Presentación de Resultados Simce Región de Aisén del General
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Los aprendizajes en la escuela: ampliando la mirada de calidad Región de Aisén del General Carlos Ibáñez del Campo Ampliando la mirada de Calidad Desde su inicio, la Agencia de Calidad de la Educación ha trabajado en el desarrollo de herramientas que permitan observar el proceso educativo de un establecimiento, más allá de los aspectos cognitivos o académicos. Entendemos entonces la importancia que adquieren, junto a los resultados Simce, elementos como la autoestima académica y motivación escolar, el clima de convivencia y la participación y formación ciudadana, entre otros. Bajo esta nueva mirada, que amplía el concepto de calidad de la educación, presentamos los resultados de aprendizaje en establecimientos del año 2013. Los aprendizajes en la Escuela: Primeros hallazgos sobre el desarrollo personal y social de los estudiantes Dimensiones exploradas del desarrollo personal y social de los estudiantes Este año se reportan a nivel nacional, nuevas dimensiones de aprendizaje obtenidas a partir de los Cuestionarios de Estudiantes 2013¹: 1: El nivel de desarrollo y la realidad educativa de los estudiantes de diferentes edades no son iguales, por lo tanto, los instrumentos son ajustados a las características de quienes responden, de acuerdo al nivel en que se encuentran. De esta forma, si bien las preguntas incluidas en los cuestionarios de 4.º y 6.º básico y de 8.º básico y II medio refieren a un mismo constructo, estas no son exactamente las mismas. Autoestima académica y motivación escolar por nivel Índice de Autoestima académica y motivación escolar Porcentaje de estudiantes (%) 100 50 88,5 91,7 93,7 6,0 11,5 8,3 6,3 4.º básico 6.º básico 8.º básico II medio 94,0 0 Bajo Adecuado Clima de convivencia escolar por nivel Índice de Clima de convivencia escolar 100 Porcentaje de estudiantes (%) 18,0 50 10,9 12,6 69,7 74,9 69,0 13,0 19,4 4.º básico 6.º básico 12,5 0 Bajo Medio 8.º básico Alto 15,1 76,7 8,2 II medio Participación y formación ciudadana por nivel Índice de Participación y formación ciudadana 100 Porcentaje de estudiantes (%) 17,9 50 13,4 17,1 17,1 70,6 68,8 12,3 14,1 8.º básico II medio 64,3 68,4 13,7 22,3 0 4.º básico 6.º básico Bajo Medio Alto Los aprendizajes en la Escuela: Resultados Simce 2013 Resultados, variación 2012-2013 Evolución puntaje 2.º básico 2012-2013 en Lectura 300 Puntaje 280 260 253 254 2012 2013 240 220 200 ↓ Baja significativa respecto de la medición anterior ↑ Alza significativa respecto de la medición anterior Resultados según Niveles de Aprendizaje 100% ↓ 41,3% 50% 38,6% 20,1% 0% Lectura Insuficiente Elemental Adecuado ↓ Baja significativa respecto de la medición anterior ↑ Alza significativa respecto de la medición anterior Nota: Para establecer la comparación con el 2012, se calcularon los estándares de ese año de aplicación, en base a los rangos de puntajes establecidos