Poesía española - Universidad Complutense de Madrid

Titulación: MÁSTER EN LITERATURA ESPAÑOLA
Curso Académico: 2014-2015
Asignatura: Poesía española: Renacimiento y Barroco
Código: 603492
Materia: Literatura Medieval y de los Siglos de Oro
Créditos ECTS: 6
Duración: Semestral
Semestre: 2º Semestre
Idioma: Español
Requisitos: Requisitos de acceso generales al máster.
Tipo de enseñanza: Presencial
Profesor: Álvaro Alonso
Dpto. Filología Española II (Literatura Española)
Teléfono: 91 394 58 63
Email: [email protected]
BREVE DESCRIPTOR:
En esta asignatura se presenta un panorama general de la poesía española de los siglos XVI y XVII.
Se estudia de manera más pormenorizada la obra de cuatro autores: Francisco de Aldana y Francisco
de la Torre para el siglo XVI, Lope de Vega y Quevedo para el siglo XVII.
OBJETIVOS:
• Proporcionar al estudiante un conocimiento lo más profundo posible de la poesía española de
los siglos XVI y XVII.
• Familiarizar al estudiante con los métodos y técnicas de análisis de la poesía del Renacimiento y
el Barroco.
• Preparar al estudiante para que pueda desarrollar una investigación personal en el ámbito de la
poesía de los Siglos de Oro.
COMPETENCIAS:
1. Generales
• Profundización evaluable en el conocimiento de la Literatura Española, por medio de
parámetros objetivos.
• Profundización en el conocimiento de las metodologías para la investigación en Literatura
Española mediante la lectura y análisis de fuentes primarias y secundarias.
• Adquisición de destrezas para el desarrollo de investigaciones en el ámbito de la Literatura
Española de carácter teórico y/o práctico, plasmando sus resultados en artículos, ensayos y otros
tipos de trabajos.
• Desarrollo de la capacidad para comparar críticamente distintos análisis teóricos y argumentar a
favor o en contra utilizando datos empíricos y teóricos.
2. Transversales
• Aplicación de los conocimientos de la asignatura a la práctica utilizando los criterios
metodológicos y técnicos pertinentes (herramientas informáticas, textuales, tipobibliográficas,
repertoriales y de archivística).
• Adquisición de la capacidad de relacionar los contenidos de la asignatura con otros afines
desde un punto de vista sincrónico y/o diacrónico.
• Desarrollo de destrezas para trabajar de manera crítica y razonada aduciendo argumentos y
contraargumentos que verifiquen sus conocimientos.
• Adquisición de la capacidad de exponer coherentemente trabajos propios, valorar los ajenos,
comparar hipótesis, escuelas y teorías y argumentar adecuadamente.
• Desarrollo de habilidades de aprendizaje que permitan a los estudiantes avanzar de modo
autodirigido o autónomo, organizando el tiempo y el trabajo de manera eficaz y realizando o
aceptando críticas constructivas.
3. Especificas
• Adquisición de la capacidad para manejar los instrumentos teóricos y empíricos para el estudio
científico de la Literatura de los Siglos de Oro.
CONTENIDOS TEMÁTICOS:
1. Introducción a la poesía del siglo XVI: poesía de herencia cancioneril y poesía italianista
2. La poesía de Francisco de Aldana
3. La poesía de Francisco de la Torre
4. Introducción general a la poesía del siglo XVII: tendencias principales. Innovación y
permanencia con respecto a la poesía del siglo anterior.
5. La poesía de Lope de Vega
6. La poesía de Francisco de Quevedo
LECTURAS:
Poesía de la Edad de Oro, selección de José Manuel Blecua, 2 vols., Madrid, Castalia, 1982-1991.
Se ha preparado además una antología de textos poéticos de los siglos XVI y XVII que se entregarán
en clase a medida que se vayan desarrollando los temas.
ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍAS DOCENTES:
• Clases teóricas y prácticas presenciales, con exposición de contenidos, discusión de las lecturas
asignadas, análisis y comentario de textos.
• Tutorías individuales y en grupo para la resolución de dudas, asesoramiento sobre la
preparación de exposiciones en el aula o del trabajo final.
• Revisión y dirección del trabajo individual del estudiante.
EVALUACIÓN:
Se realizará una evaluación continua basada en los siguientes aspectos:
• Asistencia.
• Un trabajo final en el que se apliquen los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos a lo
largo del curso y el manejo de bibliografía tanto instrumental como crítica.
BIBLIOGRAFÍA:
Antonio Prieto: La poesía española del siglo XVI, 2 vols., Madrid, Cátedra, 1991.
F. Javier Díez de Revenga y Francisco Florit: La poesía barroca, Madrid, Júcar, 1994.
Miguel Á. García: “Sin que la muerte el ojo estorbe”: nueva lectura crítica de Francisco de Aldana, Mérida,
Editora Regional de Extremadura, 2010.
Felipe B. Pedraza Jiménez: El universo poético de Lope de Vega, Madrid, Laberinto, 2003.
Manuel Á. Candelas Colodrón: La poesía de Quevedo, Vigo, Universidade de Vigo, 2007.