Trabajos libres aprobados - Fundación Sociedades Complejas

3º CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS -­‐ 5 AL 7 DE JUNIO DE 2014, BUENOS AIRES, ARGENTINA
ORGANIZA: FUNDACION SOCIEDADES COMPLEJAS -­‐ SEDES: FCE -­‐ UBA Y ESCUELA NORMAL Nº1
Trabajo Libre -­‐ Titulo
Autor/es
Entre el desafío de la convivencia y la inclusión escolar
Abate, Nora Irene
Diversidad y convivencia
Aiudi, Silvana Noemí; Lucian Vargha, Natalia Construyéndome con el otro
Nuevas Tecnologías. Riesgos y cuidados
Los discursos antagónicos que circulan en las instituciones educativas
Notas y reflexiones sobre encuentros y desencuentros subjetivos Familia-­‐Escuela
Aliendro, Marta; Broich, Sabrina; Bustelo, María Cruz
Álvarez, Arístides Ricardo Arenas, Norma Graciela; Ivars, Osvaldo
Arias, Patricia; Mansilla, Silvia
Mi Escuela, Tu Escuela, Nuestra Escuela Artaza Toro, Gabriela
Juventudes, Violencias y Redes de Difusión: una aproximación a los significados de algunas prácticas violentas entre estudiantes de secundaria en México: El caso de los vídeos compartidos a través de redes sociales.
Ascencio Jaime, Rocío del Carmen
Bergagna, María Alejandra; Percello, María Posibilitando otras miradas. Experiencia de trabajo con Rosa; Amaya, María del Carmen; Díaz Ervis adolescentes y comunidades originarias
Díaz, María Beatriz; Villagra, Osvaldo Mesas Socioeducativas para la Inclusión y la Igualdad: Un programa "DE TODOS CON TODOS" Besso, María Rosa; Ferreyra, Horacio Ademar
Boccardo, Liliana; Lesquiuta, Cristina; Rossi, Cruzar el puente
Gloria Diana
Aplicación de protocolos de protección de la infancia en la escuela Brignani, Nicolás J.
El grupo de pares: un medio para mitigar el bullying
Caro, Liliana Inés
Educación física y diversidad: Estrategias para favorecer la interacción y sociabilidad hacia alumnos con necesidades educativas especiales en la clase
Carrizo Páez, Mariano; Bastias, Franco
Institución
Ciudad
País
Modalidad
Tucumán
Instituto La Salle, Colegio Hans Christian Andersen, CENS Nº63, Escuela de Bellas Artes “Rogelio Yrurtia”
Vicente López
Instituto Secundario “Nuestra Señora del Hogar”, Padre Mario Pantaleo, DIPREGEP 3117
Buenos Aires
Instituto Superior N° 9045 “Zona Oeste”
Rosario
Argentina
Ponencia Oral
Argentina
Ponencia Oral
Argentina
Argentina
Ponencia Oral
Ponencia Oral
Universidad Nacional de Cuyo
Universidad Nacional Patagonia Austral. Unidad Académica Río Gallegos
Supervisión IV de Educación Técnica, Ministerio de Educación, GCBA
Mendoza
Argentina
Ponencia Oral
Santa Cruz
Argentina
Ponencia Oral
CABA
Argentina
Ponencia Oral
Jalisco
México
Ponencia Oral
Argentina
Ponencia Oral
Argentina
Ponencia Oral
Rosario
Buenos Aires
Argentina
Argentina
Poster
Ponencia Oral
Buenos Aires
Argentina
Ponencia Oral
San Juan
Argentina
Ponencia Oral
Instituto de Educación Media “Dr. Arturo Oñativia” Universidad Nacional de Salta
Salta
Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa. Ministerio de Educación de Córdoba
Córdoba
Universidad Nacional de Rosario
Colegio Manuel Belgrano
INSTITUTO MONSEÑOR DILLON, UNIVERSIDAD CATOLICA ARGENTINA
Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Católica de Cuyo
El sentido que los estudiantes de séptimo grado le otorgan al Acoso Castillo Pulido, Luis Evelio; Brijaldo, Michelle; Ramírez, Diego
Colombia
Ponencia Oral
Algunos hallazgos sobre características y contenidos de reglamentos escolares y de aula de escuelas de educación básica de México