en el DS 81. Resultados según género 300 280 Puntaje 260 261 13 248 240 220 200 Mujeres Mujeres Brecha significativa Hombres Hombres Resultados, variación 2012/2011-2013 300 280 Puntaje 260 267 8 263 261 260 253 256 240 220 200 2012 2013 Lectura ↓ Baja significativa respecto de la medición anterior ↑ Alza significativa respecto de la medición anterior 2012 2013 Matemática 2011 2013 Ciencias Resultados según Niveles de Aprendizaje ↑ 100% ↑ 29,3% 36,8% 50% ↑ 37,3% ↑ 21,3% 30,6% 30,6% 32,6% 41,5%↑ 40,1% 0% Lectura Insuficiente Matemática Elemental Ciencias Adecuado ↓ Baja significativa respecto de la medición anterior ↑ Alza significativa respecto de la medición anterior Nota: Para establecer la comparación con el 2011 y 2012, se calcularon los estándares de esos años de aplicación, en base a los rangos de puntajes establecidos en el DS 129. ↑ Resultados según género 300 280 11 Puntaje 260 268 257 240 253 253 254 258 220 200 Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Lectura Brecha significativa Matemática Ciencias Resultados 2013 Comprensión de Lectura 249 puntos Matemática 244 puntos Resultados según género 300 Puntaje 280 260 10 254 240 244 244 245 Hombres Mujeres Hombres 220 200 Mujeres Lectura Brecha significativa Matemática Resultados, variación 2011-2013 300 280 Puntaje 260 256 263 259 258 2011 2013 253 269 240 220 200 2011 2013 Lectura ↓ Baja significativa respecto de la medición anterior ↑ Alza significativa respecto de la medición anterior Matemática 2011 2013 Ciencias Resultados según Niveles de Aprendizaje 100% 36,9% 36,1% 28,6% ↑ 20,4% ↑ 21,6% 36,3% 50% 41,5% 43,5% Lectura Matemática ↑ 35,0% 0% Insuficiente Elemental Ciencias Adecuado ↓ Baja significativa respecto de la medición anterior ↑ Alza significativa respecto de la medición anterior Nota: Para establecer la comparación con el 2011, se calcularon los estándares de ese año de aplicación, en base a los rangos de puntajes establecidos en el DS 129. Resultados según género 300 280 Puntaje 260 15 267 260 240 256 259 Mujeres Hombres 271 245 220 200 Mujeres Hombres Lectura Brecha significativa Matemática Mujeres Hombres Ciencias Resultados, variación 2012-2013 300 280 Puntaje 10 260 267 272 273 2012 2013 257 240 220 200 2012 2013 Lectura ↓ Baja significativa respecto de la medición anterior ↑ Alza significativa respecto de la medición anterior Matemática Resultados según género 300 280 12 10 Puntaje 260 279 267 262 252 240 220 200 Mujeres Hombres Lectura Brecha significativa Mujeres Hombres Matemática Establecimientos destacados • En nuestro sistema escolar sabemos que existen escuelas, colegios y liceos que realizan un excelente trabajo para mejorar la calidad de la educación que entregan a sus estudiantes. • Queremos destacar algunos de estos establecimientos que, desarrollando su labor educativa en un contexto vulnerable, han obtenido buenos resultados Simce de forma consistente en los últimos 5 años, y que en la medición de 2013, muestran un buen