ANÁLISIS COLECTIVO DEL SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA Realizada la jornada de evaluación con la participación de un miembro del equipo directivo de la institución escolar así como personal administrativo, obrero, Delegado Estudiantil, miembros del Consejo Educativo y del Movimiento Bolivariano De Familia (MBF) representantes y docentes se desarrollaron las preguntas generadoras en mesas de trabajo colectiva y siguiendo la metodología sugerida para el desarrollo de la jornada, llegando a el siguiente análisis: LOS FINES Y PROPÓSITOS DE LA ESCUELA PRIMARIA NACIONAL BOLIVARIANA RAMIRO NAVA ES ENSEÑAR Y PREPARAR A LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES QUE ASISTEN PARA ENFRENTAR LOS RETOS VENIDEROS EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA, FORTALECER LOS VALORES, QUE EL ESTUDIANTE SE SIENTA CONFIANDO PARA EXPRESARSE CON SEGURIDAD, ENSEÑAR HÁBITOS DE HIGIENE Y ALIMENTACIÓN DESDE LA EDUCACIÓN INICIAL CUMPLIENDO ASÍ CON LO ESTABLECIDO EN LOS DOCUMENTOS RECTORES. ENTRE LO QUE SE HACE BIEN SE HA DEJADO DE HACER Y LO QUE DEBEMOS MEJORAR TENEMOS QUE SE DAN LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE LA INCLUSIÓN DE REPRESENTANTE A LA INSTITUCIÓN PERO TODAVÍA FALTA TRABAJAR EN ESO PARA QUE LOS REPRESENTANTES CUMPLAN SUS OBLIGACIONES Y RESPONSABILIDADES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE, MEJORAR LAS NECESIDADES DE LA ESCUELA, ESTA LA NECESIDAD DE INCLUIR LA EDUCACIÓN RELIGIOSA, CONSTRUCCIÓN DE CANCHAS Y ESPACIOS ADECUADOS PARA LOGRAR UNA VERDADERA EDUCACIÓN DE CALIDAD, EN CUANTO EL PROCESO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVO SE DEBE DILIGENCIAR DE FORMA CONSTANTE HASTA LOGRAR EL PAGO DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y OBRERO QUE TIENEN 8 AÑOS SIN COBRAR Y ESO LOS DESMOTIVA Y SON TAN IMPORTANTE COMO LOS DOCENTES EN EL PROCESO EDUCATIVO. LOS NIÑOS NIÑAS Y ADOLESCENTES DE NUESTRA INSTITUCIÓN APRENDEN Y LES GUSTA ASISTIR PERO EL DESCONTENTO DE LA MAYORÍA ES LA FALTA DE INFRAESTRUCTURA, LA CARENCIA DE BAÑOS, ESPACIOS ADECUADOS, DE FILTROS Y COMEDOR, ASÍ COMO LA CANCHA, MOBILIARIO ACORDE A LAS MODALIDADES, AUNQUE ESTO NO LIMITA SUS GANAS DE SUPERACIÓN. Y PARA FAVORECER ESTAS NECESIDADES SE ESTA A LA ESPERA DE LA VISITA DE FEDE PARA LA INSPECCIÓN, YA SE HA RECIBIDO LA VISITA DE FUNDAEDUCA Y BARRIO NUEVO BARRIO TRICOLOR Y ESTAMOS EN ESPERA DE REPUESTA EN NUESTRA