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1. CRISIS PLANETARIA Y CONSTRUCCION SOCIAL
DE LA ECOLOGIA
La conciencia mundial sobre la crisis ecológica
global causo una nueva percepción o perspectiva
llamada ecología. Esta disciplina o campo de
estudio puede ser reseñado según Di Castri
(1982) como el estudio de:
- Ambiente de una planta o animal.
- Ambiente de una comunidad de vida.
- Comprensión del ecosistema.
- Interacción de diversos ecosistemas.
- Noción de biosfera, ecosistemas y la biosfera
real.
Hasta entonces la ecología era percibida como
ciencia sucedánea de la biología, y logro
independizarse gracias a la computadora y el
satélite.
El proyecto desarrollista fue impulsado o tiene su
sentido crítico gracias a la conciencia de la
confrontación ideo política y económica y la crisis
ecológica global generado por décadas de
productivismo y consumismo.
2. LA CONCEPTUALIZACION DEL DESARROLLO
SOSTENIBLE
Inicialmente el desarrollo sostenible ponía énfasis
en el proceso económico, y hoy en dia como la
sostenibilidad del conjunto de la vida en general.
2.1.
CONCIENCIA
BIOSFERICA
Y
EL
ECODESARROLLO
Empieza a mediados del 60 con la formulación
del concepto de biosfera (Por Theilhard de
Chardin, 1965). Consecuente a esto, se realizó la
“Conferencia Intergubernamental sobre la
utilización racional y la conservación de la
biosfera” convocada por la UNESCO en 1968
donde se crea el programa “El Hombre y la
Biosfera” para promover las investigaciones sobre
la intervención de nuestra especie en los
ecosistemas y el planeta.
En 1972 se realiza en Estocolmo la “Conferencia
Internacional sobre el Medio Ambiente”, primer
evento político de alto nivel, genera una
declaración de principios de 26 puntos y
establece el “Programa de las Naciones unidad
para el Medio Ambiente” (PNUMA). Instituye
también el Dia Mundial del Medio Ambiente (5
de Junio)
Para Sachs el ecodesarrollo es una manera de
pensar el desarrollo introduciendo la dimensión
ambiental que son las bases del nuevo modelo de
desarrollo, tener un fin social, ser ecológicamente
prudente y económicamente eficiente.
Herman Daly propuso su concepto de economía
estable en 1978 cuestionando la nocion que “mas
es mejor” proponiendo en reemplazo “lo
suficiente es mejor”.
2.2. NUESTRO FUTURO COMUN
Brundtland en 1987 presenta el informe “Nuestro
Futuro Comun” que formula el concepto de
desarrollo sostenible como un “desarrollo que
satisface las necesidades del presente sin
comprometer la capacidad de las futuras
generaciones”. En general apostaba a tener un
crecimiento económico pero en tasa mas baja y
estable, y el mas en términos de calidad de vida.
2.3. DESARROLLO Y CRECIMIENTO
El importante documento “Cuidar la tierra”
enfoco el desarrollo sostenible como un proceso
que requiere un progreso simultaneo global en
economía, humana, ambiental y tecnología
(1992).
Principios para vivir de manera sostenible:
1. Respetar y cuidar la comunidad de seres
vivientes.
2. Mejor la calidad de vida humana.
3. Conservar la vitalidad de la tierra.
4. Mantenerse dentro.
5. Reducir el agotamiento de recursos no
renovables.
6. Modificar las actitudes y practicas personales.
7. Facultar a las comunidades para cuidar su
medio ambiente.
8. Establecer un marco nacional para
integración del desarrollo y conservación.
9. Forjar una alianza universal.
la
Dennis
Meadows
aporta
mencionando
“Crecimiento es el aumento material de una
magnitud. Desarrollo, en cambio designa un
cambio cualitativo”.
El Banco Mundial en su informe de 1992
considera desarrollo sostenible como “el
desarrollo responsable desde el punto de vista
ambiental es aquel que busca niveles de
bienestar crecientes y sostenibles basando las
políticas de desarrollo y medio ambiente”.
2.4. DE CONCEPTO A LA ACCION; LA AGENDA 21
En 1992 ocurrio la Conferencia de las Naciones
Unidad para el Medio Ambiente y el Desarrollo
(UNCED) donde posibilitaron la sensibilización y
debate masivo de la población mundial en torno
al desarrollo y los impactos ambientales para el
planeta. Donde se aprobó la Agenda 21.
Las ONGS incideron que “mas alla de un
desarrollo sustentable, se vaya a la construcción
de una sociedad ecológicamente sustentable y
socialmente justa” (Pacto Accion Ecologia de
America Latina 1993)
4.3. EL IDEAL ROMANTICO: LA PRESERVACION DE
LA BIODIVERSIDAD
En el país existen los preocupados por la
preservación de muestras de ecosistemas,
especies y fauna en peligro. Este enfoque tiene su
origen en uno de los mitos norteamericanos: “La
nostalgia por la naturaleza virgen”. En sentido
romántico de la naturaleza, en la que la visión
contemplativa de la vida silvestre deriva en la
vocación por conservarla tal cual.
4.4. LA VISION INTEGRADORA: UN PERU
SOSTENIBLE PARA TODOS
En los últimos años han ocurrido algunas
aproximaciones
orientadas
a
una
conceptualización integral del ambiente y el
desarrollo en el país.
