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danza aérea
¿qué es?
La danza aérea es una disciplina en la
que el cuerpo experimenta y siente la
gravedad de manera distinta. El estar sobre
arneses nos ofrece posibilidades de movimiento
que normalmente no podríamos ejecutar.
No solo volamos sobre el suelo, también utilizamos la
pared para desplazarnos sobre ella caminando,
corriendo y saltando.
Para ello empleamos elementos de la escalada
convencional (cuerdas, mosquetones, etc) y otros
materiales especialmente diseñados para esta
actividad, como es el caso de algunos arneses y
sogas elásticas (bungees).
Proveeremos a los alumnos con nuestro propio
equipamiento. Arneses y equipos homologados
revisados periódicamente por nuestro
Técnico de Seguridad en Altura.
¿cualquier
niño puede
practicarla?
Absolutamente!
A diferencia de otras disciplinas
aéreas más circenses, como la tela, el
trapecio, etc, no es necesario contar con
óptimas condiciones físicas para ejecutarla, ya
que estamos desde el primer momento
asegurados a un arnés y no hace falta
sostenerse con la fuerza de los brazos, lo que
facilita mucho el disfrute.
No obstante, si algún niño llegara a padecer
de lesiones lumbares recomendamos acudir
al médico para ver si tienen que
prepararse previamente antes de
practicar esta actividad.
¿un
deporte
más?
La danza aérea
es una es una perfecta
opción para aquellos
padres que buscan un
deporte para sus hijos que
combine ejercicio cardiovascular y
disciplina.
Aparte de ser muy divertida es una
actividad física muy completa. No
solo porque hacemos ejercicio a la
par que jugamos, sino también
porque nos permite descubrir nuevas
capacidades físicas y mentales,
potenciándolas al máximo.
A nivel físico logramos, por medio de
su práctica, ganar elasticidad, y
emplear muchos músculos. Y a nivel
sensorial se establece una conexión
más fuerte con los elementos del
ambiente.
Desarrollamos también una gran
dosis de paciencia, concentración,
memoria corporal y control mental.
Por otro lado, al descubrir nuevos
movimientos utilizamos el cuerpo
de manera distinta mejorando
nuestro autoconcepto, siendo
capaces de
autogestionarnos y de
expresar emociones
promoviendo, así, el
desarrollo
emocional.
90
minutos de diversión
176
latidos por minuto
639
músculos volando
¿cómo es una
clase?
Cada clase tiene una duración de 1.30’ horas.
Destinamos los primeros 30’ minutos a un
calentamiento a través de dinámicas con juegos y con
ejercicios de acondicionamiento físico enfocado
especialmente a niños.
Posteriormente nos colocamos los arneses bajo la
supervisión de los profesores.
Cada clase es diferente, y está organizada de modo tal que el
aprendizaje será progresivo ajustándose al tiempo de
asimilación de cada niño. En vuela danza aérea somos muy
cuidadosos en respetar ese tiempo que cada alumno necesita.
Trabajamos secuencias coreográficas que clase a clase
se van perfeccionando hasta el día de la muestra de
alumnos, el momento que ellos esperan con más
ilusión ya que la familia y amigos vendrán a ver
el fruto de su trabajo. Además de divertirse y
actuar como artistas profesionales en el
Teatro del Arte, aprenderán valores a
través de esta experiencia como son el
trabajo en equipo y el fruto de la
disciplina y la constancia.
Los contenidos de las
clases son:
> Conocimiento del
material técnico,
arneses, mosquetones,
y elementos de
seguridad.
> Técnica en pared:
caminar y correr,
transiciones, cambios
de planos, saltos,
volteretas y la noción
del péndulo.
> Técnica en centro:
vuelos rasantes, control
del centro del cuerpo,
correr y volar a
diferentes alturas,
diagonales y círculos,
cambios de dinámica.
seguridad
El conocimiento
de los elementos
de seguridad y su
correcta utilización
nos garantizan un
marco seguro para la
práctica de esta actividad.
Por esa razón los profesores a
cargo cuentan con el
conocimiento técnico
necesario para trasmitir las
medidas de seguridad a
cada alumno y los padres o
representantes legales, a su
vez, deben dar el
consentimiento para que el
niñ@ practique esta actividad.
Para esto facilitamos una
ficha de inscripción, la cual
se debe cumplimentar con
los datos del niñ@ y del
padre/madre o
representante legal
junto con su firma.
conoce a los
profes
juan
“Soy profesor y bailarín de
danza contemporánea y aérea.
Desde niño he estado
involucrado en mil actividades
tanto deportivas como
artísticas y no me perdía
ningún campamento de verano.
Me encanta viajar y hacer
nuevos amigos, tomar
fotografías y visitar museos. La
montaña y el aire libre son mi
cable a tierra, al igual que
crear obras a través del
movimiento o de las artes
plásticas... todo lo que alimente
y mantenga viva mi
imaginación.”
alejandra
"Soy profesora y bailarina de
danza contemporánea y utilizo
la danza como herramienta
social y rehabilitadora con
niños y jóvenes.
Hace unos años descubrí dos
de mis pasiones, bailar y las
personas, sobre todo aquellas
más jóvenes.
Me encanta compartir con la
gente que más quiero, patinar
cuando tengo tiempo y leer.