Chávez Romo, María Concepción México
Ponencia Oral
Una propuesta de mejora de los vínculos con inclusión de TICs
Universidad Pedagógica Nacional México
Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Corral, Sandra; Matilla, Mónica; Sayavedra, Educación Elemental y Especial -­‐ Escuela María Cecilia; Alfonso, Valeria
Carmen Vera Arenas
Mendoza
da Silva Alencastro, Lidiane Cristina; Iossi Silva, Universidade Federal de Mato Grosso, Marta Angélica; Silva Farias, Marilurdes; Cuiabá-­‐MT; Escola de Enfermagem de Baccarat de Godoy Martins, Christine Ribeirão Preto. Universidade de São Paulo Ribeirão Preto
da Silva, Jorge Luiz; de Oliveira, Wanderlei Abadio; Cordeiro Sampaio, Julliane Messias; Mariano Yoshinaga, Andréa Cristina; Iossi Silva, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. Marta Angélica Universidade de São Paulo
Ribeirão Preto
da Silva, Jorge Luiz; de Oliveira, Wanderlei Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. Abadio; Messias Cordeiro Sampaio, Julliane; Universidade de São Paulo/Brasil. Pereira, Beatriz; Iossi Silva, Marta Angélica Universidade do Minho/Portugal
Ribeirão Preto
Daniele, Silvina; Saltanovich, Janet Patricia; Ulloque, Rubén
Escuela Nueva Juan Mantovani
Córdoba
Argentina
Ponencia Oral
Brasil
Poster
Brasil
Poster
Brasil
Poster
Argentina
Ponencia Oral
Dascoli, Eugenia
Argentina
Ponencia Oral
Escolar en el IED Tibabuyes Universal en Suba, Bogotá, Colombia.
Adolescentes escolares vítimas de violência
Caracterização de estudantes identificados como agressores em situações de bullying: estudo exploratório
Bullying escolar: a percepção dos professores e a experiência de estudantes brasileiros
Convivencia, una ocupación social, un aprendizaje compartido
Presentación del Cuadernillo "Bullying: No estas solo. Estrategias frente al acoso escolar"
Dispositivo de intervención preventiva para adolescentes: "Hablemos de lo que no se habla"
Ciudadanía para la convivencia y la paz en la Escuela
Ciudadanía para la convivencia y la paz en la Escuela
IED Tibabuyes Universal en Suba
Bogotá
Buenos Aires
Decaro, Mariana; Bardelli, Noemí
Centro Provincial de Educación Media Nº 7 Neuquén
Argentina Ponencia Oral
Delgado, Stella Quinayás Directora Programa Educación
Bogotá
Colombia Ponencia Oral
Delgado, Stella Quinayás Convenio Andrés Bello
Bogotá
Colombia Ponencia Oral
Di Santo, Marta; Puccio, María del Mar; López RADIO ESCOLAR: PROGRAMA “ALGO ES ALGO LIVE”
Núñez, Flavio
INSTITUTO PRIVADO FRAY LUIS BELTRÁN Buenos Aires
Argentina Ponencia Oral
Dos Santos Filho, Francisco; Trombetta, Gerson Fotogramas do (ser) Humano: Diálogo interdisciplinar e produção de Luis; Wittmann dos Santos, Dóris; Oltramari Universidade de Passo Fundo e PROJETO-­‐
subjetividade através do cinema Cezar, Luciana; Baldissera, Fernanda
Associação Científica de Psicanálise
Passo Fundo, RS Brasil
Ponencia Oral
Espacios más seguros
Equipo de Talleres Escolares Ministerio de Justicia y Seguridad, Subsecretaría Buenos de PAolíticas ires
dArgentina
e prevencion Póster
del delito y relaciones con l
LA ESCUELA: ESPACIO DE TRANSFORMACIÓN DE CONFLICTOS Y Cartagena de CONSTRUCCIÓN DE PAZ
Esalas López, Katia
Universidad de Cartagena
Indias
Colombia Ponencia Oral
Bullying: Propuestas concretas de abordaje institucional para el primer ciclo de la escolaridad primaria
Eskin, Yalta
Buenos Aires
Argentina Ponencia Oral
Dinámica grupal y conducta violenta escolar
Fernández de Bácsay, Carina
Consejo de Psicólogos de Neuquén
