracciones, en forma pictórica y
simbólica.
OA 16 “Plano Cartesiano”
OA 17 “Figuras 2D y 3D”
Identifican coordenadas de puntos del Identifican propiedades de un cuerpo
primer cuadrante del plano cartesiano. geométrico.
Identifican los puntos extremos de trazos
OA 18 “Congruencia”
OA 19 “Medición”
Demuestran que comprende concepto de Medir
longitudes
con
unidades
congruencia, usando traslación, rotación y estandarizadas (m, cm, mm) en el
reflexión.
contexto de la resolución de problemas.
OA21 “perímetro y área”
Determinan el área y perímetro
diferentes rectángulos y cuadrados.
OA 22 “Área”
de Determinan
el
área
de
paralelogramos y trapecios.
triángulos,
Instrucciones:
Lee atentamente y luego marca la alternativa correcta en la Hoja de Respuestas.
ITEM 1. SELECCIÓN MÚLTIPLE
1. Pedro compra un boleto de rifa con el número 3.479.540. Si el número ganador
es el antecesor del que compró.
¿Cuál fue el número premiado? (1 punto)
A
3.479.538
B
3.479.539
C
3.479.541
D
3.479.542
2. Si tienes 16 billetes de $10.000, ¿cuánto dinero tienes en total? (2 puntos)
A
$ 1.600
B
$ 16.000
C
$ 160.000
D
$1.600.000
3. Andrés compra una colección de libros de aventuras en $52.100, una
colección de terror en $99.879 y otra de libros de chistes en $56.215.
¿Cuál de todas estas estimaciones que corresponden a la compra de
Andrés es la correcta? (2 puntos)
A
210.000
B
270.000
C
300.000
D
500.000
4. El papá de Pedro tiene $650.000 y compra un televisor en $250.000, un DVD en
$80.000 y un equipo de música en $327.000. Si le rebajaban $20.000 por la compra.
¿Cuánto dinero le queda? (2 puntos)
A
$637.000
B
$673.000
C
$13.000
D
$3.000
5. Al continuar la serie de números 7, 14, 21, 28, 35,..., ¿cuál es la suma de la
8° y 9° cifra? (2 puntos)
A
119
B
63
C
90
D
104
6. Una fotocopiadora saca 10 fotocopias por minuto. ¿Qué cálculo hay que
hacer para saber cuántas fotocopias se sacan en 5 minutos? (3 puntos)
A
10 + 5
B
10 : 5
C
10 · 5
D
10 – 5
7. En un restaurante se ofrece una once para 3 personas a $5.400. Si van 3
personas y pagan en partes iguales.
¿Cuánto debe pagar cada uno? (2 puntos)
A
$ 900
B
$1.300
C
$1.800
D
$2.600
8. Diego tiene 248 láminas para pegar en su álbum que tiene 12 páginas. Si pega en
todas las páginas la misma cantidad de láminas.
¿cuántas pega en cada página?, ¿y cuántas le sobran? (3 puntos)
A
B
C
D
20 y no sobran láminas.
20 y le sobran 8 láminas.
10 y le sobran 9 láminas.
15 y le sobran 8 láminas.
9. El largo aproximado de un dedo puede ser: (1 punto)
A
6 m.
B
6 dm.
C
6 cm.
D
6 mm.
10. El ancho aproximado de mi mesa de colegio es: (1 punto)
A
5 dm.
B
5 m.
C
3 cm.
D
3 mm.
11. La solución de la siguiente operatoria es: (2 puntos)
240 : 5 + 3 · 6 =
A
306
B
66
C
180
D
58
12. ¿Cuál es el valor de X en la siguiente ecuación? (2 puntos)
x · 8 = 160
A
1.280
B
20
C
80
D
152
13. Hace 8 años, Ana tenía 6 años.
¿Qué edad tendrá en 10 años más? (2 puntos)
A
16 años
B
14 años
C
18 años
D
24 años
14. El dormitorio de Alejandra tiene forma rectangular y mide 4 metros de largo y
3 metros de ancho.
¿Cuál es el perímetro del dormitorio de Alejandra? (2 puntos)
A
7m
B
21 m
C
11 m
D
14 m
15. El punto indicado en el plano cartesiano tiene coordenadas: (1 punto)
A
B
C
D
(4,3)
(0,4)
(3,4)
(0,3)
16. El valor de 10 libros de cuentos es de $84.675.
¿Cuál es el valor APROXIMADO de cada libro? (2 puntos)
A
$ 8.400
B
$ 8.500
C
$84.000
D
$85.000
17. El largo de un cuadrado es 7 cm. Entonces su perímetro es: (2 puntos)
A
14 cm
B
14 cm2
C
28 cm
D
28 cm2
18. Si el perímetro de un cuadrado es 24 cm, entonces sus lados miden: (2 puntos)
A
6 cm
B
6 cm2
C
4 cm2
D
4 cm2
19. Si la figura del plano se traslada 4 unidades hacia abajo y 7 unidades a la
derecha, sus nuevas coordenadas son: (3 puntos)
A
(0,8)
B
(4,7)
C
(8,0)
D
(7,4)
20. Si se refleja el triángulo equilátero ABC con respecto al lado AB, la figura que se
forma es: (2 puntos)
A
un cuadrado
B
C
D
un trapecio
un romboide
un rombo
21. ¿Cuál es el perímetro del rectángulo? (1 punto)
A.
