TOPICO DE ANALISIS COMO SE MANIFESTO. Elementos de la conferencia. El conferencista (emisor) se mostraba seguro de lo que decía con formalidad y hacía sentir su objetivo o fin de la conferencia. Puntos de la Hizo uso de la lectura, conferencia. lo cual creo que la conferencia se tornara un poco aburrida y cansada. Abordaje de tópicos. Llevaba un orden (sistematización y no percibí que abordara folletos o gráficos.) Lecturas de Utilizo la lectura para información. hacer más entendible su mensaje. Control de voz y contacto visual. Lenguaje corporal y forma de trato respetuoso. Datos del auditorio y formas de relación con el público. El emisor manejaba una voz clara y con el volumen debido al espacio de la conferencia y observando al público. Con mucho movimiento e incomodo por el uso de tecnología ya que argumento que era su primera vez en una videoconferencia. Creo que el emisor no sabía del espacio asignado para la conferencia y tuvo una interacción buena con el público. INVESTIGACION. COMENTARIO. -Emisor (conferencista). -Tema o materia. -Finalidad. -Contexto y circunstancias de enunciación. Creo que estos elementos si se notaban en la conferencia ya que el emisor ejerció todo lo posible para hacerlo notar. -Control de tópicos a Me pareció que el abordar. uso de la lectura -Evitar lectura. ocasiono perderse -Control de voz y contacto un poco del tema y visual. la distracción de la -Trato cuidadoso de público. audiencia. El abordaje de tópicos son Una conferencia introducción, desarrollo y con una conclusión. sistematización bien definida que era marcada por el emisor. -Al utilizar la lectura se corre Que si se hubiese el riesgo de aburrir o podido evitar la adormecer a la audiencia. lectura hubiera estado mejor. -El objetivo es que el Hizo un buen uso mensaje sea escuchado por de estos aspectos todos. debido al lugar -El contacto visual es donde se necesario para hacer sentir estableció la importante al público. conferencia. -Moderación corporal. Se mostraba -Exceso de movimientos inseguro y hace ver. volteaba -Evitar el uso de colores constantemente (vestimenta) contrastantes. hacia la proyección y se dirigía al público de manera respetuosa. -Recabar datos del Considero que la auditorio. interacción con el -moderar un trato con el público fue buena público. y contesto de -moderar el lenguaje según buena manera las el tipo de público. cuestiones hechas (Evitar incurrir en por la audiencia. discusiones). Estrategias para el estudio y comunicación. Alumno: Sergio Rodríguez Ayala.