Prueba 7 Discovery Saber En tu hoja de respuestas hay un número subrayado, anótalo aqui:_________________, ese es tu código; ingresa a www.instruimos.com y haz click en RESULTADOS EN LÍNEA. Escribe tu código en Estudiantes colegio y luego click en enviar, encontrarás las calificaciones de esta prueba. 51947 VERIFICA QUE ESTE NÚMERO APAREZCA EN TU HOJA DE RESPUESTAS En el siguiente cuadro encuentras las pruebas que vas a resolver, el número de preguntas y el tiempo disponible para contestarlas. PRUEBA MATEMÁTICAS LENGUAJE CIENCIAS NATURALES CIENCIAS SOCIALES INGLÉS TOTAL N.º DE PREGUNTAS 18 18 18 18 18 3:30 HORAS 90 Has recibido un cuadernillo que puedes rayar y hacerle las marcas que sean necesarias, ya que al finalizar te puedes quedar con él. También recibes una hoja de respuestas para contestar las preguntas del cuadernillo rellenando los círculos con lápiz de mina negra número 2; cuando finalices debes entregarla para ser calificada. Antes de iniciar la prueba debes verificar que la hoja de respuestas tenga tu nombre y el número del cuadernillo; luego, sigue las instrucciones impartidas por el encargado de dirigir la prueba. MATEMÁTICAS Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la opción que consideres correcta. En la siguiente figura se muestra una carretera de 65 km la cual debe ser 4 Responde las preguntas 4 y 5 de acuerdo con la siguiente información. pavimentada totalmente 4. 1. La expresión que NO relaciona los x km de carretera que faltan por pavimentar es A. x = 65 _ 47 3 4 C. x – 65 = – 47 4 3 B. x + 47 = 65 4 3 D. x = 47 _ 65 3 4 Responde las preguntas 2 y 3 de acuerdo con la siguiente información. Una caja verde contiene 4 cajas verdes y cada una de estas contiene 4 cajas verdes, cada una de las cuales contiene 4 cajas azules 2. La cantidad total de cajas azules está representada por A. 1 + 4 + 42 + 43 C. 4 x 3 3. B. 43 D. 1 + 4 + 4 + 4 La cantidad total de cajas verdes está dada por A. 43 B. 1 x 4 x 42 C. 1 + 4 + 42 + 43 D. 1 + 4 + 42 2 51947 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SÉPTIMO GRADO Los valores faltantes en las expresiones I y II son, respectivamente A. –2 y 9 B. –2 y 3 4 2 3 C. 2 y D. 9 y 3 2 2 4 5. Los valores faltantes en las expresiones III y IV son respectivamente A. 3 y 5 B. 5 y 3 C. 3 y 7 D. 5 5 y 1 3 7 Responde las preguntas 6 a 8 de acuerdo con la siguiente información. Un dado tienen sobre tres de sus seis caras una ecuación, denotada con las letras A, B y C de la siguiente forma • la letra A corresponde a la ecuación x + 3x = 2x + 2 • la letra B corresponde a la ecuación x + 3 = 3 2 2 • la letra C corresponde a la ecuación 5 x – 1 = 23 2 2 Responde las preguntas 10 a 12 de acuerdo con la siguiente información. La siguiente tabla muestra la meta de inflación propuesta para los últimos 14 años de la economía colombiana Periodo Meta de inflación % 2000 10 2001 8 2002 6 2003 6 2004 6 Además, se sabe que las caras opuestas de un dado siempre suman siete y que el valor de la “x” corresponde al valor de la cara 2005 5 2006 5 2007 4 6. 2008 4 2009 5 2010 3 2011 3 2012 3 2013 3 La cara opuesta a “A” tiene el número A. 2 C. 5 7. La cara opuesta a “B” tiene el número A. 3 C. 5 8. B. 4 D. 6 B. 4 D. 6 La cara opuesta a “C” tiene el número A. 1 C. 3 B. 2 D. 4 9. Al simplificar la siguiente expresión obtenemos 10. La meta de inflación promedio es aproximadamente A. 3 C. 5,1 1 B. C. 1 2 D. 3 4 5 2 4,8 5,5 11. La mediana de las metas de inflación propuestas está dada por A. 4,5 C. 5,5 A. B. D. B. D. 5 6 12. La moda de las metas de inflación propuestas es A. 3 C. 5 B. D. 4 6 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SÉPTIMO GRADO 51947 3 15. El valor que debe tomar B cuando A valga 16 es A. B. C. D. Los polígonos anteriores son semejantes 13. El valor de x es A. B. C. D. 17 18 19 20 Responde las preguntas 14 y 15 de acuerdo con la siguiente información. A y B representan dos magnitudes fisicas relacionadas para las cuales se analizó el cambio de B en relación con A obteniendo los siguientes resultados 1/4 1/2 1 2 16. Una piscina se llena completamente con 4 mangueras en 12 horas; la cantidad de mangueras que se necesitarán para hacerlo en 3 horas es A. 1 B. 8 C. 16 D. 32 Responde las preguntas 17 y 18 de acuerdo con la siguiente información. 