desarrollo de los aspectos personales y sociales que se esperan de la formación integral de nuestros estudiantes. Establecimientos destacados de GSE bajo RBD 3327 NOMBRE ESCUELA AGRICOLA MARTA MARTINEZ CRUZ REGION PROVINCIA REGIÓN DEL MAULE LINARES 3059 ESCUELA DEIDAMIA PAREDES BELLO REGIÓN DEL MAULE ESC.PAR.SAN FRANCISCO DE ASIS DE REGIÓN DE LA 5387 ERCILLA ARAUCANÍA ESCUELA PARTICULAR SAN PIO DE REGIÓN DE LOS 22417 PIELTRECINA LAGOS REGIÓN DE LOS 7898 ESCUELA RURAL EL MELI LAGOS TALCA COMUNA YERBAS BUENAS DEPENDENCIA Corporación Municipal RURALIDAD Urbano Urbano OSORNO SAN CLEMENTE Municipal DAEM Particular ERCILLA subvencionado SAN JUAN DE Particular LA COSTA subvencionado LLANQUIHUE LOS MUERMOS Municipal DAEM Rural MALLECO Rural Urbano Establecimientos destacados de GSE medio bajo RBD NOMBRE REGION PROVINCIA COMUNA DEPENDENCIA RURALIDAD 12693 13427 12312 1712 2068 COLEGIO MACAYA COLEGIO LOS CONQUISTADORES COLEGIO REBECA FERNANDEZ ESCUELA VILLA MONTE ESCUELA CARMEN ROMERO AGUIRRE REGIÓN DE TARAPACÁ REGIÓN DE COQUIMBO REGIÓN DE VALPARAÍSO REGIÓN DE VALPARAÍSO REGIÓN DE VALPARAÍSO IQUIQUE LIMARÍ VALPARAÍSO VALPARAÍSO SAN ANTONIO SAN FELIPE DE ACONCAGUA ALTO HOSPICIO MONTE PATRIA VIÑA DEL MAR VIÑA DEL MAR CARTAGENA Particular subvencionado Particular subvencionado Particular subvencionado Corporación Municipal Municipal DAEM Urbano Rural Urbano Urbano Rural SAN FELIPE Corporación Municipal Urbano VALPARAÍSO VILLA ALEMANA Corporación Municipal Urbano PETORCA CABILDO Municipal DAEM Urbano CACHAPOAL SAN VICENTE Corporación Municipal Rural CACHAPOAL COLTAUCO Municipal DAEM Urbano CARDENAL CARO MARCHIHUE Municipal DAEM Urbano CACHAPOAL RANCAGUA Corporación Municipal Urbano CACHAPOAL RANCAGUA Particular subvencionado Urbano COLCHAGUA SAN FERNANDO Corporación Municipal Urbano COLCHAGUA LINARES CURICÓ CURICÓ TALCA LINARES LINARES SAN FERNANDO SAN JAVIER TENO TENO EMPEDRADO SAN JAVIER LONGAVÍ Particular subvencionado Particular subvencionado Particular subvencionado Municipal DAEM Municipal DAEM Particular subvencionado Particular subvencionado Urbano Urbano Urbano Rural Urbano Urbano Urbano ÑUBLE BIOBÍO SAN NICOLÁS MULCHÉN Municipal DAEM Municipal DAEM Urbano Urbano CONCEPCIÓN ÑUBLE BIOBÍO HUALPÉN SAN CARLOS LOS ÁNGELES Particular subvencionado Municipal DAEM Municipal DAEM Urbano Urbano Urbano 1300 1967 12336 2339 2387 15526 2105 2165 2443 15787 3530 16634 2803 3128 3530 16410 4140 4404 4782 3743 4179 ESCUELA AGRICOLA DE SAN FELIPE REGIÓN DE VALPARAÍSO LICEO BICENTENARIO TÉCNICO PROFESIONAL MARY GRAHAM REGIÓN DE VALPARAÍSO LICEO BICENTENARIO TECNICO PROFESIONAL DE MINERIA REGIÓN DE VALPARAÍSO REGIÓN DEL LIBERTADOR GENERAL ESCUELA MUNICIPAL ZUNIGA BERNARDO O' HIGGINS REGIÓN DEL LIBERTADOR GENERAL ESCUELA MUNICIPAL OSVALDO RUIZ GARCIA BERNARDO O' HIGGINS REGIÓN DEL LIBERTADOR GENERAL ESCUELA MUNICIPAL AMERICA BERNARDO O' HIGGINS REGIÓN DEL LICEO INDUSTRIAL ERNESTO PINTO LIBERTADOR GENERAL LAGARRIGUE BERNARDO O' HIGGINS REGIÓN