Programas de los Exámenes Académicos
101. PROGRAMA DE LA MATERIA MATEMÁTICA
1. Elementos de la lógica proposicional. Proposiciones. Proposiciones compuestas. La disyunción, la conjunción,
la negación, la implicación, la equivalencia lógica. Tablas de verdad. Condicionales: asociados, contrario, recíproco y contrarrecíproco. Expresión del condicional en términos de condición necesaria y condición suficiente.
Razonamientos lógicos.
2. Sistemas de numeración decimal y binario. Operaciones con números reales: suma algebraica, multiplicación,
división, potenciación y radicación. Supresión e intercalación de paréntesis. Divisor común máximo y múltiplo
común mínimo. Razones y proporciones. Regla de tres simple y compuesta.
3. Polinomios. Polinomios de una variable. Operaciones con monomios y polinomios. Productos de monomios, de
polinomio por monomios y polinomios entre sí. Cuadrado y cubo de un binomio. Cociente de polinomios. Regla de Ruffini. Teorema del resto. Factoreo: todos los casos. Divisor común máximo y múltiplo común mínimo
de expresiones algebraicas enteras. Expresiones algebraicas fraccionarias: simplificación, reducción a común
denominador, operaciones. Potencias con exponentes fraccionarios: propiedades. Radicales: propiedades, simplificación, reducción a común índice, extracción fuera del radical, introducción de factores en el mismo. Operaciones con radicales. Racionalización de denominadores.
4. Relaciones: dominio y codominio. Funciones. Clasificación (inyectiva, suryectiva, biyectiva). Representación
gráfica de funciones. Función lineal y función cuadrática. Análisis de los coeficientes. Función logarítmica y
exponencial. Propiedades y gráfica. Logaritmos: definición y propiedades.
5. Ecuaciones. Resolución de ecuaciones de primer grado con una incógnita. Resolución de sistemas de ecuaciones de primer grado con dos incógnitas. Sistemas compatibles: de- terminado e indeterminado. Sistemas incompatibles. Representación gráfica. Ecuación de segundo grado. Resolución. Propiedades de las raíces. Reconstrucción de la ecuación de segundo grado.
6. Segmentos. Operaciones con segmentos. Ángulos. Clasificación y propiedades de los ángulos: complementarios, suplementarios, adyacentes, alternos, conjugados, correspondientes y opuestos por el vértice. Bisectriz de
un ángulo. Figuras planas. Triángulos: clasificación. Alturas, medianas, mediatrices y bisectrices. Teorema de
Pitágoras. Paralelogramos, cuadrado, rombo, rectángulo. Propiedades. Circunferencia y círculo. Longitud de la
circunferencia. Superficie del círculo. Perímetro y á rea de figuras planas. Cuerpos geométricos básicos: cubo,
prismas, cono, cilindro y esfera. Superficie y volumen de los cuerpos.
7. Sistemas de medidas angulares: sexagesimal, horario y circular. Transformación de un sistema a otro.
8. Definición de las funciones: seno, coseno, tangente, cotangente, secante, cosecante de un ángulo. Circunferencia trigonométrica. Valores correspondientes a ángulos de 0º, 30º, 45º, 60º y 90º: Deducción geométrica. Reducción de un ángulo al primer cuadrante.
9. Funciones trigonométricas de variable real: gráfica, dominio e imagen. Identidades trigonométricas principales.
Relación entre funciones trigonométricas de ángulos que difieren en /2 y en . Seno y coseno de la suma y
de la diferencia de dos ángulos. Seno y coseno del duplo y mitad de un ángulo. Transformación en producto de
la suma o diferencia de senos o cosenos.
10. Resolución de triángulos rectángulos. Fórmulas fundamentales. Resolución de triángulos oblicuángulos. Teorema del seno. Teorema del coseno.
Bibliografía sugerida:
Algebra y Trigonometría con Geometría Analítica.
Earl W. Swokowski - Grupo de Editorial Iberoamericana.
Geometría Plana y del Espacio y Trigonometría.
J. A. Baldor - Ed. Cultural Centroamericana.
Matemática 8 y 9 (E.G.B.). Fabiá n José - Ed. Nuevas Propuestas.
Matemática 6, 7 y 8. Ed. Santillana.
Matemática 1 y 2 (Polimodal). A. Berioyot. - Ed. Puerto de Palos.
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102. PROGRAMA DE LA MATERIA FISICOQUIMICA
1. Magnitudes: Magnitudes escalares y vectoriales. Unidades. Medidas e Instrumentos de medida. Notación estándar.
2. Estática: Fuerzas, unidades y medidas. Principio de inercia. Principio de acción y reacción. Equilibrio de fuerzas concurrentes. Momento de una fuerza respecto a un punto. Teorema de los momentos. Fuerzas paralelas.