Neuquén
Argentina Ponencia Oral
Escenas escolares de la vida en conexión
Fernández, Eleonora
Universidad Nacional de San Martín Buenos Aires
Argentina Ponencia Oral
Subsecretaría de Niñez, Adolescencia y Familia de la Provincia del Chaco, Dirección de Fortalecimiento Familiar
Chaco
Prefeitura Municipal de Constantina/RS – Brasil (Secretaria de Educação) e PROJETO Giacomini De Carli, Fabíola; dos Santos Filho, – Associação Científica de Psicanálise, Francisco Carlos
Passo Fundo/RS – Brasil
Constantina/RS
Gil Moreno, María del Carmen; González, Ana Proyecto CIUNT “Aprender a vivir juntos Carolina; Reynaga, Diego; Garrocho, María en el ámbito educativo” -­‐ Universidad Florencia
Nacional de Tucumán
Tucumán
Escuela Primaria Común Diurna Nº 1217 “Combate de San Lorenzo” Villa González, Analía
Constitución pcia de Santa Fe
Santa Fe
Los Relatos y los Derechos: Una experiencia de participación infantil y adolescente
García, Mirian Rosaura; Geijo, Ana Teresita
Argentina
Ponencia Oral
OS CONTOS DE FADAS E A SUBJETIVIDADE – TRABALHO DE CAPACITAÇÃO DOCENTE
Brasil
Ponencia Oral
Argentina
Poster
Argentina
Ponencia Oral
Federación Educadores Bonaerenses
Buenos Aires
Gabinete de Psicopedagogía y Asistencia al Escolar de la ciudad de Ushuaia (dependiente de Educación de la Provincia)
Ushuaia
Rosario
Argentina
Ponencia Oral
Argentina
Argentina
Ponencia Oral
Ponencia Oral
Universidad de Los Lagos, Puerto Montt
Chile
Ponencia Oral
Quillota
Tucumán
Chile
Argentina
Ponencia Oral
Ponencia Oral
FACULTAD DE EDUCACIÓN ELEMENTAL Y ESPECIAL – UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO
Mendoza
Argentina
Ponencia Oral
Buenos Aires
Argentina
Ponencia Oral
Toluca
México
Ponencia Oral
De la violencia a la convivencia: aprender juntos en la escuela
VIOLENCIA ENTRE PARES
VIOLENCIA INSTITUCIONAL Y SUS CONSECUENCIAS EN LA PROFESION DOCENTE
Musicoterapia en Ámbitos Educativos: Aportes, especificidad de trabajo e intervenciones en Instituciones de nivel inicial y primario
La Construcción de la Convivencia
Registros Escolares: una aproximación a las concepciones de disciplina y control del profesor en las aulas.
Taller de Habilidades sociales, una experiencia democratica para convivir con otros
Hacia un sistema para la Detección y Prevención del Cyber-­‐Bullying HERIDAS INVISIBLES… VIOLENCIA VERBAL EN DISCURSOS PRODUCIDOS EN REDES SOCIALES
Las manifestaciones de violencia en la escuela. Miradas, reflexiones y algunas propuestas de intervención
LA AGRESIÓN ENTRE COMPAÑEROS: DESDE LA PERSPECTIVA DE ALUMNOS, DOCENTES Y PADRES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA DEL ESTADO DE MÉXICO
Grugnala, Daniel; Córdoba, Gabriela
Guzman, María del Pilar
Helguero, Adriana; Rodríguez, Victoria
Hernández Rosas, Zunilda Verónica; Gómez Burgos, Eric Rodrigo
Hidalgo, Oscar Madariaga
Huergo, Héctor; Gutiérrez, Carolina
Colegio San Pedro Nolasco de Quillota
Ivars, Osvaldo Germán
Jalluf, Alma Diana; Mancinelli, Fabiana; Puertas, Estela Liliana
Universidad Nacional de Tres de Febrero
Jiménez Arriaga, Karen; Miranda García, David Aarón; Vite Sierra, Ariel; Serrano García, Javier; Universidad Autónoma del Estado Mendoza González, Brenda de México
Proyecto Institucional de un dispositivo penal en territorio
La incidencia del rol docente en las situaciones de maltrato escolar
La importancia de trabajar en red
¿Cómo preparamos para la convivencia en la Formación Docente? Un estudio en un ISFD de Educación Primaria.