Las primeras reflexiones han girado en torno al
ecodesarrollo que se le definio como una
“estrategia necesaria para el desarrollo organico,
autónomo y deliberado que se basa en una
sociedad justa, capaz de generar los recursos
necesarios para su existencia manteniendo un
equilibrio dinamico entre los recursos de sus
ecosistemas”. (Torres, 1989)
Otra aproximación fue hecha en torno al
etnodesarrollo entendido como una “praxis y una
política social alternativa que intregre la
estructura del país, con relaciones indígenamedioambiente que han sido adoptadas
adecuadamente por los pueblos nativos, además
de expresar una identidad étnica que permite una
democracia integral y respeto a la diversidad”
(Foy, 1989).
4.5. APORTES COMPLEMENTARIOS
Algunos componentes posibles considerados en
la conceptualización del desarrollo sostenible en
el Peru:
1. Valoracion de lo espiritual, basado en la
identidad del hombre y la naturaleza.
2. Aprecio por el aporte de las pasadas
generaciones que nos legaron un rico patrimonio
natural-cultural.
3. Sentido de la megadiversidad.
4. Protagonismo de las bases.
5. Operacionalizacion de la opción por el
desarrollo sostenible.
6. Contextualizacion real en función de la
experiencia lograda.
Unidas (PNUD)”, “Indice de Desarrollo Humano
(IDH)”, “Indice de Libertad Humana (ILH)”, etc.
Otros indicaciones relevantes fue el de ManfredMax-Neef con “Desarrollo a Escala Humana”.
2.6. EFICIENCIA Y SUFICIENCIA
Según Becker la revolución de la eficiencia
técnico-economica seria la respuesta a la
preocupación por los limites del crecimiento, para
ello ofrece modelos para regular los flujos de
energía y materias. La primera se basa en
conceptos y operaciones primordialmente con
cifras y hechos reales; en la segunda predominan
los conceptos de las ciencias sociales, cultura y
trabajo.
2.7. DESARROLLO DE BASE, HUMANO Y
ECOLOGICO
¿Pueden los enfoques técnicos de la eficiencia
económico-ecológica dar cuenta de los grandes
problemas
de
equilibrio
ecológico
y
sobrevivencia humana? Morande en 1994 como
respuesta a esto, planteo dos pregunta cruciales
¿Por qué vale la pena sobrevivir? ¿Cuál es el
vinculo que nos une con toda la
historia humana, con la memoria de las
generaciones pasadas y con la vida de
generaciones que vendrán?. Sostiene que sin una
respuesta satisfactoria en ambas preguntas,
pierde todo sentido cultural la preocupación por
hacer algo en favor del equilibrio del ecosistema.
3. LA CUESTION DE SOSTENIBILIDAD
En el contexto de recursos y el medio ambiente,
sustentar significaría “mantener o prolongar el
uso productivo de los recursos y la integridad de
la base de recursos”.
2.5. CONSTRUYENDO INDICADORES
En los 80 se produjo la construcción de
indicadores de calidad de vida y sustentibilidad
ecológica como el “Programa de Las Naciones
3.1. LOS USOS DE LA SOSTENIBILIDAD
Dixon y Fallon en 1989 dicen que se puede
identificar tres usos distintos. El primero como
concepto puramente físico para una clase
especial de recursos biológicamente renovables.
El segundo uso es como concepto físico para un
grupo de recursos o ecosistemas. Y el tercero es
como concepto socio-economico para sugerir el
aumento sostenido
individual y social.
del
nivel
de
bienestar
3.2. ENFOQUES DE SU APLICACIÓN A LOS
FENOMENOS HISTORICOS
Se distinguen dos grandes enfoques en la
aplicación del concepto sustentabilidad. Uno
poniendo
enfais
sen
aspectos
técnicoeconomicos y el otro en aspectos ético-sociales.
COMPONENTES DE LA SUSTENTABILIDAD
AMBIENTAL (CUADRO)
Componentes técnico-economicos
1. Conservacion de los sistemas sustentadores de
vida y biodiversidad.
2. Aprovechamiento de los recursos naturales.
3. Conservacion del ambiente.
4. La prevención, control y eliminación de la
contaminación ambiental.
Componentes ético-sociales
5. Continuidad de la vida.
6. Superacion de la pobreza.
7. Nuevo modelo de bienestar.
8. Responsabilidad global.
3.3. SUSTENTABILIDAD: REFLEXION Y ACCION
Ecologia hoy implica un amplio espectro de
conocimientos coherentes con una vision
integrada del mundo.
Ecologismo como una postura de intervención
fundada en un solido conocimiento y una opción
ética global.
Ambiente es un concepto integrador del conjunto
de componentes de la realidad que son
significativos para el ser humano.
El ambientalismo es una visión del ambiente
desde la logica política, que es la lógica con la
que se interpretan las acciones de los actores
sociales que influyen en el.
4. DESARROLLO SOSTENIBLE: APROXIMACIONES
DESDE EL PERU
La preocupación ambiental es un tema actual en
nuestro pais, esto se expesa en los medios de
comunicaciones, los discursos políticos e incluso
el sentido común de la mayor parte de nuestra
población.
4.1.
NUESTRAS
TRADICIONES:
EL
AMBIENTALISMO ANDINO
Existe base suficiente para afirmar que en el Peru
la preocupación por la conservación y el manejo
racional de recursos naturales tienen sus raíces
por los primeros pobladores andinos. Hoy
conocemos que los pueblos andinos, enfrentados
a una naturaleza adversa, desarrollaron sistemas
tecnológicos innovadores como sustentables.
4.2. EL IDEAL PRAGMATICO (EL USO EFICIENTE
DE LOS RECURSOS):
En nuestro país el ideal pragmático de la
eficiencia hizo escuela en las universidades y
sigue formando generaciones de profesionales
agrónomos, industriales y mineros interesados
solo en la rentabilidad económica, no en la
sustentabilidad del proceso productivo.