Equilibrio de un cuerpo rígido. Centro de gravedad. Máquinas simples.
3. Cinemática: Velocidad media e instantánea. Movimiento uniforme. Gráficos. Aceleración media e instantánea.
Movimientos uniformemente variado. Movimiento de caída libre. Gráficos del desplazamiento, velocidad y
aceleración.
4. Movimiento en el plano: Velocidad angular media e instantánea. Movimiento circular uniforme. Fuerza centrípeta. Composición de movimientos. Tiro horizontal en el vacío. Tiro Oblicuo.
5. Dinámica: Principio de masa. Unidades. Aplicaciones del principio de masa. Ley de gravitación universal. Impulso. Cantidad de movimiento. Teorema de conservación de la cantidad de movimiento.
6. Tabajo y energía. Trabajo de una fuerza. Unidades. Aplicación a las máquinas simples. Energía cinética y
energía potencial gravitatoria. Potencia.
7. Hidrostática: Fluidos. Presión. Presión atmosférica. Densidad y peso específico. Teorema general de la hidrostática. Principios de Arquímedes y Pascal. Flotabilidad. Equilibrio de cuerpos flotantes.
8. Introducción al estudio de la materia: Concepto y propiedades de la materia y la energía. Principios de termometría calorimetría, dilatación de sólidos y líquidos . Teoría atómica moderna. Estructura atómica. Partículas
subatómicas. Número atómico, número másico y peso atómico. Isótopos. Símbolos químicos. Noción de molécula. Tabla periódica. Relación entre tabla periódica y estructura electrónica.
9. Gases: Propiedades generales. Leyes de gases. Ecuación de estado. Concepto de temperatura absoluta. Leyes de
las combinaciones gaseosas. Ley de Avogrado. Concepto de mol y volumen molar.
10. Reacciones químicas: Distintos tipos. Su representación mediante ecuaciones. Cálculos estequiométricos. Compuestos químicos principales: óxidos, ácidos, bases y sales. Nomenclatura, Neutralización e hidrólisis. Oxidoreducción. Ecuaciones sencillas. Noción de números de oxidación y equilibrio de ecuaciones simples.
11. Soluciones: Soluciones diluidas y concentradas; satura- das y sobresaturadas. Concentración. Expresión de la
misma; su relación con la temperatura: curvas de solubilidad. Soluciones empíricas y valoradas. Soluciones
Molares y normales.
12. Química de los compuestos del carbono: Nociones generales sobre hidrocarburos. Isomería y nomenclatura.
Propiedades diferenciales. Grupos funcionales: alcoholes, aldehídos, cetonas, ácidos, éteres, fenoles, aminas,
amidas y nitrilos. Breve noción de la clasificación y constitución de glúcidos, lípidos y prótidos.
Bibliografía sugerida:
Física Activa. Calderó n S. y otros - Ed. Puerto de Palos.
Física I y II. Rela, A. - Ed. Aike.
Química General e Inorgánica. Biasioli, Weitz - Ed. Kapelusz.
Química. V. Milone J.O. - Ed. Cesarini
Físico-Química (Polimodal). Bosack, A.S. - Ed. Puerto de Palos
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103. PROGRAMA DE LA MATERIA HISTORIA ARGENTINA
1. El Virreinato del Río de la Plata: Causas de su creación: políticas administrativas, económicas, territoriales y
mili- tares. División administrativa.
2. Revolución de Mayo: Antecedentes europeos y americanos. La Semana de Mayo. El Cabildo Abierto del 22 de
Mayo de 1810. Los acontecimientos del 24 de Mayo. El 25 de Mayo. La Primera Junta de Gobierno. Obra de la
Primera Junta.
3. El General José de San Martín: Breve reseña biográfica. Su formación militar en España. Llegada a Buenos
Aires. Organización del Regimiento de Granaderos a Caballo. Mención de las campañas militares realizadas y
de las principales batallas.
4. Declaración de la Independencia Argentina: La situación interna e internacional hacia 1816. El Congreso de
Tucumá n. La primera enunciación y la fórmula definitiva. El debate sobre la forma de gobierno.
5. La Anarquía de 1820: Disolución del Poder Nacional. Los pactos interprovinciales. Pilar, Benegas, Cuadrilátero. Pacto Federal de 1831. Los pensamientos Unitario y Federal. Características culturales, sociales, políticas y
económicas.
6. La Constitución del Estado Argentino: Pronunciamiento de Urquiza. El Ejército Grande. Caída de Rosas.
Acuerdo de San Nicolás. Separación de Buenos Aires. La Confederación y el Estado de Buenos Aires.