17. Un vehículo recorre 600 metros en 20 segundos. ¿Cuánto recorre en un tercio de hora? A. B. C. D. 20 km 24 km 36 km 42 km 14. Según el comportamiento de A y B, podemos afirmar que 18. Si el vehículo disminuye su velocidad a la mitad, entonces la distancia que recorre con los datos de la pregunta anterior es A. B. C. D. A y B están directamente relacionadas A y B están inversamente relacionadas A aumenta cuando B aumenta B aumenta cuando A aumenta A. B. C. D. 4 51947 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SÉPTIMO GRADO 36 km 18 km 72 km 48 km LENGUAJE Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la opción que consideres correcta. Responde las preguntas 19 a 25 teniendo en cuenta el texto I. Texto I Si era toda en tu verso la armonía del mundo, ¿dónde fuiste, Darío, la armonía a buscar? Jardinero de Hesperia, ruiseñor de los mares, corazón asombrado de la música astral, ¿te ha llevado Dionysos de su mano al infierno y con las nuevas rosas triunfantes volverás? ¿Te han herido buscando la soñada Florida, la fuente de la eterna juventud, capitán? Que en esta lengua madre la clara historia quede; corazones de todas las Españas, llorad. Rubén Darío ha muerto en sus tierras de Oro, esta nueva nos vino atravesando el mar. Pongamos, españoles, en un severo mármol, su nombre, flauta y lira, y una inscripción no más: Nadie esta lira pulse, si no es el mismo Apolo, nadie esta flauta suene, si no es el mismo Pan. Antonio Machado 19. El título del poema podría ser A. B. C. D. sátira a Rubén Darío oda a Antonio Machado sátira al ruiseñor de los mares elegía a Rubén Darío 20. Entonces, según la respuesta anterior, podría decirse que este es A. B. C. D. una sátira una elegía una oda un epigrama PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SÉPTIMO GRADO 51947 5 21. Si el poema fuera una sátira haría A. un lamento entorno a la muerte de alguien B. una censura o ridiculización a alguien o algo C. un elogio o ensalzamiento a alguien o algo D. una composición breve con motivos festivos 22. Si el verso “su nombre, flauta y lira, y una inscripción no más” tuviera asíndeton quedaría A. “su nombre y flauta y lira y una inscripción no más” B. “y una inscripción no más, su nombre, flauta y lira” C. “su nombre, flauta, lira, una inscripción no más” D. “su nombre, flauta y lira, y una inscripción no más” 23. En los versos tres y cuatro encontramos A. B. C. D. una topografía un símil una hipérbole una alegoría 24. Y hacen referencia a A. B. C. D. Rubén Darío el ruiseñor de los mares Dionysos la música astral 25. En el relato aparecen los personajes de la mitología griega A. B. C. D. 6 Rubén Darío y Machado Dionysos y Apolo Rubén Darío y Apolo Dionysos y Machado 51947 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SÉPTIMO GRADO Responde las preguntas 26 y 27 teniendo en cuenta el texto II. Texto II A María la despidieron por incompetente. Después de ser despedida vagó unos tres o cuatro meses. Finalmente, se capacitó mejor en su profesión para recuperar su trabajo. 26. De las palabras subrayadas es una conjunción final A. B. C. D. meses por para después 27. Y esta, la conjunción final, se define como A. conjunción que indica la razón o la causa por la que sucede algo B. conjunción que indica el tiempo en que sucede la acción en la oración C. conjunción que indica la finalidad de lo expresado en la oración D. conjunción que indica que una oración es resultado de otra Texto III “Un espeso vaho se levantaba perpetuamente de los humeantes cuerpos del ganado y se mezclaba con la niebla, que parecía descansar sobre los extremos de las chimeneas, colgando pesadamente sobre ellas... Campesinos, carniceros, rebaños, mercaderes, muchachos, desocupados y vagabundos de baja estofa, se mezclaban en una masa densa. Los silbidos de los que llevaban los rebaños, el ladrido de los perros, los mugidos de los bueyes, el balido de los corderos, el gruñido y chirrido de los cerdos, las exclamaciones de los mercachifles, los gritos, interjecciones y peleas por todos los lados, el tañido de las campanas, un estruendo de voces que salían de las tabernas; la muchedumbre empujando, moviéndose y golpeando, insultando y chillando”. Fragmento de Oliver Twist. Charles Dickens Responde las preguntas 28 a 36 teniendo en cuenta el texto III. 28. En el texto prevalece la A. B. C. D. descripción argumentación exposición reflexión 29. El realismo literario busca, por medio de las palabras, representar exactamente el mundo que nos rodea; a partir de esto, una posible definición para la palabra “realismo” sería A. sistema estético que asigna como fin a las obras artísticas o literarias la imitación fiel de la realidad B. movimiento cultural que se desarrolla