Subido por Sharloth Sanabria

TRABAJO VIRTUAL 2-LA VENDEDORA DE ROSAS

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UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER
TRABAJO VIRTUAL 2
LA VENDEDORA DE ROSAS
1. Ver la película la vendedora de rosas y responder:
a. Qué relación tiene la película con el cuento: "La pequeña cerillera" de Hans Christian
Andersen.
Al analizar tanto la película como el cuento, podemos observar que ambas están muy relacionadas con los
problemas que presentan los niños desde muy corta edad. Son muchos los que desde sus 9 años, salen de
sus casas y se exponen como consecuencia a una vida muy dura, con una lucha constante por sobrevivir
no solo a las peleas, sino también a ganar dinero a costa de todo con tal de obtener comida y cosas
necesarias para uso personal.
La película tiene un enfoque en la rebeldía de los niños, la cual los lleva a salir de casa, ellos quieren
llevar una vida más libre, donde puedan salir a divertirse cuando quieran, esto trae como consecuencia un
cambio de comportamiento con tal de subsistir y de olvidarse de sus problemas, por eso vemos que por un
lado está el vocabulario vulgar y las armas corto punzantes y por otro lado está el uso de pegante y
drogas, que los llevan a tener alucinaciones de una vida mejor. Sin embargo, se debe tener presente
también que algunos salen de sus casas debido a la violencia en la que se ven involucrados. Pero los
personajes principalmente, están en desobediencia porque no están dispuestos a llevar ningún tipo de
represión.
La película comienza entonces con la escapada de una niña de 7 años quien fue golpeada por su madre
como castigo, la niña cansada de este abuso decide salir de la casa e irse con una conocida llamada
Mónica, otra joven también acostumbrada ya a vivir sola, quien a su vez convive con muchachas de su
misma edad las cuales abandonaron sus casas cansadas de ser reprimidas o de llevar una vida donde
debían obedecer a sus padres privándose de placeres adolescentes.
Todo ocurre en navidad, estas niñas buscan principalmente pasar un buen día por lo que unas trabajan
vendiendo rosas y otras de cierto modo se prostituyen. A medida que esto pasa, se muestra lo que es vivir
en la calle como tal, rodeada de delincuentes y drogadictos, tanto así que Mónica se ve involucrada en una
amenaza de muerte por un adolescente de una pandilla, quien le intercambió un reloj robándola, el cual se
dañó por lo que la culpa de haberlo estafado.
Finalmente, debido a tanta violencia a la que se ven expuestas, muchas de ellas prefieren irse a sus casas y
pasar esta fecha tan especial con sus familiares, excepto por Mónica, quien decide quedarse en las calles
caminando e inhalando pegante, lo que la lleva a tener alucinaciones con su abuela, llega entonces el
adolescente, quien logra herirla antes de ser asesinado por los de su misma pandilla debido a una riña que
había tenido anteriormente. Con las anteriores alucinaciones, al momento en que muere entonces, ella
simplemente ve como su abuela la carga y se la lleva con ella, cosa que siempre había querido y que
finalmente lo consigue.
El cuento “la niña de los fósforos”, presenta a una niña, la cual se encuentra desprotegida ya que en su
casa solo recibe violencia por lo que es obligada a vender fósforos, exhausta de esto, prefiere quedarse en
la calle a pesar del frío al que se encuentra expuesta. La muerte de ella presenta similitudes a la de
Mónica ya que debido al frío ella solo alucina que su abuela la acompaña, siendo la única también que la
quería. No obstante, se ve que su vida estaba más marcada por una violencia intrafamiliar, a cargo de sus
padres.
b. Con respecto a la discriminación social. ¿qué formas de reflejos de la realidad encuentra
en la película?
En la película se ve la realidad de muchos niños con respecto a la discriminación, es decir, se observa
cómo se vulneran sus derechos para que puedan llevar una vida digna, son desprotegidos tanto por sus
padres como por la sociedad en general, si comparamos la película con la realidad, evidentemente, nos
pone a pensar en que realmente muchos pasan por estas adversidades.
Sus condiciones de vida son muy inestables, tienen que trabajar para poder comer, algunos tienen que
exponerse a los peligros de las calles para poder vender y así conseguir por sí mismo sus gustos ya que
sus padres o acudientes no se encargan de sus necesidades, ya sea porque están muertos o porque
simplemente no se hacen cargo. Debido a esto tienen una mente muy cerrada por lo que tienen como
prioridad otros aspectos de los cuales no deberían preocuparse por el simple hecho de ser niños.
También hay casos de prostitución, donde las mujeres se exponen a pesar de ejercer esta labor, a ser
violadas e incluso asesinadas.
Otro aspecto al que se ven expuestos es a la muerte, muchos de estos no alcanzan a llevar una vida muy
larga, ya que deciden formar parte de pandillas, ya sea para pertenecer a algo o para mantenerse a salvo.
Se ven sometidos a matar o a ser asesinados.
Los anteriores problemas muestran a su vez la vulneración de los derechos a la protección de su salud, ya
que al vivir en la calle, en el momento en que presenten estos problemas, no pueden ser solucionados y
muchos mueren sin llevar a cabo una buena atención médica.
También se ven vulnerados sus derechos a la educación, muchos de los niños no saben ni leer, debido a la
pobreza y a la violencia de sus casas, son obligados a trabajar y no pueden tener ni siquiera una educación
básica.
Además de estos problemas, presentan unos más graves de otro tipo, estos son los psicológicos, muchos
de ellos presentan traumas debido a la violencia en sus casas, entonces, por medio de unos estudios
realizados por la dra. Melvis Beatriz Martínez Almodóvar, la lic. Adelaida E. López Triana, la lic. Arián
Díaz Montesinos y la dra. Modesta Mercedes Teseiro Plá, se deduce que:
Entre los diagnósticos de los casos ocupó el primer lugar el trastorno de adaptación, el cual
mostró sujetos particularmente vulnerables y con escasos recursos en el enfrentamiento a
situaciones vitales de cambio que devienen estresantes, con manifestaciones sintomáticas ansiosodepresivas. (Dra. Melvis Beatriz Martínez Almodóvar, 2015)
c. ¿Representa Mónica el futuro del niño colombiano? ¿Qué puede hacer usted como
ciudadano frente a esas realidades?
Lamentablemente, son muchos los niños que tienen que hacer frente a estas adversidades, a su poca edad,
sufren de violencia intrafamiliar, son obligados a vender para sobrevivir, son golpeados constantemente,
se les vulnera su derecho a la salud, a la educación, entre otros. Como ciudadano, considero que hay dos
formas de ayudar a esta problemática, para prevenir esto, creo que es posible fomentar la educación a
través de fundaciones, donde se buscará acercarse a las poblaciones más vulnerables para que lleven una
educación, teniendo como compañía también a la comisaria de familia, para que enfrente los casos donde
se vea el maltrato intrafamiliar. Y la otra forma, es para cuando ya está muy desarrollado este problema y
el niño vive como tal en la calle, considero que una forma de solucionar esto, es también por medio de
fundaciones que recojan estos niños y les brinden una mejor familia, ayudándolos con psicólogos, entre
otros.
Bibliografía
Dra. Melvis Beatriz Martínez Almodóvar, L. A. (2015). Violencia intrafamiliar y trastornos psicológicos en
niños y adolescentes del área de salud de Versalles, Matanzas. Revista Médica Electrónica.
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