TEXTO EXPOSITIVO PROPOSITO COMUNICATIVO Es la intención del emisor al producir un texto. Por lo general, este presenta diversas secuencias textuales o modos; pero predominará uno, según el propósito del agente comunicativo. A. Informar, busca ofrecer información precisa sobre un tema y además, se intenta que el destinatario la comprenda. B. Entretener, busca deleitar, recrear, distraer y/o amenizar al receptor. C. Persuadir, el emisor busca convencer al receptor sobre una cierta posición o suscitar una acción. Lee los diferentes tipos de textos y ubica el número que corresponda al propósito predominante del autor en el siguiente cuadro: Informar (1), Entretener (2), Persuadir (3): anécdotas, biografías, ensayos, noticias, descripciones, cuentos, encuestas, recetas médicas, infografías, artículos de opinión, reportajes, leyendas, afiches publicitarios, poemas, reseñas historietas, recetas de comida FACTOR DE LA COMUNICACIÓN Y FUNCIÓN DEL LENGUAJE FUNCIONES INFLUENCIA/ PERSONAS ENFOQUE/ EXPRESIÓN MODALIDAD ORACIONAL Expresiva o emotiva Emisor Subjetivo: sentimientos y emociones. Connotativa Exclamación Interjección Interrogación Dubitativa Desiderativa Suposición Probabilidad 1ª persona verbal Representativa o referencial Contexto (realidad concreta o abstracta) 3ª persona Apelativa o conativa Metalingüística o explicativa Receptor 2ª persona Código o signos de la lengua (palabras utilizadas) Objetivo: informativo o comunicativo. Denotativa Referencias dentro del texto Persuasivo Exhortativa Objetivo Explicativa (sirve para aclarar las palabras usadas). Enunciativa (declarativa o asertiva). Interrogativa afirmativa: directa o indirecta. Exhortativa Imperativa Mandato Orden, ruego, petición. Formas vocativas Enunciativa Asertiva Explicativa EJEMPLOS/ TIPOS DE TEXTOS ¡Qué bien! ¡ay! delicioso, cargantes. Estoy aquí. Ya veré Expresivo Poético Descriptivo Coloquial Diarios Está lloviendo / Ha venido corriendo. Científico Expositivo Narrativo Tú dirás / díselo / Oiga, señor / Márchate / Hazlo Publicitario. Coloquial. Político. Discurso ¿Qué es un vértice sino un punto en 3ª persona Estética o poética Fática o de contacto Mensaje (forma del contenido) 1ª, 2ª, 3ª personas Canal 1ª, 2ª, 3ª personas Preguntas informativas Vocabulario específico Objetivo / subjetivo Literaria (recursos o figuras) Connotativa Subjetivo / objetivo Comunicativa Todo tipo de modalidades oracionales, usadas según la intención: propiedad, corrección, objetividad, expresividad, belleza o creatividad. Frases hechas Muletillas de apoyo Apoyaturas de contacto que se cortan dos lados? Científico Temas especializados La luz del sol ilumina o La luz lanza destellos luminosos. Expositivo Narrativo Poético ¿No es así? ¿Verdad? Ya, ya / El caso es que…/ Conversación ELEMENTOS NO VERBALES Refuerzo a la comunicación verbal. Apoyan la información, complementándola, ilustrando, explicando, etc. SITUACIÓN DE ENUNCIACIÓN Enunciación es la emisión de un mensaje en un contexto determinado. Por lo que la situación enunciativa es el conjunto de elementos que intervienen en un acto enunciativo o comunicativo. El discurso expositivo se caracteriza porque en él predomina la finalidad del traspaso informativo al receptor. Es decir, a través del discurso expositivo se intercambia información, como por ejemplo, cuando un compañero te dice que por favor le expliques la última clase de historia porque no entendió nada, o cuando leemos una revista de actualidad, o cuando asistimos a una conferencia. La situación de enunciación de los discursos expositivos es particular porque el emisor es un sujeto que conoce un tema, mientras que el receptor es el individuo que será informado sobre ese contenido. En este sentido, la relación entre ambos participantes es de asimetría (desigualdad) desde el punto de vista informativo, ya que el hablante maneja más información que el oyente acerca del tema tratado. Piensa de nuevo en ese amigo que te pide que le expongas la clase de historia. Evidentemente, tú estás en una relación de desigualdad con él porque tú sabes algo que él no sabe y necesita saber. Generalmente, la situación en que se realiza este tipo de discurso es formal. Por ejemplo, cuando tienes que realizar una disertación frente a tu profesor(a) y a tus compañeros existen ciertos elementos que tú consideras: tu ropa, el lenguaje que usarás, las posturas, los apoyos visuales, etc. Todos estos aspectos se relacionan con el hecho de que es una situación formal. SECUENCIAS TEXTUALES O FORMAS DISCURSIVAS BÁSICAS Las secuencias o tipos textuales se refieren a la estructura que adopta un texto determinado en relación a la intencionalidad que persigue. Por ejemplo, para contar una historia o anécdota (intencionalidad), los hechos se estructuran en un eje temporal, por