ACTIVIDADES- EQUIPOS DE ALTO REDIMIENTO -VENTANA DE JOHARI - TORRE DE FIDEOS Y BOMBÓN INGENIERÍA MECATRÓNICA. MEC03SV-18 PRESENTA: Cristian Alejandro Rodríguez Monroy. SAN JUAN DEL RÍO, QRO. MAYO DEL 2019 “La mejor Universidad para los mejores alumnos” VENTANA DE JOHARI. Es un modelo que resulta extremadamente útil para realizar una aproximación al fenómeno de la comunicación y analizar la dinámica de las relaciones interpersonales. Es una herramienta efectiva que permite revisar el proceso de interacción humana explorando como fluye la comunicación entre los protagonistas y así mejorar la comunicación interpersonal. Se trata de un modelo que intenta explicar el flujo de información desde dos ópticas o puntos de vista; el primero la exposición (cuanto se muestra a los demás) y el segundo la retroalimentación (cuanto se acepta de los demás), mostrando de esta manera la interacción entre dos fuentes de emisión; los demás y el yo. Actividad de clase: JOHARI En esta actividad la maestra nos brindó 6 papeles enumerados, con una cualidad al reverso de cada uno, entonces uno mismo debía elegir dos de esas cualidades, con las que se sintiera más identificado, las que yo elegí fueron la de mediador ya que muchas veces me gusta escuchar diferentes puntos de vista y sacar conclusiones o soluciones a lo que se plantea y la otra cualidad que escogí fue la de precavidocauto ya que en muchas situaciones pienso mis posibles actuaciones o el cómo atacar un problema o como enfrentarme ante una situación ya que son pocas las veces que actuó sin pensar las cosas, bien ahora lo que siguió en la actividad fue que un compañero nuestro eligiera otras dos cualidades que él cree o nota en mí, en esta ocasión fue mi compañero de clase Mario Alberto el cual escogió introvertido y gracioso, aunque en lo personal no me considero introvertido pero si gracioso, el me dio su punto de vista y yo lo acepte de buena manera ya que la comunicación y las relaciones con el grupo del que formamos parte hacen que las áreas se modifiquen o evolucionen, de modo que en algún momento nuestra ventana cambiara. En especial me llamo la atención saber estas incógnitas: ¿Cuánto conocemos de las personas que nos rodean, cuánto podríamos desarrollarnos y crecer a partir del consejo u observaciones de otros? Ya que muchas veces pasamos por alto esos pequeños detalles que hacen la diferencia. TORRE DE FIDEOS Y BOMBÓN Esta actividad comenzó con material el cual fueron piezas de fideo y un bombón, y un pedazo de diurex el desafío fue construir una torre lo más alto posible y en la cima poner el bombón, todos teníamos que aportar ideas y proponer soluciones. El objetivo principal fue reforzar la comunicación grupal y dar puntos de vista sin el miedo al que dirán, también pude observar que se desempeñaron diferentes tipos de liderazgo ya que cada quien dio o aporto ideas diferentes, en seguida de esa actividad hicimos varias figuras en el centro del salón, al parecer el objetivo principal era la comunicación, acatar órdenes y ponernos de acuerdo como grupo pero en lo personal me pareció muy difícil y un poco desesperante ya que algunos compañeros no ponían de su parte para que la actividad fuese lo más fluida posible, este grupo es nuevo para mí pero poco a poco voy conociendo más a mis compañeros y comunicándome con cada uno de ellos.