DEL LIBERTADOR GENERAL ESCUELA PARTICULAR NINO JESUS DE PRAGA BERNARDO O' HIGGINS REGIÓN DEL LIBERTADOR GENERAL LICEO INDUSTRIAL DE SAN FERNANDO BERNARDO O' HIGGINS REGIÓN DEL LIBERTADOR GENERAL COMPLEJO EDUCACIONAL LAS ARAUCARIAS BERNARDO O' HIGGINS COLEGIO PARTICULAR SAN JOSE REGIÓN DEL MAULE COLEGIO POLITECNICO AQUELARRE REGIÓN DEL MAULE ESCUELA LAS ARBOLEDAS REGIÓN DEL MAULE LICEO SAN IGNACIO REGIÓN DEL MAULE COLEGIO PARTICULAR SAN JOSE REGIÓN DEL MAULE COLEGIO ABATE MOLINA REGIÓN DEL MAULE LICEO BICENTENARIO DE EXCELENCIA POLIVALENTE SAN NICOLÁS REGIÓN DEL BIOBÍO LICEO MIGUEL ANGEL CERDA LEIVA REGIÓN DEL BIOBÍO CENTRO EDUC.EVANGELICO DE HUALPENCILLO REGIÓN DEL BIOBÍO LICEO DIEGO PORTALES PALAZUELOS REGIÓN DEL BIOBÍO ESCUELA PEDRO RUIZ ALDEA REGIÓN DEL BIOBÍO Establecimientos destacados de GSE medio bajo RBD NOMBRE 4843 4984 3668 ESCUELA BÁSICA LISA ENRIQUETA PETER TEUBNER ESCUELA ROSITA RENARD ESCUELA PALESTINA 5655 6302 LICEO PARTICULAR COMERCIAL TEMUCO LICEO BICENTENARIO PADRE ALBERTO HURTADO CRUCHAGA 5509 LICEO BICENTENARIO INDÓMITO DE PURÉN 6349 ESCUELA AGUAS Y GAVIOTAS 5345 ESCUELA LUIS CRUZ MARTINEZ 5717 7578 22271 22009 22230 22436 7874 ESCUELA PARTICULAR CLAUDIO MATTE ESCUELA AGRICOLA VISTA HERMOSA LICEO TECNICO LUIS PASTEUR COLEGIO SANTA MARIA COLEGIO JUAN XXIII THE MISSION COLLEGE ESCUELA RURAL CAÑITAS 24201 LICEO AUSTRAL LORD COCHRANE 24204 LICEO ARTURO PRAT CHACON 9342 ESCUELA PARTICULAR LAURA ELGUETA 9574 ESCUELA BASICA PARTICULAR CAMINITO 10458 ESCUELA VILLA INDEPENDENCIA 10472 ESCUELA CASAS VIEJAS 10785 COLEGIO MONS. JAIME LARRAIN BUNSTER 10810 ESCUELA LIDIA MATTE HURTADO 10833 CENTRO EDUCACIONAL MENESIANO 24714 COLEGIO SANTO TOMAS ESC. BASICA PART.PADRE ALBERTO HURTADO 24722 REGION PROVINCIA COMUNA DEPENDENCIA RURALIDAD REGIÓN DEL BIOBÍO REGIÓN DEL BIOBÍO REGIÓN DEL BIOBÍO REGIÓN DE LA ARAUCANÍA REGIÓN DE LA ARAUCANÍA REGIÓN DE LA ARAUCANÍA REGIÓN DE LA ARAUCANÍA REGIÓN DE LA ARAUCANÍA REGIÓN DE LA ARAUCANÍA REGIÓN DE LOS LAGOS REGIÓN DE LOS LAGOS REGIÓN DE LOS LAGOS REGIÓN DE LOS LAGOS REGIÓN DE LOS LAGOS REGIÓN DE LOS LAGOS REGIÓN DE AISÉN DEL GENERAL CARLOS IBAÑEZ DEL CAMPO REGIÓN DE AISÉN DEL GENERAL CARLOS IBAÑEZ DEL CAMPO REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA CONCEPCIÓN CONCEPCIÓN ÑUBLE TOMÉ CORONEL CHILLÁN Municipal DAEM Municipal DAEM Municipal DAEM Urbano Urbano Urbano CAUTÍN TEMUCO Particular subvencionado Urbano CAUTÍN LONCOCHE Municipal DAEM Urbano MALLECO PURÉN Municipal DAEM Urbano CAUTÍN TOLTÉN Municipal DAEM Urbano MALLECO CURACAUTÍN Municipal DAEM Urbano CAUTÍN OSORNO OSORNO LLANQUIHUE OSORNO OSORNO LLANQUIHUE TEMUCO RÍO NEGRO OSORNO PUERTO MONTT OSORNO OSORNO LOS MUERMOS Particular subvencionado Corporación Municipal Particular subvencionado Particular subvencionado Particular subvencionado Particular subvencionado Municipal DAEM Urbano Urbano Urbano Urbano Urbano Urbano Rural CAPITÁN PRAT COCHRANE Municipal DAEM Urbano AISÉN CISNES Municipal DAEM Urbano SANTIAGO