lo que la secuencia o tipo textual es narrativa . Reconocer las secuencias textuales que dominan en un texto es, en primera instancia, un acercamiento importante a la comprensión del mismo, ya que podremos dar cuenta a su vez de cuál es su intencionalidad. Como generalmente se suele hacer alusión a las "secuencias textuales" en función a la finalidad del texto, quiero presentar un cuadro que pretende complementar lo estudiado, agregando la noción de "eje" y de las marcas lingüísticas que colaboran o hacen a su identificación. Secuencia textual NARRATIVA Eje dominante TEMPORAL DESCRIPTIVA ESPACIAL (parte por el todo) EXPLICATIVA LÓGICO (estructura de problema-solución) ARGUMENTATIVA LÓGICO-EMOCIONAL (estructura de tesis- argumentos) INSTRUCCIONAL DIALOGAL LÓGICO-CRONOLÓGICO (estructura de acción-meta) Intercambio Marcas lingüísticas predominantes Verbos perfectivos- adverbiosconectores temporales Verbos imperfectivos- adverbios de modo y de lugar- adjetivos- verbos de estado Verbos en presente- tercera personaconectores de causa y consecuenciaadverbios objetivos Verbos similares a la explicaciónprimera persona- subjetivemasconectores Verbos en imperativo o en infinitivoConectores de orden Modalidades interrogativas, aseveraciones y exhortaciones Definición: señala las propiedades o rasgos constitutivos esenciales. Descripción: informa sobre la variedad de propiedades y rasgos. Caracterización: seres en su gran variedad de rasgos. Narración: referida a hechos o situaciones. Discurso del comentario: entrega de opiniones, juicios, comentarios. Características Las características principales de los textos expositivos son: -Predominan las oraciones enunciativas -Se utiliza la tercera persona - Los verbos de las ideas principales se conjugan en Modo Indicativo -El registro es formal · se emplean gran cantidad de términos técnicos o científicos -No se utilizan expresiones subjetivas. Estructuras: Texto Deductivo Este tipo de estructura textual se puede identificar fácilmente, porque el tema a tratar se plantea al inicio del párrafo, a modo de idea principal o de una conceptualización, que a medida que transcurre el texto se va explicando con ideas secundarias y de apoyo. Texto Inductivo En este tipo de texto se comienza con la entrega de una serie de datos o informaciones específicas, con el fin de ejemplificar y ser la base para la idea central y tema, que están más adelante en el párrafo. Texto Enumerativo En este tipo se van presentando una serie de enumeraciones, referentes al tema, idea u objeto que se está tratando y, de esta forma, se va haciendo una descripción y una lista de propiedades del mismo. Texto Descriptivo En este texto se utilizan diferentes datos, informaciones y complementos, con el propósito de caracterizar objetivamente una situación o idea, a una persona o a un objeto. Esta descripción puede ser complementada por la estructura de la enumeración y de la comparación. Texto Temporal o Secuenciado Acá los datos e informaciones se van dando de manera ordenada, según el tiempo cronológico, utilizando palabras como antes, después, durante, en el futuro, primero, segundo; en último lugar, como conclusión, entre otras. Esto con el fin de situar al receptor en la temporalidad del discurso planteado, siendo como un texto con tintes narrativos, donde el destinatario va conociendo acerca de los acontecimientos que se desarrollan en el tiempo. Otro modo de ordenar el texto es incluyendo títulos y subtítulos, según el grado de importancia que tengan las informaciones, de acuerdo al tema central. Texto Paralelístico Este texto es el que plantea un concepto para luego, en columnas, ampliar la información referente al mismo. Se utiliza mucho este tipo en los libros o materiales de estudio, así como en los diccionarios o partes de un periódico. Texto Causal En este tipo de texto da a conocer un hecho o acontecimiento que es el causante de una serie de efectos, que se originan a partir de ese hecho en específico; por lo tanto, se puede hablar de una situación causa – efecto, la que se establece con la suma de datos que están siendo aportados. Para darle cohesión al texto se recurren a expresiones lingüísticas como: por consiguiente, asimismo, con el fin de, de este modo; por lo tanto, porque, en consecuencia, etc. Texto Problema – Solución En este texto se presentan dos ejes o partes fundamentales: la primera en que se expone uno o más problemas y la segunda parte, que intenta dar solución a esas inquietudes o problemáticas. Texto Comparación – Contraste Se exponen diferentes ideas a modo de comparación, que sirven para poder contrastar y diferenciar o hallar similitudes y/o analogías entre un hecho, objetos, entre personas o temas; también es posible encontrar en este tipo textual descripciones.
