SÍLABO DE MATEMÁTICA FINANCIERA I. DATOS GENERALES CÓDIGO UC0563 CARÁCTER Obligatorio CRÉDITOS 5 PERIODO ACADÉMICO 2016 PRERREQUISITO Matemática II HORAS Teóricas: 4 Prácticas: 2 II. SUMILLA DE LA ASIGNATURA La asignatura corresponde al área de estudios específicos, es de naturaleza teóricapráctica. Tiene como propósito desarrollar en el estudiante la capacidad de interpretar, analizar y solucionar problemas de la actividad financiera, aplicando técnicas de cálculo. La asignatura contiene: Elementos algebraicos elementales. El Interés. El Valor del dinero en el tiempo, los flujos de efectivo, el interés simple, el interés compuesto, el descuento, las series uniformes. Los sistemas de Amortización de Deudas. La depreciación. La evaluación de inversiones. El uso de la hoja de cálculo y sus funciones financieras. III. RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de deducir modelos matemáticos a partir de modelos ya establecidos, para interpretar y resolver los problemas financieros. IV. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES UNIDAD I Duración en horas INTERÉS SIMPLE RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD 18 Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de resolver problemas de interés simple deduciendo fórmulas a partir de sus conocimientos de álgebra clásica. Conocimientos -ELEMENTOS ALGEBRAICOS. Habilidades Actitudes Analiza la transformación del El profesor propicia la o Potenciación dinero en el tiempo a un puntualidad y la participación o Radicación Logaritmos régimen de interés simple y en clase; propicia el respeto o o Ecuaciones de primer y segundo grado resuelve problemas. a la opinión ajena en los o Progresiones aritméticas y geométricas –INTERÉS SIMPLE o Interés con: debates entre estudiantes organizados en equipos de trabajo. Principal y TN constantes Principal constante y TN variable Principal variable y TN constante Principal y TN variables o Monto con: Principal y TN constantes Principal constante y TN variable o Ecuación de valor equivalente Instrumento de evaluación Prueba de desarrollo BÁSICA: ALIAGA, Carlos. Matemática Financiera un enfoque práctico. Bogotá: Pearson Educación, 2005. Bibliografía (Básica y Complementaria) Recursos Educativos digitales COMPLEMENTARIA: ALIAGA, Carlos. Manual de Matemática Financiera. Lima: Editorial Universidad del Pacífico.2004 COURT, ACHING, ACHING. Matemática Financiera. Lima: Cengage Learning, 2009. VIDAURRI, Héctor. Matemática Financiera. México: Mc Graw Hill. 2008. ALVAREZ, Alberto. Matemática financiera. Bogotá: Editorial Mc Graw Hill. 2003. DI VINCENZO, Osvaldo N. Matemática financiera. Buenos Aires: Editorial Kapelusz.2001. http://search.proquest.com/docview/374110490?accountid=146219 *Héctor VA. Portal Financiero/Mas de interés simple.l UNIDAD II Duración en horas INTERÉS COMPUESTO Y DESCUENTOS RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD 24 Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de resolver problemas de interés compuesto y descuentos mediante la deducción de fórmulas. Conocimientos -INTERÉS COMPUESTO. o Monto con: Principal y TE constantes. Principal constante y TE variable. Principal y TE variables. Tasa nominal o Interés con: Principal y TE constantes. Principal constante y TE variable. En función del monto o Ecuación de valor equivalente -DESCUENTOS. o Descuento racional simple Con tasa constante. Con tasa variable Habilidades Analiza la transformación Actitudes El profesor propicia la del dinero en el tiempo a un participación en clase régimen de y orienta los debates compuesto y problemas. interés resuelve entre estudiantes, promueve a descubrir errores y plantear soluciones, así como la realización de trabajos en equipo. o Descuento racional compuesto Con tasa constante. Con tasa variable. Con tasa capitalizable o Descuento bancario simple Con tasa constante. Con tasa variable o Descuento bancario compuesto Con tasa constante. Con tasa variable. Con tasa capitalizable o Equivalencia entre la tasa vencida y la anticipada Descuento simple. Descuento compuesto o Descuento comercial Unitario. Sucesivo Instrumento de evaluación Prueba de desarrollo BÁSICA: ALIAGA, Carlos. Matemática Financiera un enfoque práctico. Bogotá: Pearson Educación, 2005. Bibliografía (Básica y Complementaria) Recursos Educativos digitales COMPLEMENTARIA: ALIAGA, Carlos. Manual de Matemática Financiera. Lima: Editorial Universidad del Pacífico.2004 COURT, ACHING, ACHING. Matemática Financiera. Lima: Cengage Learning, 2009. VIDAURRI, Héctor. Matemática Financiera. México: Mc Graw Hill. 2008. ALVAREZ, Alberto. Matemática financiera. Bogotá: Editorial Mc Graw Hill. 2003. DI VINCENZO, Osvaldo N. Matemática financiera. Buenos Aires: Editorial Kapelusz.2001. http://search.proquest.com/docview/374058418?accountid=146219 *Ricardo AM. La