Instrucciones de uso para el recurso
“Tabla Periódica”
Pone en práctica los conocimientos previos de los alumnos, este programa lo puede utilizar
todo tipo de público tanto estudiantes como profesores, ya que permite desarrollar
habilidadesydestrezasenbaseavariosquizcondistintosnivelesdedificultad.
La idea principal de este software es potenciar al máximo la tabla periódica mostrando cada
elemento, se puede conocer la masa atómica, peso atómico y además la configuración
electrónica,etc.
Al abrir el programa se ve
una
tabla
periódica
completa, se puede apreciar
que los elementos se
diferencian por colores, y
por grupos o familias.
Solamente se puede ver el
símboloquímicoyelnúmero
atómico de cada elemento
respectivamente.
En la izquierda en la opción “largo”, indica cantidad de
elementos,el“nivel”,ademáscontiene“duración”,estopermite
seleccionarsisedeseaunaduraciónabierta(quenotengalímite
de tiempo), una duración escondida (que no te muestra el
tiempo),yduracióncontiempodeseado(queoscilande0:30seg,
hasta 30:00 min). Después pregunta si se desea colocar “Pausa”
(SI–NOo1,2,3,4seg).
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Másabajovienenlosperíodosenumeradosdel1al7
ysepuedeseleccionarlacantidaddeperíodosquese
quieresometerapruebamarcandosobreunrecuadro
conunvisto.
Luego se encuentran las categorías que se desee seleccionar
(símbolo, nombres, masa atómica, números atómico y
electrones), dependiendo de la categoría que se marque serán
sometidoinmediatamenteaunquizoprueba.
Además esta columna contiene 3
estilos para aprender la tabla
periódica de distintas maneras y a
gustodecadausuario.
Cuando marcas la opción tabla
periódicaelquizconsistiráenlaprimera
imagen.
Si marcas la opción de texto sencillo, el
programa coloca el nombre del
elemento y se debe anotar el símbolo
respectivo,luegosemarcaOK.
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Como última opción… Parejas, se debe
hacer click en el nombre del elemento
y luego hacer click en el símbolo que
corresponda a dicho elemento, se
comenzaran aparear las parejas con
una flecha. Una vez terminado se
aprietaelbotónOK
Finalmente en la columna derecha se
ubicaelmarcador,indicalosaciertos,
equivocadooerróneoyeltiempoque
corre inevitablemente. Cada vez que
se acierte cada pregunta se va
llenandolabarra.Cuandosepresiona
reiniciar parte todo el marcador de
cero.
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