Evaluación de Redacción:
Durante el examen de Historia se le exigirá la redacción de un resumen o breve composición sobre algún tema especifico del programa. En este ejercicio de redacción, mas allá de evaluarse el contenido histórico del mismo, se
evaluará también el adecuado manejo del idioma (castellano), su ortografía, estilo e ideas. A tal efecto se sugiere al
aspirante cuidar los siguientes aspectos:
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Uso de b y v. - Uso de g y j - Uso de c, s y z
Uso de la tilde.
No apocopar palabras
Cuidar uso de la coma
Distinguir entre punto seguido y aparte
Bibliografía sugerida:
Historia Argentina, Tomos I y II. T. Di Tella - Ed. Troquel. Historia Argentina Fundamental. J.M. Ramallo - Ed.
Braga. Historia de la Argentina, Tomo I. E. Palacio - Ed. Peña Lillo. Historia de los Argentinos, Tomos I y II. C.A.
Floria y C. García Belsunce - Ed. Larousse.
Lengua y habla. Ortografía. L.A. Menghi - A.F. Pescetto - S.M. Spinelli - Ed. Huemul.
El desafío de la ortografía - Nivel secundario. H. Salgado - Aique Grupo Editor
Lengua y Literatura I, II y III. A. Kevorkian y ot. - Ed. P. de Palos. Manual de dudas del idioma. M. T. Forero - Aique Grupo Editor. Ortografía, reglas y ejercicios. Ed. Larousse.
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104. PROGRAMA DE LA MATERIA INGLÉS
Funciones y exponentes de la expresión:
1. Referirse a:
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La identidad de las personas y a su lugar de origen: What is your name? My name is... Where are you from?
La ubicación de algo: Where’s Boston? It’s... They’re on the left.
La hora y la fecha: What’s the time? What day is it today? When’s your birthday?
Al lugar del cual viene o va una persona: Where’s Tom going? Where’s Anne coming from?
Conceptos de capacidad y posibilidad: Can you swim? It’s raining; we cant’t go out.
Acciones habituales y rutinas diarias: She works in a factory. Do they speak French? I usually meet her at six.
La razón de un proceder: Why does he want to see me? Because...
Al futuro: Are you going to see him? He won’t help you.
Los conceptos de necesidad y obligación: Does she have to work? He has to come at six. He must come at six.
Acontecimientos del pasado: Was she born in Canadá ? He worked in a factory when he was young. Did he shave after he got up?
Experiencias e impresiones: Have you ever been to France?. Did you like it?.
Al concepto de condición probable: If she comes, you’ll see her.
2.
Expresar:
• Posesión: I have a car. Your pen is there. Tom’s camera is here.
• Gusto y disgusto: I like smoking after lunch. Do you mind working long hours?
• Invitaciones con excusas (y rechazar): Would you like to go out for a meal?. Thanks very much, I’m afraid I’ve got a
bad cold / I ought to write some letters / I’d like to stay at home.
• La voz pasiva: The dog was killed by a car.
3.
Interrogar:
• Preguntar el precio de un artículo: How much is that (camera)?
• Ofrecer algo, aceptarlo y/o rechazarlo: A cigarette? Do you want a cigarette? Yes, please. No, thank you.
• Pedir o entregar algo: Coffee, please. Can you give me a cup of coffee? Here you are. Could you get me some milk,
please?
• Pedir, conceder y negar permiso: May /Can I smoke? Do you mind if I smoke? Yes, certainly. It’s all right. No sorry.
Go ahead. I’m afraid you can’t.
• Preguntar y emitir opiniones: What do you think of...? I think it’s...
4.
Otras Expresiones:
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Describir objetos: It’s small.
Describir una habitación: There is/are... in the room.
Impartir órdenes y dar instrucciones: Wake me at seven. Don’t put them there. You have to press the red button.
Presentar y responder a la presentación de una persona: Mr. Wilson, This is... Hello. How do you do? Nice to meet
you.
Sugerir cursos de acción: Let’s go to the cinema. Why don’t we /you go the cinema? How/ What about having a meal
at...?
Aceptar y/o rechazar curso de acción sugerido: That’s a good idea! Fine!. I’m not so keen on reading.
Comparar objetos y personas: The river Avon is shor- ter than the river Thames.
Referencia Gramatical:
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Número del sustantivo y caso genitivo. Contables y no contables.
Pronombres personales. Casos. Adjetivo y pronombre posesivo. Adjetivo y pronombre demostrativo.
Adjetivos. Usos predicativo y atributivo. Grado comparativo.
Adverbios y pronombres interrogativos.
Tiempos verbales, presente simple y presente progresivo; pasado simple y progresivo y futuro de intención.
Modo imperativo.
Preposiciones más usuales. Adverbios de frecuencia. Gerundios. There is a... There Are...
Oraciones subordinadas (tiempo).