8
B.
16
C.
26
D.
24
22. Un carrusel de niños es un ejemplo de: (3 puntos)
A
Traslación.
B
Rotación.
C
Reflexión.
D
Simetría.
23. Si el área de un cuadrado es 36 cm, entonces sus lados miden: (2 puntos)
A
6 cm
B
6 cm2
C
4 cm2
D
4 cm2
24. ¿Cuál es el valor posicional del dígito subrayado? (1 punto)
154.980.765
A
B
C
D
Mil millones.
Un millón.
Cien millones.
Diez millones.
25. En una librería hay 430 libros y 5 estantes. Si deciden ordenarlos de tal manera que
todos los estantes tengan igual cantidad de libros.
¿Cuántos libros quedan en cada estante? (2 puntos)
A
33 libros por estante.
B
76 libros por estante.
C
86 libros por estante.
D
45 libros por estante.
26. ¿Qué operatoria da como resultado 28? (2 puntos)
A
(16 + 2) · 2
B
16 + 4 : 2 + 8
C
(16 - 2) · 2
D
(16 + 2) : 2 + 8
27. Con qué números podemos completar la tabla siguiendo el patrón que
corresponde? (3 puntos)
A
B
C
D
6; 7; 11; 12.
6; 8; 11; 12.
4; 6; 10; 12.
6; 8; 10; 12.
28. ¿Cuál es el valor de k en la siguiente ecuación? (2 puntos)
A
k=8
B
k=9
C
k=7
D
k=6
5to
ASIGNATURA
UNIDAD – SEMESTRE
CURSO
Paz Román D.
Karenth Villouta C.
DOCENTE
EDUCADORA DIFERENCIAL
REFERENCIA CURRICULAR
REFERENCIA TAXONÓMICA
PROGRAMA DE ESTUDIO
BLOOM REVISADO
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
+
PROCESO
COGNITIVO
NIVEL DE
CONOCIMIENTO
57
PUNTAJE
PUNTAJE
Semestral
CORRECTA
Matemáticas
ALTERNATIVA
PREGUNTA
TABLA DE ESPECIFICACIONES PARA EVALUACIONES DE UNIDAD Y SEMESTRE
INDICADOR DE EVALUACIÓN
1
OA 01: reconocen números de
manera decreciente
Analizar
2
OA03: Resuelven multiplicaciones
en resolución de problemas
Reconocer
OA01: Aproximan números usando
el valor posicional.
Comprender
3
4
OA05: Realizan operatorias
combinadas.
5
B
1
C
2
Procedimental
A
2
Analizar
Procedimental
C
2
OA04: determinan una regla para un
patrón en una sucesión.
Aplicar
Procedimental
A
2
Identificar
Conceptual
C
3
6
OA06: Identifican operatoria
necesaria para resolver problema
dado.
comprender
Procedimental
C
2
7
OA06: Identifican operatoria
necesaria para resolver problema
dado.
Analizar
Procedimental
B
3
8
OA06: Identifican operatoria
necesaria para resolver problema
dado.
9
OA19: identifican la unidad de
medida.
Identificar
C
1
10
OA19: identifican la unidad de
medida.
Identificar
Conceptual
C
1
11
OA05: Realizan operatorias
combinadas
Aplicar
Procedimental
B
2
12
OA15: Resuelven una ecuación
simple de primer grado.
Analizar
Conceptual
B
2
Analizar
Procedimental
Conceptual
OA06: identifican operatoria para
resolver problemas.
Analizar
13
14
OA21: Calculan el perímetro de un
rectángulo.
Reconocer
15
OA16: Identifican coordenadas del
primer cuadrante del plano
cartesiano.
16
17
18
19
20
A
2
Procedimental
D
2
Identificar
Conceptual
C
1
OA01: Aproximan números usando
valor posicional.
Identificar
Conceptual
D
2
OA21: Calculan perímetro de un
Reconocer
C
2
Meta cognitivo
cuadrado
OA21: Calculan perímetro de un
Procedimental
Analizar
Procedimental
A
2
Razonar
Meta cognitivo
C
3
D
2
B
1
B
3
A
2
C
1
C
2
cuadrado
OA18: Demuestran que una figura
trasladada cambia sus coordenadas.
OA22: forman figuras en el plano a
Reconocer
partir de una reflexión
21
OA21: calculan el perímetro de un
rectángulo.
Identificar
Comprender
22
OA18: Demuestran que
comprenden el concepto de
rotación.
23
OA22: Calculan el área de una
figura.
Reconocer
24
OA1: Explican orden de un n°
empleando valor posicional.
Aplicar
25
OA6: Identifican operatoria
necesario para resolver problemas.
Identificar
26
OA5: Aplican reglas de signos en
operatoria.
Analizar
27
OA14: descubren alguna regla que
explique la sucesión dada.
Analizar
Aplicar
28
OA15: resuelven una ecuación
simple que involucre multiplicación
o división.
Procedimental
Conceptual
Factual
Procedimental
Factual
Procedimental
Meta cognitivo
Procedimental
C
D
2
3
A
conceptual
2