en Europa en oposición al clasicismo anterior, potencia un individualismo animado por la fantasía y el sentimiento C. movimiento artístico que, en Hispanoamérica y en España, se caracterizó por su voluntad de independencia creadora y la configuración de un mundo refinado D. estilo literario o artístico fundado en la imitación de los modelos de la Antigüedad griega o romana 30. La palabra “mímesis” significa imitación de la naturaleza, con respecto al significado de la palabra “realismo” podría decirse que A. B. C. D. ambas se relacionan no tienen relación tienen el mismo sonido las dos son agudas 31. El realismo puede percibirse en el fragmento a partir A. B. C. D. del vaho que expulsan los cuerpos del ganado de la narración en tercera persona de la descripción detallada del lugar de la fantasía que este posee PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SÉPTIMO GRADO 51947 7 32. Por sus características podría decirse que la literatura realista se opondría a la literatura A. B. C. D. de crímenes naturalista costumbrista fantástica 33. En la pintura realista los objetos de uso diario y los accesorios sirven para dar a conocer cómo era la vida cotidiana en determinada época; de acuerdo con esto, de las siguiente pinturas, es realista A. B. C. D. 34. En la expresión “y se mezclaba con la niebla, que parecía descansar sobre los extremos de las chimeneas”, encontramos la siguiente figura retórica A. asíndeton, porque se utilizaron todas las conjunciones en lugar de una serie de comas B. etopeya, porque al decir que la niebla descansa se describe un aspecto psicológico de ella C. personificación, porque descansar es una actividad humana que se le otorga a algo inanimado D. epíteto, porque descansar sobre las chimeneas es algo que se infiere de la palabra “niebla” 35. La primera oración del texto nos dice que A. B. C. D. el vaho y la niebla duraban o permanecían siempre en aquel lugar en ese lugar el vaho y la niebla solo duraban un corto momento los cuerpos del ganado tenían la función de expedir vaho y niebla al ganado le gustaba mezclarse constantemente con el vaho y la niebla 36. Del texto se puede inferir que A. B. C. D. al lugar descrito solo acudían las personas más nobles de la sociedad el lugar era frecuentado por todas las especies animales que se conocen aquel lugar era frecuentado por la clase más baja de la sociedad al lugar descrito pertenecían las personas que bebían, gritaban y peleaban 8 51947 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SÉPTIMO GRADO CIENCIAS NATURALES Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la opción que consideres correcta. 37. Los seres vivos toman carbono, nitrógeno y oxígeno y lo usan para vivir y crecer. Si estas sustancias solo se usaran una vez, se habrían agotado. Todos los animales y plantas respiran, crecen y, finalmente mueren; al morir los componentes de los organismos, son liberados a la biosfera mediante la A. B. C. D. descomposición filtración formación fijación Responde las preguntas 38 a 40 de acuerdo con la siguiente información. El agua existe en la tierra en tres estados: sólido (hielo, nieve), líquido y gas (vapor de agua). Océanos, ríos, nubes y lluvia están en constante cambio: el agua de la superficie se evapora, el agua de las nubes se precipita, la lluvia se filtra por la tierra, etc. Sin embargo, la cantidad total de agua en el planeta no cambia. La circulación y conservación de agua en la tierra se llama ciclo hidrológico, o ciclo del agua. PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SÉPTIMO GRADO 51947 9 38. En el ciclo del agua la evaporación corresponde A. B. C. D. al paso del agua de estado líquido a sólido a la caída de agua líquida al traslado de masas de agua líquida al paso del agua de estado líquido a gaseoso 39. La formación de las nubes es producto del proceso de A. B. C. D. precipitación infiltración evaporación movimiento del agua 40. En un caso hipotético donde no se produce radiación solar en la tierra, el ciclo del agua se verá afectado debido a que A. B. C. D. no se producen procesos de evaporación no se producen procesos de condensación se aumenta la cantidad de vapor de agua en la atmósfera se aumenta la cantidad de agua condensada 41. La atmósfera es el principal reservorio de nitrógeno, donde constituye hasta un 78 % de los gases. Sin embargo, como la mayoría de los seres vivos no pueden utilizar el nitrógeno atmosférico para elaborar moléculas como aminoácidos y ácidos nucleícos dependen de otros