Bibliografía sugerida:
Interchange One. Jack C. Richards. Blueprint I. Brian - Abbs and Ingrid Freebairn Spectrum II. Prentice Hall Regents
American Headway I. Liz & John Soars - Oxford
Score. Ed. Lamousse (contiene autoexámenes para determinar un nivel de dominio y ejercicios de corrección).
Let’s talk I. Leo Jones – CUP
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105. SERVICIO DE APOYO A DISTANCIA (S.A.D.)
a) El servicio de apoyo a distancia puede ser utilizado por los aspirantes que completaron los trámites de inscripción.
b) Permite mejorar la preparación del examen de ingreso mediante consultas a distancia a los profesores de la Escuela Naval Militar.
c) El servicio es gratuito y se implementa enviando las consultas por carta postal, correo electrónico o por fax.
d) Las consultas se podrán realizar hasta 15 días antes del cierre de inscripción de cada año.
e) Cada mensaje deberá tratar una sola materia y contener como máximo una página.
f) Instrucciones:
1.
2.
3.
4.
En la carta, e-mail o fax se deberá asentar el apellido, nombre y número de inscripción del aspirante
En el asunto se deberá indicar la materia por la cual realiza la consulta.
Las respuestas serán dirigidas por nuestros profesores a la dirección electrónica o fax del remitente.
La dirección de e-mail habilitada para las consultas es: sad@escuelanaval.mil.ar
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Programa de las Pruebas Físicas
Durante el examen de ingreso, deberá rendir las siguientes 4 (cuatro) pruebas físicas:
1. 2400 m. llanos
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Objetivo: Evaluar la resistencia aeróbica.
Realización: En la pista de atletismo recorrer la distancia de 2400 m en el menor tiempo posible. Realizar el trayecto a la velocidad más uniforme. Se consignará el tiempo en minutos y segundos.
Marcas exigidas: 13 minutos para varones y 15 minutos para mujeres.
2. Salto en largo sin impulso
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Objetivo: Evaluar la capacidad de salto.
Realización: En el cajón de salto en largo deberá saltar sin carrera previa, solo con el impulso de ambos brazos.
Se realizará n tres (3) saltos en longitud con ambos pies simultáneamente. Se consignará el mejor de los tres
saltos en centímetros.
Marcas exigidas: 190 cm. para varones y 130 cm. para mujeres.
3. Flexiones de brazos en la barra
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Objetivo: Evaluar la fuerza del tren superior.
Realización aspirantes masculinos: En una barra fija con toma dorsal. Se realizará n la máxima cantidad de
flexiones de brazos posibles. Cada flexión se considera como correcta si desde la posición de colgado con brazos extendidos, el mentón logra sobrepasar el nivel de la barra volviendo posteriormente a la posición inicial.
(Ver Gráfico 1).
Marcas exigida para varones: 4 flexiones.
Realización para aspirantes femeninas: Colgada de la barra fija. Toma palmar. Con una separación entre las
manos igual al ancho de los hombros. Ambos pies apoyados en otra barra colocada más baja que la anterior y
por delante de la ejecutante de tal manera que el tronco quede perpendicular al plano del piso en perfecta suspensión, la cadera flexionada en un ángulo menor a 90º, con las piernas estiradas y los talones fijos en la otra
barra. Ejecución: Realizar la flexión de los brazos hasta que el mentó n supere el nivel de la barra de suspensión, manteniendo en todo momento la perpendicularidad del tronco con respecto al suelo. En esta acción las
piernas deben mantenerse siempre en la posición inerte inicial (sin realizar movimientos de desplazamiento de
los talones sobre el apoyo, ni de la cadera a la extensión). Volver a la posición inicial. (Ver Gráfico 2).
Marca exigida para mujeres: Se consignará el movimiento completo de ida y vuelta como uno (1), debiendo
realizarse 6 flexiones como mínimo.
Grafico Nº 1 (varones)
Grafico Nº2 Mujeres
4. Natación - 33 m. Estilo libre
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Objetivo: Evaluar la capacidad de adaptación al agua.
Realización: En la pileta de natación, nadar en forma completa sin hundirse 33 metros (un largo).
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Marca exigida: La prueba no tiene tiempos establecidos.
Importante: La prueba de Natación no es condicionante para el ingreso. Sin embargo al finalizar el primer año, el
Cadete deberá rendir y aprobar todas las pruebas físicas de natación reglamentadas, para poder ascender a Cadete de
Segundo Año.
Rendimiento físico
La falta de adaptación a la actividad física es uno de los causales más citados por los cadetes que abandonan voluntariamente el Período Selectivo Preliminar (PSP). La experiencia recomienda a los aspirantes de ambos sexos cumplir con suficiente anticipación un cronograma de adiestramiento físico, para poder correr sin interrupción durante 5
km al ingreso a la Escuela Naval Militar.
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