LA FLORIDA Particular subvencionado Urbano MAIPO SAN BERNARDO Particular subvencionado Urbano CORDILLERA PUENTE ALTO Corporación Municipal Urbano CORDILLERA PUENTE ALTO Corporación Municipal Urbano MELIPILLA MELIPILLA Corporación Municipal Urbano MELIPILLA MELIPILLA Corporación Municipal Rural MELIPILLA MELIPILLA Particular subvencionado Rural SANTIAGO LA PINTANA Particular subvencionado Urbano SANTIAGO HUECHURABA Particular subvencionado Urbano Establecimientos destacados de GSE medio bajo RBD NOMBRE 24733 COLEGIO SAN ANDRES DE COLINA 25783 COLEGIO POLIV. ARZOBISPO MANUEL VICUNA 8822 10396 LICEO JUAN PABLO II DE LAS CONDES ESCUELA BAS. ROSA ELVIRA MATTE DE PRIETO LICEO POLIVALENTE RAFAEL DONOSO CARRASCO 24913 COLEGIO NUESTRA SENORA DE LA MERCED 25250 25368 COLEGIO POLIV. ALMENDRAL DE LA PINTANA COLEGIO POLIV. PATRICIO MEKIS DE PADRE HURTAD COLEGIO PART. CARDENAL CARLOS OVIEDO CAVADA 25562 ESC BASICA PART SAN JOSE DE LA FAMILIA 25613 7006 12185 COLEGIO PEDRO APOSTOL LICEO SAN CONRADO DE FUTRONO ESCUELA PARTICULAR HELVECIA 28 ESCUELA RICARDO SILVA ARRIAGADA 9800 25352 REGION REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN DE LOS RÍOS REGIÓN DE LOS RÍOS REGIÓN DE ARICA Y PARINACOTA PROVINCIA COMUNA DEPENDENCIA RURALIDAD CHACABUCO COLINA Particular subvencionado Urbano SANTIAGO SAN JOAQUÍN Particular subvencionado Urbano SANTIAGO LAS CONDES Corporación Municipal Urbano SANTIAGO LO ESPEJO Particular subvencionado Urbano SANTIAGO RECOLETA Corporación Municipal Urbano MELIPILLA MELIPILLA Particular subvencionado Urbano SANTIAGO LA PINTANA Particular subvencionado Urbano TALAGANTE PADRE HURTADO Particular subvencionado Urbano SANTIAGO MAIPÚ Particular subvencionado Urbano SANTIAGO LA PINTANA Particular subvencionado Urbano CORDILLERA RANCO VALDIVIA PUENTE ALTO FUTRONO VALDIVIA Particular subvencionado Particular subvencionado Particular subvencionado Urbano Urbano Urbano ARICA ARICA Municipal DAEM Urbano Anexos Uso adecuado de los resultados Simce El uso de la información representa una alternativa válida para la toma de decisiones orientadas a la mejora en los aprendizajes. Existen elementos claves a considerar: Uso adecuado de los resultados Simce Trabajar con los Estándares de aprendizaje: • • • Enfocar la reflexión en las descripciones y complementar con las evaluaciones internas. Identificar las habilidades y conocimientos que demuestran los estudiantes y aquellos que no han sido consolidados. Obtener retroalimentación efectiva focalizando el trabajo pedagógico en los distintos Niveles descritos dentro del proceso de aprendizaje. Identificar factores internos al establecimiento que podrían explicar los resultados. • Ver Taller Factores que explican los resultados de aprendizaje, en www.agenciaeducacion.cl Involucrar a la Comunidad de padres y apoderados en el proceso de aprendizaje de sus estudiantes. • Ver Taller Análisis de resultados de aprendizaje con los padres y apoderados. en www.agenciaeducacion.cl