organismos que capturan el nitrógeno de la atmósfera y lo transforman. Los organismos capaces de tomar el nitrógeno atmosférico y transformarlo son A. B. C. D. las plantas desnitrificadoras las bacterias nitrificadoras los hongos los virus vegetales 42. La amonificación es una etapa del ciclo del nitrógeno donde los descomponedores liberan el exceso de nitrógeno al medio en forma de amoniaco y amonio. Si en un ecosistema se presentara una disminución en la cantidad de microorganismos que realizan la amonificación se presentaría A. B. C. D. 10 un aumento de la cantidad de proteínas una disminución en la cantidad de nitrógeno en el suelo un aumento de la cantidad de plantas en el ecosistema no se produjeran moléculas nutritivas en el suelo 51947 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SÉPTIMO GRADO Responde las preguntas 43 a 45 de acuerdo con la siguiente información. Se llama sucesión ecológica al proceso por el cual la naturaleza se regula a sí misma. La sucesión ecológica se activa cuando un factor interno o externo altera un ambiente y éste busca el equilibrio. 43. Al final de una sucesión el ecosistema presenta plantas que tienen A. B. C. D. crecimiento rápido y de tipo arbustivos plantas herbáceas gran tamaño y tallos leñosos pequeños arbustos con tallo leñoso 44. La agricultura genera un estancamiento en la sucesión de un ecosistema debido a que A. B. C. D. acaba con los nutrientes que se encuentran en el suelo solo permite el crecimiento de plantas anuales y herbáceas permite el aumento de procesos de erosión aumenta la producción de plantas leñosas en el ecosistema 45. Se llama regresión ecológica a las alteraciones que modifican las etapas naturales de una sucesión ecológica, haciendo al ecosistema más inmaduro y con menos biodiversidad. Un fenómeno provocado por el hombre y que genera una regresión ecológica es A. B. C. D. la clasificación de las especies en los ecosistemas la producción de elementos de comunicación la creación de reservas naturales la producción de contaminantes en los ecosistemas PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SÉPTIMO GRADO 51947 11 46. De la tabla anterior el (los) único(s) enlaces que se puede afirmar que es (son) 100 % covalentes es(son) A. B. C. D. I-I O-Na Cu-O Ba-N 47. La electronegatividad de los elementos también permite identificar el tipo de enlaces que se da entre ellos. El enlace es covalente si la diferencia de electronegatividades entre dos elementos es menor de 1,7; y el enlace es iónico si es mayor de 1,7. En el caso del enlace formado entre Ca-F, el flúor tiene una electronegatividad de 4,0 y el calcio de 1,0. El tipo de enlace que forman es A. B. C. D. covalente neutro débil iónico Responde las preguntas 48 a 50 de acuerdo con la siguiente gráfica. 48. La anterior estructura de Lewis representa al ácido sulfúrico. De los elementos que lo componen el único que cumple la regla del octeto es el A. B. C. D. hidrógeno oxígeno azufre todos cumplen la regla del octeto 49. En la representación del ácido sulfúrico hay enlaces entre el azufre y el oxígeno, de estos enlaces se puede afirmar que son enlaces de tipo A. B. C. D. doble coordinado iónico sencillo y covalente covalente 12 51947 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SÉPTIMO GRADO 50. El enlace entre el hidrógeno y el oxígeno, presente en la molécula de ácido sulfúrico, es considerado un enlace polar; esto debido a que el A. B. C. D. hidrógeno posee un valor de electronegatividad mucho menor que el oxígeno oxígeno posee un valor de electronegatividad mucho menor que el hidrógeno oxígeno y el hidrógeno poseen el mismo valor de electronegatividad hidrógeno se siente atraído por el oxígeno Responde las preguntas 51 a 54 de acuerdo con la siguiente información. Un ambiente extremo es aquel que presenta valores extremos de determinados parámetros físico-químicos tales como temperatura, pH, presión hidrostática, actividad del agua, salinidad, irradiación solar, concentración de nutrientes o metales tóxicos, condiciones inusuales poco favorables o letales para la mayoría de organismos. A los organismos que toleran e incluso requieren para su desarrollo estas condiciones se les denomina organismos extremófilos. Condiciones ambientales extremas y grupos de organismos adaptados a ellas (extremófilas) http://www.astrofisicayfisica.com/2013/05/clasificacion-de-los-extremofilos-curso.html 51. Un tipo especial de bacteria ha sido de interés en el campo de la degradación de los residuos