ESCUELA SE EVIDENCIA COMO LOGRO, AVANCES E INNOVACIONES; LAS GRILLAS CULTURALES Y DEPORTIVAS DENTRO DE LA INSTITUCIÓN ASÍ COMO LOS JUEGOS DEPORTIVOS, LA PARTICIPACIÓN EN EL CONGRESILLO ESTUDIANTIL, ENTREGA DE CANAIMA EN SU MOMENTO YA QUE TIENEN 2 AÑOS QUE A LA ESCUELA NO HAN LLEGADO, LA ENTREGA DE LA COLECCIÓN BICENTENARIO, ACTUALIZACIÓN Y FORMACIÓN PERMANENTE DEL COLECTIVO, EN NUESTRA INSTITUCIÓN SE HA MINIMIZADO LA REPITENCIA AUNQUE EN OCASIONES HAY QUE NIVELAR AL ESTUDIANTE POR LA EDAD. CON RESPECTO A LA DIFICULTADES Y DESVIACIONES SE PIDE ASIGNACIÓN DE OTRO DOCENTE POR SALÓN Y QUE SE PUEDAN ATENDER A LOS ESTUDIANTES DE MANERA INDIVIDUALIZADA, SE HA DESVIADO LA VISTA EN CUANTO A LAS NECESIDADES DE NUESTRA ESCUELA. LOS PROCESOS ORGANIZATIVOS Y COMUNITARIOS SE ESTÁN GARANTIZANDO PARA EL BUEN FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y PARA LA INTEGRACIÓN DE LA TRIADA DE LA SIGUIENTE MANERA: SE EXTIENDEN CONVOCATORIAS A LOS REPRESENTANTES (AUNQUE ALGUNOS NO ASISTEN) DE MANERA ESCRITA Y VÍA TELEFÓNICA ASÍ COMO A LOS VOCEROS DE LOS CONSEJOS EDUCATIVOS Y MOVIMIENTO BOLIVARIANO DE FAMILIA A PARTICIPAR EN LAS GRILLAS CULTURALES, JUEGOS DEPORTIVOS Y TRADICIONALES, CIERRE DE PROYECTOS, PERO EN LA MAYORÍA DE LOS CASOS LA COMUNIDAD SE MUESTRA APÁTICA POR LO QUE LA GARANTÍA DEL BUEN FUNCIONAMIENTO SE VE LIMITADA, SE DEBE CONTINUAR EN EL TRABAJO Y PERSEVERAR HASTA ALCANZAR EL OBJETIVO. LOS LOGROS, AVANCES E INNOVACIONES QUE LA E.B.N.BOL. RAMIRO NAVA TIENE PARA GARANTIZAR EL CLIMA ESCOLAR DE CONVIVENCIA Y PAZ, ESTA LA EJECUCIÓN DE PASEOS, CHARLAS, GRILLAS, AGASAJAR A LOS CUMPLEAÑERO DEL MES POR GRADO YA QUE SE REALIZA UNA COLECTA Y ENTRE TODOS LOS ESTUDIANTES DEL GRADO COLABORAN PARA SUS COMPAÑEROS, JUEGOS DE MESAS COMO LUDO, AJEDREZ, DOMINO, MEMORIA, ELABORADO POR ELLOS Y QUE SE EJECUTAN EN LA HORA DEL DESCANSO. EN CUANTO A LAS DIFICULTADES Y DISTORSIONES LA FALTA DE ESPACIOS ADECUADOS Y PROPICIOS SON MOTIVO DE DISPUTAS YA QUE LOS ESPACIOS ACTUALES SON LIMITADOS Y EL CALOR LO VUELVE INTOLERANTES ANTE PEQUEÑAS SITUACIONES. MAYORMENTE SE ORIGINA AL MOMENTO DE UTILIZAR EL BAÑO, COMPARTIR EL AGUA, O CUANDO SE TROPIEZAN DENTRO DE LOS PEQUEÑOS ESPACIOS DE CLASES. ANTE EL ANÁLISIS OBTENIDO CONTINUAREMOS MEJORANDO, TRABAJANDO Y TRATANDO DE CONSOLIDAR NUESTRAS DEBILIDADES PARA ALCANZAR LA CALIDAD EDUCATIVA DE LOS ACTORES DE LA ESCUELA BÁSICA NACIONAL BOLIVARIANA RAMIRO NAVA.