Disfruto al crear e imaginar
una historia que exprese cómo
soy o qué hay en mi mundo...
poder crear, expresar y jugar
es fundamental para mí”
más sobre
nosotros
JUAN LEIBA
Nace en Buenos Aires, su formación en danza comienza con la investigación de la
Biomecánica del cuerpo y el movimiento. Continúa sus estudios en el Instituto Universitario
Nacional del Arte; se perfecciona en el Taller de Danza Contemporánea del Teatro General
San Martín, y egresa del Laboratorio de Investigación Escénica del CCC.
Integró la compañía de danza aérea de Brenda Angiel (2007-2010), donde se formó en la técnica de
danza aérea, desempeñando su rol como bailarín y como docente en la 1ra escuela a nivel mundial de
esta disciplina, en Buenos Aires.
Integró las compañías de danza contemporánea de Luis Garay (Arg), Miguel Robles (Arg), HOPSCOTCH
(UK), IJAD Dance Company (UK), Sirius Dance (Cat); Por Instantes (Cat) y proyecto Cámara Lúcida (Cat);
desempeñando el rol de intérprete y aportando también en los procesos creativos en cada una de ellas.
Realizó actuaciones en festivales de Francia, EEUU, Puerto Rico, Holanda, Brasil, Colombia, Chile, Reino
Unido, Argentina y España. Fue cocoreógrafo de la pieza InFilledHer junto a Thania Acarón, obteniendo
dos residencias en Edimburgo (2012-2013). Creó ”des” junto a Sheila Ferrer. Un proyecto con base entre
Barcelona y Madrid que aborda la danza aérea en conexión a la danza contemporánea.
Su labor docente comienza en el año 2006 y se extiende hasta la actualidad, pasando por instituciones
como la 1ra Escuela Mundial de Danza Aérea, Buenos Aires; Centro Cultural Ricardo Rojas, Buenos
Aires; cia Danza Contemporánea Vidanza, La Paz, Bolivia; IJAD dance company, Londres; PLAN d:
centro de danza, movimiento y creatividad, Barcelona, impartiendo clases de danza contemporánea ciclo
II y III, y clases de composición coreográfica. En 2015 emprende VUELA danza aérea en Madrid, un
proyecto que tiene como eje la enseñanza de la técnica de danza aérea a niños y adultos.
ALEJANDRA PÉREZ IZQUIERDO
Nace en Madrid y comienza a formarse en danza contemporánea con Sara Manzano (miembro de la
compañía "Los dedae") a la par que comienza sus estudios de Psicología en la Universidad Autónoma de
Madrid especializándose en Psicología de la Educación. Además, durante esos años colabora en
investigación en Psicología de la Creatividad, Departamento de Psicología Básica (Universidad Autónoma
de Madrid), realiza apoyo de personas con Trastornos del Espectro Autista (Programa APÚNTATE. Obra
social: Caja Madrid) y sigue su formación en danza contemporánea, clásica, jazz, fosse, teatro musical y
modern-jazz hasta la actualidad.
En 2012 comienza sus prácticas de psicología realizando Asesoramiento Psicopedagógico y Evaluación
en la Fundación Yehudi Menuhin (FYME). Al mismo tiempo emprende Cía "Le Versátil" como coreógrafa y
bailarina de danza contemporánea; ganadora en 2013 del premio “Dance is an attitude”. Comienza su
labor como docente en 2012 impartiendo talleres de danza terapia en el proyecto de la Asociación
Creeando con pacientes de PCI (Parálisis Cerebral Infantil) del Hospital Infantil Niño Jesús en la RESAD y
teatros del Canal hasta la actualidad. En 2013 imparte talleres de inteligencia emocional, de
sensibilización en cuanto a la diversidad cultural, formación de voluntariado y participación ciudadana y
de valores sociales a través de la danza en diversos centros escolares de la Comunidad de Madrid y
Castilla-La Mancha en la Fundación Yehudi Menuhin España a niños y jóvenes hasta la actualidad. En
2014 participa en el Certamen Día mundial de la Danza Adae (Asociación Danza y Artes Escénicas
Madrid y Comunidad) como coreógrafa y bailarina con la obra "Miedo Social" de Cía "Le Versátil" entre
otras actuaciones.
En 2015 comienza a formarse en VUELA danza aérea y colabora en la impartición de clases de danza
aérea para adultos. Colabora en los procesos creativos de "Clownart" en Vhanguirald company
espectáculos y estrena como directora de actores y desempeñando rol de intérprete el largometraje "A
Nice Day" de Ignacio Granero. Al mismo tiempo trabaja como dinamizadora grupal a través de la danza
para el II Encuentro de Hermanos con FEAPS Madrid. Desde el 2015 comienza a actuar como solista en
el espectáculo de Museo Ecléctico (edición I, II, III y IV) como coreógrafa y bailarina con la obra de
danza contemporánea “¿Ojos que no ven corazón que no siente?” e improvisaciones de la mano del
Cuarteto de cuerda “Il Rosso e Il Nero” y de la poesía de Arantza Salaberría hasta la actualidad.
(+34) 911 27 65 21
cursos@vueladanzaerea.com
www.vueladanzaerea.com
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Todos los derechos reservados.
Queda prohibida su copia y/o distribución.
Textos escritos por Juan Leiba.
Fotografías: Tatú una imagen.
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