tóxicos para los procesos industriales que generan aguas residuales hipersalinas; esto sucede, por ejemplo, en la producción de diversas sustancias químicas como los productos farmacéuticos, herbicidas y pesticidas, y en los procesos de extracción de petróleo y gas; estamos hablando entonces de organismos A. B. C. D. alcalófilos barófilos termófilos halófilos PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SÉPTIMO GRADO 51947 13 Parque Yellowstone, imagen tomada de https://microbiologiageneraluvg.wordpress.com/category/microorganismos-enambientes-extremos/page/2/ 52. Los microorganismos termófilos han sido ampliamente estudiados; uno de ellos, el Thermus aquaticus, fue aislado en aguas termales en el parque Yellowstone en los Estados Unidos a finales de la década del 60; de este organismo se obtuvo la enzima para la polimerización de ADN que permitió el desarrollo de la técnica molecular de reacción en cadena de la polimerasa (PCR) útil en la medicina. Thermus aquaticus, se considera termófilo porque A. B. C. D. se desarrolla en temperaturas superiores a los 50 ºC sobrevive a ambientes con niveles de pH superior a 8 se establece a condiciones altas de presión solo se reproduce cuando hay altas concentraciones de sal 53. Los microorganismos sicrófilos (los amantes del frío) poseen una gran variedad de ambientes en los cuales pueden sobrevivir debido a que los ambientes fríos suelen ser más comunes en el planeta que los calientes. Los sicrófilos han despertado el interés de las industrias que necesitan de cadenas de frío para la conservación de sus productos; los sicrófilos pueden estar presentes en, EXCEPTO A. B. C. D. conservas de alimentos en refrigeradores industria de cosméticos evitando la evaporación de fragancias los polos y los océanos de la tierra plantas nucleares con presencia de alta radiación 54. Los organismos acidófilos son aquellos que viven en medios con pH menores de 5 (muy ácidos). Algunas bacterias como Thiobacillus sulfolobus pueden actuar como aceleradores de la velocidad de oxidación de los minerales que contienen sulfuro ayudando a la solubilización del metal; esta habilidad es aprovechada en el campo de A. B. C. D. la industria de lácteos la minería la fermentación alcohólica la ganadería 14 51947 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SÉPTIMO GRADO CIENCIAS SOCIALES Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la opción que consideres correcta. Entre los siglos XIV y XVIII, se presentaron importantes cambios en la mentalidad de los europeos. El cambio cultural y artístico surgido en la Italia renacentista, permitió situar al ser humano en el centro de las ciencias y las artes, al tiempo que se fue desarrollando un pensamiento crítico que facilitó el surgimiento de la modernidad. Durante estos años, la Iglesia católica perdió su preeminencia espiritual y política, dando paso a nuevas confesiones cristianas, y al surgimiento de poderosos Estados centralizados, en los cuales el monarca dominaba toda la política y la administración. Estos cambios políticos, los avances científicos y las nuevas formas de pensamiento a partir de la razón, en lugar de la fe, permitieron configurar lo que conocemos como el mundo occidental. 55. El sistema económico que predominó durante toda la Edad Media fue el A. esclavismo C. capitalismo B. feudalismo D. socialismo 56. A partir del siglo XI, las antiguas ciudades o burgos cobraron nueva fuerza y comenzaron a repoblarse, debido principalmente al crecimiento de la producción _________________ y al aumento de la población en el campo A. agrícola C. ganadera B. industrial D. avícola 57. La educación, la ciencia, el método científico y la razón estaban fuertemente influenciados y restringidos por la Iglesia católica, de allí que la Iglesia persiguiera a científicos o filósofos que ponían en duda, de alguna forma, el dogma de la Iglesia. La teoría que formuló Copérnico y que generó una implacable persecución por parte de la Iglesia fue la A. geocéntrica, en la cual la Tierra se encuentra en el centro del universo B. heliocéntrica, en la cual la Tierra y los planetas se mueven alrededor del Sol C. aristotélica, la Tierra se encuentra inmóvil en el centro del universo D. elíptica de los planetas 58. La estabilidad política, social y económica que alcanzó Europa después de varios siglos de invasiones, favoreció su desarrollo cultural. La Iglesia también favoreció la creación de grandes obras arquitectónicas, las cuales se manifestaron en