La grafología como herramienta útil para la labor docente, en la detección y prevención de conflictos
Kuperman, Luciana; Sorrentino, Gloria; Vidondo, Marcela; Bravo, Ema; Cano, Marina; Fietta, Adrián; Giménez, Claudio; Koulszon, Patricia; Luna, Oscar; Marcone, Patricia; Nicolinni, Andrea; Ortega, Adriana; Racca, Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia Gustavo
y Familia Buenos Aires
Levin, Eduardo Daniel
Facultad de Psicología, UBA
Buenos Aires
TEMPLANZA Espacio Educativo de Apoyo Lichtenstein, Adriana Rut
Pedagógico
Buenos Aires
Lliteras, María Antonia
ISFD Escuela Normal Superior Sarmiento
ESCUELA PARTICULAR N° 1315 “COOPERACIÓN”-­‐ LMF GRAFOLOGÍA ANALÍTICA
Loma, Mabel; Mamani, Fernando
Martínez González, Gustavo; Benítez Ontiveros, Lourdes; González Balcázar, Antonio; Álvarez Vega, Juana María; Zazueta Autorreflexión/autocontrol de la acción: estrategia de intervención Bastidas, Luis Alfonso; Villa Valenzuela, Jesús; para el afrontamiento del maltrato -­‐ Bullying
Chiquete Avilés, Octavio Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS)
VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS Y “VIVIR BIEN” EN COCHABAMBA, HOY (CAUSAS, ACTORES Y MODOS DE INTERVENCIÓN DESDE UN Gobierno Autónomo Municipal de ENFOQUE INTEGRAL EN INSTANCIAS MUNICIPALES DE LAS Cochabamba, Dirección de Género DEFENSORÍAS DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA: EL CASO DE Melgar Tavera, María Raquel; Trujillo Tapia, Generacional y Familia, Departamento de COCHABAMBA)
Laura
Defensoría de la Niñez y Adolescencia
El consumo de drogas en adolescentes. Análisis del rol en materia de prevención de algunas Escuelas Secundarias Básicas situadas en el distrito de Quilmes, Provincia de Buenos Aires. Migliaccio, Claudia
Universidad Nacional de Tres de Febrero
Percepción de la justicia y violencia en estudiantes de nivel primario y secundario de la ciudad de Mar del Plata
Conflicto y escuela: una experiencia en Cali, Colombia
Divorciarse Civilizadamente
Argentina
Argentina
Ponencia Oral
Ponencia Oral
Argentina
Poster
San Juan
Argentina
Ponencia Oral
Rosario
Argentina
Poster
Sinaloa
México
Ponencia Oral
Cochabamba
Bolivia
Ponencia Oral
Buenos Aires
Argentina
Ponencia Oral
Argentina
Argentina
Argentina
Ponencia Oral
Poster
Ponencia Oral
Uruguay
Argentina
Ponencia Oral
Ponencia Oral
Molinari, Juan Martin; Molina, Gabriela Lujan; Facultad de Ciencias de la Educación -­‐ Rodríguez, Viviana; Lopez Bayerque, Juan Pablo Universidad FASTA Mar del Plata
Mar del Plata
Moncada Galvis, Constanza
Universidad Abierta Interamericana
Buenos Aires
Monetti, Adriana
Buenos Aires
ANEP, Codicen, Dirección de Programas de Salud y Asistencia, Programa de Promoción Estudio interdisciplinario: los colectivos docentes como equipos de de la Convivencia y Atención al Conflicto -­‐ trabajo en los centros educativos de enseñanza media pública de UDELAR, Maestría en Psicología y Montevideo
Monza, Ana; Pérez, Lis Educación
Montevideo
Socialización en redes: una experiencia de innovación pedagógica
Muñoz, María Soledad; Arregui, Miguel Ángel I.P.E.T. Nº 331
Córdoba
Instituição Escolar e Núcleo de Atendimento à Criança e Adolescente: difusores do saber para a cidadania ou perpetuadores da violência?