Alcancia/ Interés compuesto en los negocios. UNIDAD III Duración en horas SERIES UNIFORMES RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD 30 Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de calcular el monto y el valor presente de las anualidades aplicando las diversas fórmulas. Conocimientos -TASAS EN EL SISTEMA FINANCIERO. o Conversión de tasas: De tasa nominal a tasa nominal Habilidades Interpreta las interés y tasas Actitudes de El profesor propicia la efectúa participación en clase y liquidaciones de intereses orienta conforme a las normas del entre sistema financiero. promueve a descubrir o Tasa compensatoria y moratoria Relaciona problemas errores o Tasa explícita e implícita económicos, financieros soluciones, así como la con la teoría de rentas, realización de trabajos mediante la aplicación de en equipo. De tasa nominal a tasa efectiva De tasa efectiva a tasa efectiva De tasa efectiva a tasa nominal -SERIES UNIFORMES (ANUALIDADES). o Anualidad vencida Monto o valor futuro. Valor presente. o Anualidad anticipada los los debates estudiantes, y plantear factores financieros. Monto valor futuro. Valor presente. o Anualidad diferida Valor presente A.D. vencida. A.D. anticipada o Anualidad perpetua Valor presente A.P. vencida. A.P. anticipada. A.P.D. vencida. A.P.D. anticipada Instrumento de evaluación Prueba de desarrollo BÁSICA: ALIAGA, Carlos. Matemática Financiera un enfoque práctico. Bogotá: Pearson Educación, 2005. Bibliografía (Básica y Complementaria) Recursos Educativos digitales COMPLEMENTARIA: ALIAGA, Carlos. Manual de Matemática Financiera. Lima: Editorial Universidad del Pacífico.2004 COURT, ACHING, ACHING. Matemática Financiera. Lima: Cengage Learning, 2009. VIDAURRI, Héctor. Matemática Financiera. México: Mc Graw Hill. 2008. ALVAREZ, Alberto. Matemática financiera. Bogotá: Editorial Mc Graw Hill. 2003. DI VINCENZO, Osvaldo N. Matemática financiera. Buenos Aires: Editorial Kapelusz.2001. http://search.proquest.com/docview/373803179?accountid=146219 *Enlace a libros o textos. UNIDAD IV AMORTIZACIÓN, DEPRECIACIÓN Y EVALUACIÓN DE INVERSIONES RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD Duración en horas 24 Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de elaborar y analizar las tablas de amortización, depreciación y cálculo de VAN y TIR utilizando modelos financieros. Conocimientos -AMORTIZACIÓN. o Fondo de amortización Cuotas vencidas Cuotas anticipadas o Amortización de deudas Cuotas uniformes vencidas Cuotas uniformes anticipadas Habilidades Actitudes Elabora y analiza las tablas El profesor propicia la de participación en clase y amortización, depreciación y evaluación de orienta proyectos de inversión con entre estudiantes, modelos promueve a financieros. e indicadores los errores y debates descubrir plantear soluciones, así como la -DEPRECIACIÓN. realización de trabajos o Línea recta en equipo. o Unidades producidas o Suma de dígitos o Fondo de amortización -EVALUACIÓN DE INVERSIONES o VAN o TIR Instrumento de evaluación Prueba de desarrollo BÁSICA: ALIAGA, Carlos. Matemática Financiera un enfoque práctico. Bogotá: Pearson Educación, 2005. Bibliografía (Básica y Complementaria) Recursos Educativos digitales COMPLEMENTARIA: ALIAGA, Carlos. Manual de Matemática Financiera. Lima: Editorial Universidad del Pacífico.2004 COURT, ACHING, ACHING. Matemática Financiera. Lima: Cengage Learning, 2009. VIDAURRI, Héctor. Matemática Financiera. México: Mc Graw Hill. 2008. ALVAREZ, Alberto. Matemática financiera. Bogotá: Editorial Mc Graw Hill. 2003. DI VINCENZO, Osvaldo N. Matemática financiera. Buenos Aires: Editorial Kapelusz.2001. http://search.proquest.com/docview/373803179?accountid=146219 *Enlace a libros o textos. V. METODOLOGÍA La asignatura se desarrollará en forma teórico práctico, el docente recogerá los saberes previos del tema, expondrá la parte teórico-práctico, en la deducción de los modelos matemáticos necesarios; el alumno analizará sus procesos cognitivos y afirmará sus conocimientos resolviendo problemas de la vida cotidiana. Se dará importancia a la resolución de los problemas y la aplicación de los diversos métodos matemáticos usados en la actividad financiera y bancaria. VI. EVALUACIÓN RUBROS Evaluación de entrada INSTRUMENTOS Prueba de desarrollo PESO Requisito Prueba de desarrollo Consolidado 1 Evaluación Parcial 20% Prueba de desarrollo Prueba de desarrollo 20% Prueba de desarrollo Consolidado 2 Evaluación Final 20% Prueba de desarrollo Prueba de desarrollo 40% Evaluación de Prueba de desarrollo recuperación Fórmula para obtener el promedio: PF = C1 (20%) + EP (20%) + C2 (20%) + EF (40%) 2016. Firmado por WILIAM PEDRO RODRIGUEZ GIRALDEZ CN = WILIAM PEDRO RODRIGUEZ GIRALDEZ O = UNIVERSIDAD CONTINENTAL OU = 20319363221 T = DECANO Signature date and time: 18/07/2016 21:08:53