dos estilos particulares: el románico y el gótico. Según ello, podemos afirmar que el arte medieval era profundamente A. B. C. D. renacentista religioso ilustrado vanguardista PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SÉPTIMO GRADO 51947 15 Según la siguiente cita, responde la pregunta 59. “En algunas inquisiciones de la cristiandad, los herejes no son entregados a la justicia secular en día de fiesta. Sin embargo, me tomaré la libertad de afirmar que apruebo decididamente que se realice tal ceremonia durante los días de fiesta porque resulta conveniente que el suplicio del tormento de los culpables halle presente una gran multitud, para que el temor los aparte del pecado”. Nicolas Eymerich, El manual de los inquisidores 59. El papa Gregorio IX estableció el tribunal del santo oficio de la inquisición que tendría como fin A. combatir el dogma estrecho y metafísico de la Iglesia B. favorecer el dominio de la monarquía sobre los reinos en América C. inspirar temor en la población para que estos evitaran la ciencia y el método científico D. combatir las herejías y otras prácticas contra la fe o la unidad cristiana Responde las preguntas 60 a 63 de acuerdo con la siguiente información. Durante muchos siglos, el continente americano estuvo aislado del resto del mundo y era desconocido para los europeos, quienes creían desde la Antigüedad, y también en la Edad Media, que más allá del gran océano Atlántico, podían existir seres maravillosos y mundos llenos de riquezas. Sin embargo, muchas causas, entre las que se encuentran las múltiples 16 51947 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SÉPTIMO GRADO exploraciones geográficas y la búsqueda de nuevas rutas comerciales, ampliaron el horizonte del mundo conocido. La llegada de Cristóbal Colón a la isla de Guanahaní en 1492 comenzaría a derrumbar la concepción fantástica del mundo. Este descubrimiento abrió la puerta a un proceso de conquista y colonización. 60. El arribo de Cristóbal Colón a América requería la unidad territorial, económica y política de España, como hechos previos para apoyar la empresa del navegante genovés. La empresa consistía en descubrir las tierras e islas ubicadas al oeste de la península ibérica, buscando una ruta comercial que llevara hasta las Indias orientales. La conquista de América daría así fin a un periodo de la historia conocido como la A. B. C. D. Edad Moderna Edad Contemporánea Edad Antigua Edad Media 61. Las capitulaciones eran contratos suscritos entre el Rey de España y un particular, por medio del cual se le otorgaba a este último el derecho a conquistar las tierras descubiertas recibiendo a cambio un título nobiliario y un porcentaje de los beneficios obtenidos de la empresa. Colón recibió la capitulación de Santa Fe, pero nunca le fueron reconocidos sus derechos sobre las tierras “descubiertas”. En 1529, Francisco Pizarro obtuvo por medio de las capitulaciones de Toledo el derecho a conquistar las tierras donde se encontraba una de las grandes civilizaciones prehispánicas del continente sudamericano, la cual fue A. B. C. D. azteca inca maya olmeca 62. Un factor que NO incidió en la conquista violenta de los pueblos nativos americanos fue A. la superioridad tecnológica B. el choque biológico C. los conflictos internos de las sociedades indígenas D. la invención de la brújula 63. Algunos historiadores aducen que la empresa del navegante Cristóbal Colón y los reyes de España debe ser vista desde un punto de vista crítico. Es así como no podemos seguir viendo la empresa de conquista como un simple “descubrimiento” de nuevas tierras, sino como un acto violento que diezmó a la población aborigen de América. Sostienen que lo ocurrido en América fue un inmenso saqueo colonial que hizo posible el capitalismo moderno. Lo anterior muestra A. un punto de vista crítico sobre la conquista B. la aventura de la conquista C. una reflexión que aprueba la conquista D. las dificultades de la conquista De acuerdo con el siguiente texto, responde las preguntas 64 a 69. Durante el siglo XIV, algunos teólogos propusieron reformar la Iglesia para que volviera a las primeras prácticas cristianas. Por ejemplo, el filósofo y teólogo inglés John Wycliffe (1330-1384) atacó la venta de indulgencias, las peregrinaciones, la veneración a los santos y la actitud inmoral de los sacerdotes. Asimismo, Jan Hus (1370-1415), un profesor nacido en Hussenitz, Reino de Bohemia, predicó principios parecidos a los de Wycliffe, por lo que fue excomulgado