Categorías en uso en los Equipos de Orientación Escolar. Consideraciones para un abordaje crítico de las intervenciones en situaciones conflictivas
Prácticas pedagógicas e innovación en contextos de conflicto en Colombia
Mediadores cazadores de conflictos, trabajando por una mejor convivencia
IMPACTO DE UN MODELO DE SALUD Y EDUCACION EN UN GRUPO DE FAMILIAS EN CONDICIONES DE DESPLAZAMIENTO UBICADAS EN EL BARRIO BILBAO, (LOCALIDAD 11 DE SUBA BOGOTA COLOMBIA, 2014)
Incivilidad y violencia en las escuelas: diferentes puntos de vista y modelos de prevención
BUSCANDO UNA MEJOR CONVIVENCIA
Muzzeti Martinez, Luciana Renata; Silva Farias, Marilurdes; da Silva, Jorge Luiz; Iossi Silva, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. Marta Angélica Universidade de São Paulo
Ribeirão Preto
Brasil
Poster
Néspolo, María José
Argentina
Ponencia Oral
Colombia
Ponencia Oral
Argentina
Ponencia Oral
Nís, Gabriela Inés
Equipo Distrital De Infancia Y Adolescencia Buenos Aires
Institución Universitaria Los Libertadores. Bogotá. Colombia
Bogotá
Escuela Técnica de Gestión Social Nehuen Peuman
Bariloche
Osorio de Sarmiento, Marta; Univio Molano, Julio Esteban;Quesada, Bese link FUNDACIÓN UNIVERSIRTARIA JUAN N CORPAS
Bogotá
Colombia
Ponencia Oral
Instituto Catalina Caviglia de Visca
Santa Fe
Córdoba
Argentina
Argentina
Ponencia Oral
Poster
Departamento de Pediatría del Hospital Italiano de Buenos Aires Buenos Aires
Argentina
Ponencia Oral
México
Ponencia Oral
Venezuela
Ponencia Oral
Argentina
Ponencia Oral
Rosario
Argentina
Poster
Buenos Aires
Argentina
Taller
Niño Murcia, Soledad; García Cano, Lupe
Passarotto, Ana Lía
Pereyra, Sandra Verónica
Peroni, María Guillermina; Biedma, Inés; El acoso escolar. Del maltrato a la convivencia escolar, un camino a Villaverde, Sofía; Cacchiarelli, Nicolás recorrer Experiencias de formación docente para la cultura de paz y su potencialidad en el reconocimiento de la alteridad
Rodríguez Mc Keon, Lucía Elena
Incidencia del consumo de Drogas en la violencia escolar de los estudiantes del 4to año la UEN Ramón Díaz Sánchez
Natalia: la (im)postura DARK como producción sintomática subjetiva. Los oficios del lazo, la función paterna y la problemática de alojar a los adolescentes en la institución escolar, entre la lógica del don y la lógica contractual
LA FUNCIÓN DOCENTE: EL LAZO INTERGENERACIONAL ENTRE ADULTOS y ADOLESCENTES. UNA MIRADA DESDE UNA ESCUELA MEDIA PREUNIVERSITARIA
Anclajes de la Violencia: Representaciones sociales y negación de conflictos
Romero Rivero, César
Rossi, Gloria Diana
Rossi, Gloria Diana; Oroquieta, Natalia; Taglioni, Romina; Ferraro, Laura; Caminotti, Andrea Roth, Darío
Universidad Pedagógica Nacional
México
Ministerio del Poder Popular para el Deporte/Despacho del Viceministro de Deporte Estudiantil y Comunal, Vida y Paz. Venezuela.
