Titulación: MÁSTER EN LITERATURA ESPAÑOLA Curso Académico: 2014-2015 Asignatura: Poesía española: Renacimiento y Barroco Código: 603492 Materia: Literatura Medieval y de los Siglos de Oro Créditos ECTS: 6 Duración: Semestral Semestre: 2º Semestre Idioma: Español Requisitos: Requisitos de acceso generales al máster. Tipo de enseñanza: Presencial Profesor: Álvaro Alonso Dpto. Filología Española II (Literatura Española) Teléfono: 91 394 58 63 Email: [email protected] BREVE DESCRIPTOR: En esta asignatura se presenta un panorama general de la poesía española de los siglos XVI y XVII. Se estudia de manera más pormenorizada la obra de cuatro autores: Francisco de Aldana y Francisco de la Torre para el siglo XVI, Lope de Vega y Quevedo para el siglo XVII. OBJETIVOS: • Proporcionar al estudiante un conocimiento lo más profundo posible de la poesía española de los siglos XVI y XVII. • Familiarizar al estudiante con los métodos y técnicas de análisis de la poesía del Renacimiento y el Barroco. • Preparar al estudiante para que pueda desarrollar una investigación personal en el ámbito de la poesía de los Siglos de Oro. COMPETENCIAS: 1. Generales • Profundización evaluable en el conocimiento de la Literatura Española, por medio de parámetros objetivos. • Profundización en el conocimiento de las metodologías para la investigación en Literatura Española mediante la lectura y análisis de fuentes primarias y secundarias. • Adquisición de destrezas para el desarrollo de investigaciones en el ámbito de la Literatura Española de carácter teórico y/o práctico, plasmando sus resultados en artículos, ensayos y otros tipos de trabajos. • Desarrollo de la capacidad para comparar críticamente distintos análisis teóricos y argumentar a favor o en contra utilizando datos empíricos y teóricos. 2. Transversales • Aplicación de los conocimientos de la asignatura a la práctica utilizando los criterios metodológicos y técnicos pertinentes (herramientas informáticas, textuales, tipobibliográficas, repertoriales y de archivística). • Adquisición de la capacidad de relacionar los contenidos de la asignatura con otros afines desde un punto de vista sincrónico y/o diacrónico. • Desarrollo de destrezas para trabajar de manera crítica y razonada aduciendo argumentos y contraargumentos que verifiquen sus conocimientos. • Adquisición de la capacidad de exponer coherentemente trabajos propios, valorar los ajenos, comparar hipótesis, escuelas y teorías y argumentar adecuadamente. • Desarrollo de habilidades de aprendizaje que permitan a los estudiantes avanzar de modo autodirigido o autónomo, organizando el tiempo y el trabajo de manera eficaz y realizando o aceptando críticas constructivas. 3. Especificas • Adquisición de la capacidad para manejar los instrumentos teóricos y empíricos para el estudio científico de la Literatura de los Siglos de Oro. CONTENIDOS TEMÁTICOS: 1. Introducción a la poesía del siglo XVI: poesía de herencia cancioneril y poesía italianista 2. La poesía de Francisco de Aldana 3. La poesía de Francisco de la Torre 4. Introducción general a la poesía del siglo XVII: tendencias principales. Innovación y permanencia con respecto a la poesía del siglo anterior. 5. La poesía de Lope de Vega 6. La poesía de Francisco de Quevedo LECTURAS: Poesía de la Edad de Oro, selección de José Manuel Blecua, 2 vols., Madrid, Castalia, 1982-1991. Se ha preparado además una antología de textos poéticos de los siglos XVI y XVII que se entregarán en clase a medida que se vayan desarrollando los temas. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍAS DOCENTES: • Clases teóricas y prácticas presenciales, con exposición de contenidos, discusión de las lecturas asignadas, análisis y comentario de textos. • Tutorías individuales y en grupo para la resolución de dudas, asesoramiento sobre la preparación de exposiciones en el aula o del trabajo final. • Revisión y dirección del trabajo individual del estudiante. EVALUACIÓN: Se realizará una evaluación continua basada en los siguientes aspectos: • Asistencia. • Un trabajo final en el que se apliquen los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos a lo largo del curso y el manejo de bibliografía tanto instrumental como crítica. BIBLIOGRAFÍA: Antonio Prieto: La poesía española del siglo XVI, 2 vols., Madrid, Cátedra, 1991. F. Javier Díez de Revenga y Francisco Florit: La poesía barroca, Madrid, Júcar, 1994. Miguel Á. García: “Sin que la muerte el ojo estorbe”: nueva lectura crítica de Francisco de Aldana, Mérida, Editora Regional de Extremadura, 2010. Felipe B. Pedraza Jiménez: El universo poético de Lope de Vega, Madrid, Laberinto, 2003. Manuel Á. Candelas Colodrón: La poesía de Quevedo, Vigo, Universidade de Vigo, 2007.