por la Iglesia y posteriormente ejecutado en la hoguera. Este tipo de críticas cobraron más relevancia con la influencia de las ideas del humanismo, basadas en una perspectiva crítica hacia las instituciones. Los humanistas, con conocimientos de lenguas antiguas, se abocaron al estudio de los antiguos textos religiosos como la Biblia, que lograron gran difusión gracias a la imprenta. También, en el interior de la Iglesia existían discusiones específicamente religiosas y doctrinales, referidas a cuestiones como la autoridad del papa, la naturaleza del pecado y el problema de la salvación. Casi dos siglos después de las primeras críticas, esta situación cambió, pues se llevó a cabo un drástico proceso de transformación religiosa iniciado por el fraile alemán Martín Lutero. El movimiento que llevó a cabo Lutero se denomina ramas del cristianismo bajo la denominación de protestantes, todas las cuales perduran hasta nuestro días. Adaptado de http://historiaoctavo1.blogspot. com/2010/11/la-reforma-protestante.html 64. Se puede afirmar que los intentos de reformar la Iglesia de manera radical, más allá de una protesta contra el credo también eran A. B. C. D. una crítica a la moral de la Iglesia a favor de los sacerdotes un apoyo hacia el papa solo un capricho de algunos teólogos 65. Una posible razón por la cuál el humanismo desempeñó un papel trascendental durante la reforma fue A. el espíritu marcadamente racional que permitió criticar a las instituciones eclesiásticas B. la erudición que impuso un espíritu crítico hacia las actitudes de las instituciones eclesiásticas C. la presencia de estudiosos que promovieron la reinterpretación de la Biblia y otros textos sagrados D. el impulso de algunos sacerdotes de enfrentarse a las doctrinas impuestas por la autoridad papal PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SÉPTIMO GRADO 51947 17 66. Puede inferirse del texto que la reforma protestante se dio durante el siglo A. B. C. D. XIV (catorce) XV (quince) XIII (trece) XVI (dieciséis) 67. El movimiento reformista coincide con una serie de transformaciones a escala cultural, iniciadas en el siglo XV y extendidas durante el XVI. Estas transformaciones artísticas y culturales están enmarcadas en lo que se ha denominado como A. B. C. D. feudalismo medievalismo Renacimiento Romanticismo 3. sin importar si las personas que los compraban tenían o no apego a los principios fundantes del cristianismo. También practicaron el nepotismo, es decir, la entrega de cargos eclesiásticos a parientes. Los papas y sus funcionarios, en lugar de servir de guía espiritual de sus seguidores, estaban más preocupados por los asuntos políticos. Vigilaban y hasta autorizaban la elección de príncipes y reyes. En otras palabras, el foco espiritual no era prioridad para el clero. 70. Lee las siguientes afirmaciones y señala si son verdaderas o falsas 68. Lo que realizó Martín Lutero fue II. A. determinante para la desaparición de la Iglesia católica B. importante para el surgimiento de nuevos credos cristianos C. insignificante para la transformación de la Iglesia católica D. valorado para el fortalecimiento de la Iglesia católica Los padres de la Iglesia durante el siglo XIV vivían en las mismas condiciones que las personas pobres Los papas, además de tener el máximo poder religioso, tenían una gran influencia política A. B. C. D. I es verdadera y II es falsa I es falsa y II es verdadera I y II son verdaderas I y II son falsas 69. Un adelanto tecnológico que benefició la difusión de textos sagrados como la Biblia fue A. B. C. D. la imprenta el telégrafo la máquina de escribir la tinta china De acuerdo con el siguiente enunciado, responde las preguntas 70 a 72. Desde el siglo XIV la Iglesia católica enfrentó una crisis interna debido a las críticas que se generaron por: 1. 2. 18 En esta época los miembros de la Iglesia vivían con lujos y riquezas, en medio de una población que apenas contaba con los medios para sobrevivir. Para tener más poder económico, la Iglesia vendía los cargos eclesiásticos 51947 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SÉPTIMO GRADO I. 71. Una situación que puede mostrar el nepotismo de la Iglesia católica para la época podría ser A. el papa Urbano V nombra como obispo principal de la ciudad de Roma a su primo B. el papa Benedicto II nombra como obispos a los sacerdotes más sobresalientes C. el nombramiento de los obispos y papas depende de la cantidad de dinero que tengan D. el papa Benedicto III es