Caracas
Departamento de Pedagogía. Instituto Politécnico “Gral. San Martín”. Facultad de Psicología. Consejo de Investigaciones. Universidad Nacional de Rosario
Rosario
Política Provincial de Convivencia Escolar implementada por la Dirección General de Escuelas en la Provincia de Mendoza: Hacia el cambio de paradigmas educativos en busca de la ampliación de derechos
Ruiz, Diego
Samayoa, Lorena María; del Valle Saleme, ¿TDAH, o sufrimiento infantil? La construcción de un tratamiento
Gabriela
Construcción y ejecución de técnicas reflexivas, interactivas y dialógicas, un proceso participativo
Sanchez Agudelo, Paula Vanessa
La relación familias-­‐escuelas en contextos adversos. Responsabilidades compartidas y construcción de alianzas
Aprender a ser con otros
Jóvenes en acción
A violência exercida por adolescentes escolares de Cuiabá, Mato Grosso, Brasil Sánchez Velázquez, María de Lourdes Schmidt, Bárbara; Malbrán, Carola; Saravia, Jimena
Secretaría de Participación Ciudadana
Silva Farias, Marilurdes; de Godoy Martins, Christine Baccarat; da Silva Alencastro, Lidiane Cristina; Iossi Silva, Marta Angélica DOAITE -­‐ Dirección de Orientación y Apoyo Interdisciplinario a las Trayectorias Escolares -­‐ Dirección General de Escuelas. Gobierno de Mendoza
Mendoza
Dirección de Educación Inicial, Ministerio de Educación, Pvcia. de Tucumán
Tucumán
Docente de la Fundación Universitaria Luis Amigó
Manizales
Universidad Pedagógica Nacional 097 D.F. SUR
México
Argentina
Ponencia Oral
Argentina
Ponencia Oral
Colombia
Ponencia Oral
México
Ponencia Oral
Argentina
Argentina
Poster
Póster
Brasil
Poster
Ribeirão Preto
Buenos Aires
Brasil
Argentina
Poster
Ponencia Oral
Córdoba
Argentina
Ponencia Oral
Buenos Aires
Ministerio de Gobierno de la Provincia de Salta
Salta
Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. Universidade de São Paulo, Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiabá-­‐MT Ribeirão Preto
Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. Universidade de São Paulo, Centro Universitário Moura Lacerda, Ribeirão Preto-­‐
SP, Fundação Pio XII, Instituto de Ensino e Pesquisa, Barretos-­‐SP
Caracterização de casos de violência contra crianças notificados no município de Ribeirão Preto, SP, Brasil
Situaciones de violencia en la escuela: el rol de los Directores
Detección temprana de interacciones violentas: la interdisciplina como posibilidad de intervención
El jardín de infantes como situación problemática. Educación inicial, pública y en contextos de vulnerabilidad. Exploración de significaciones imaginarias y prácticas sociales
Historias en la Plaza de Atrás: un Kit de Convivencia Escolar
Bullying, efectos en el desempeño escolar
Silva Farias, Marilurdes; Sulaine Silva Farias, Rosa; Carneseca, Estela Cristina Soto, Raquel María
Tuculet, María Pilar
Urbas, Andrea; Diaz Dominguez, María Laura
Urbina, Cintia Estela
Facultad de Psicología -­‐ UNLP
Buenos Aires
Chicos.net
Buenos Aires
Alumna, IFDyT N°15, Campana; Región 11 Buenos Aires
Argentina
Argentina
Argentina
Simulacro de inclusión: Normalización y Convivencia Escolar
Violencia escolar'. Habitando la escuela con palabras
El estallido. Las huellas del elefante
Relación familia-­‐escuela "¿Un callejón sin salida?" Herramientas y recursos para el control emocional y la comunicación asertiva
Villalobos Parada, Boris
Vinci, María Irene
Zarich, Marcela Araceli Universidad Católica de Valparaíso
Chile
Argentina
Argentina
Ponencia Oral
Taller
Ponencia Oral
Grupo de discusión
Póster
Ponencia Oral
Argentina
Taller
Universidad del Salvador
Suppo, María Fernanda; Ludueña, Gladys
Zocola, Luciano R.
Viña del Mar
Mendoza
Buenos Aires
UBA, UnQ
Universidad Católica de Santa Fe. Facultad de Licenciatura en Psicología
Santa Fe