depuesto de su cargo por su falta de espiritualidad 72. En pocas palabras, la primera crítica que se hacía a la Iglesia en esa época era A. el lujo excesivo B. la corrupción en los cargos eclesiásticos C. la exagerada influencia en asuntos políticos D. el nepotismo INGLÉS Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la opción que consideres correcta. INTERPRETACIÓN DE GRÁFICAS 73. The sofa is not new. A. B. C. D. 74. The microwave is out of order. A. B. C. D. PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SÉPTIMO GRADO 51947 19 75. George is able to climb the wall and he is just 8 years old. A. B. C. D. 76. It’s almost two o’clock and Mom isn’t here yet A. B. C. D. 20 51947 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SÉPTIMO GRADO DIÁLOGOS INCOMPLETOS David: How do you like living in the big city? Maria: There are many things that are better than living in the country! David: Can you give me some examples? Maria: Well, it certainly is 77 interesting than the country. There is so much more to do and see! David: Yes, but the city is more dangerous than the country. Maria: That’s true. People in the city aren’t as open and friendly 78 those in the countryside. David: I’m sure that the country is more relaxed, too! Maria: Yes, the city is busier than the country. However, the country is much slower 79 the city. 77. A. B. C. D. as less more than 78. A. B. C. D. as than least more 79. A. B. C. D. more than as less PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SÉPTIMO GRADO 51947 21 CONSTRUCCIÓN DE PÁRRAFOS 80. 1. A computer is a general purpose device 2. operations automatically. 3. a set of arithmetic or logical 4. that can be programmed to carry out A. B. C. D. 1, 4, 3, 2 1, 2, 3, 4 2, 1, 4, 3 1, 2, 4, 3 81. 1. objects of interest, for storage, 2. horizontal upper surface used to support 3. A table is a form of furniture with a flat 4. show, and/or manipulation. A. B. C. D. 3, 2, 1, 4 3, 4, 2, 1 1, 2, 4, 3 3, 1, 4, 2 TEXTOS INCOMPLETOS San Francisco is a lovely city in a beautiful bay. It has lots of great buildings and places. It’s 83 and much more modern 84 London, but it’s less interesting. London has a lot 85 theatres and museums. The Americans are usually more interested in money 86 culture! 83. A. B. C. D. faster smaller biggest older 84. A. B. C. D. as that what than 85. 82. 1. 2. 3. 4. A. B. C. D. 22 If you have a bunch of friends, stress through talking to them. they can listen to you, and you can release some 1, 3, 4, 2 1, 2, 3, 4 1, 4, 2, 3 4, 2, 3, 1 51947 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SÉPTIMO GRADO A. B. C. D. plus most more than 86. A. B. C. D. more than plus most COMPRENSIÓN DE TEXTOS When I tell people about the idea of moving out, many people’s reaction is like, “what do your parents say?” because they assume the parents would not like their children to leave them. Well I don’t know if my parents like it but I can tell you my parents support and respect my decision. They think it is good for me to try and live on my own and then I would know it is the best to stay with my family. The most important reason for independent living is to save the travelling time to work. It used to take me one hour fifteen minutes to travel to work from my previous living place. From my new apartment, it just takes me thirty minutes so I saved forty-five minutes’ travelling time. I don’t have to get up so early and I save two-third of my travelling cost. It does not only save my time to travel for work but also from most of the places in Hong Kong. In addition, I gain my personal space and freedom by independent living. I make my own decision all the time, I do not have to say whether I would go home for dinner, I can invite my friends to come up and stay late. 87. According to the text, which of the following titles could be the most suitable? A. B. C. D. Living with my parents. Living on my own. Living “la vida loca”. Living without rules. 88. What do the parents think about the idea of moving out? A. B. C. D. That is good for him. They don’t know. They don’t like it. They just ignore him. 89. How long did it use to take him to go from his previous place to work? A. B. C. D. 30 minutes. 1hr, 15 minutes. 45 minutes. 15 minutes. 90. What does he get from moving from his parents? A. B. C. D. Travelling in Hong Kong. Personal friends and time. Personal space and dinner. Personal space and freedom. PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SÉPTIMO GRADO 51947 23
