Las desigualdades sociales - OCW-UV

EJERCICIO
Las desigualdades sociales:
¿una cuestión de suerte?
Fátima Perelló Tomás
Estructura social y Estructura social de España II
Curso 2010/2011
El Katrina en New Orleans
Accesible en: http://www.luventicus.org/maps/unitedstates/louisiana/neworleans.html
New Orleans... la ciudad creativa
Twain, Mark, Live on the Mississippi, University Library, The University of
North Carolina at Chapel Hill, 2004. [Accesible en
http://docsouth.unc.edu/global/result.html?term=Steamboats-Mississippi%20River]. [e.o. Boston, James R. Osgood and Company, 1883].
Twain, Mark, Live on the Mississippi, University Library, The University of
North Carolina at Chapel Hill, 2004. [Accesible en
http://docsouth.unc.edu/global/result.html?term=Steamboats-Mississippi%20River]. [e.o. Boston, James R. Osgood and Company, 1883].
Twain, Mark, Live on the Mississippi, University Library, The University of
North Carolina at Chapel Hill, 2004. [Accesible en
http://docsouth.unc.edu/global/result.html?term=Steamboats-Mississippi%20River]. [e.o. Boston, James R. Osgood and Company, 1883].
Qué sabes de...?
• ...el río Mississippi? Con qué acontecimientos históricos se
relaciona?
• ...de los pequot, cheyennes, cherokees? Cómo se produjo la
repoblación de New Orleans en el siglo XVIII? Y en el XIX?
• ...de Mark Twain? Has leído a Tennessee Williams? Y a Toni
Morrison? Y a William Faulkner?
• ...del blues y del jazz? Y del barrio de Storyville y Armstrong?
Has escuchado a Elvis Presley? Y a Fats Domino?
• ...el Mardi Gras y del French Quarter?
– Se puede encontrar información oficial sobre alguna de estas cuestiones
en la página de la ciudad http://www.neworleansonline.com/
El paso del Katrina
• Población en 2002: 484.674 habitantes
• Katrina: 29 de agosto de 2005
• Población en 2006: 150.000 habitantes
• DÍAS ANTES DE SU PASO
– Las autoridades estatales, federales y locales recomiendan la
evacuación de los residentes
– No se implementan medidas colectivas para la evacuación: cada
quien ha de encontrar los medios (privados) para abandonar la
ciudad
– El 30% de la población de New Orleans es pobre
(mayoritariamente afroamericanos, latinos y, en menor medida,
blancos)
– 10.000 personas no tienen ningún transporte privado para salir
de la ciudad
• MESES ATRÁS
– La política económica de George Bush introdujo cambios en la
fiscalidad que acentuaron las desigualdades de la renta entre la
población
– Recorte del 1% en los presupuestos destinados a los servicios
públicos → Hospitales, residencias de ancianos e instituciones
mentales públicas no contaban con suministros de emergencia
– Empresas constructoras privadas habían drenado amplias áreas del
pantano para construir viviendas
– En 2004, 71 millones de $ del presupuesto del Cuerpo de Ingenieros
de New Orleans, por tercer año consecutivo (con una reducción
global del 44%), fueron destinados a otros gastos de defensa
nacional
→ paralización de los planes de fortificación de los diques de contención y
mejora del sistema de bombeo para drenar el agua
→ la Guardia Nacional de Mississippi tenía 4.000 efectivos en Irak (40% del
total), la Guardia Nacional de Louisiana tenía 3.000 en Bagdad (el 35%)
Weed, Frank, Hurricane Katrina, New Orleans Water
Level Animation (August, 2005), 3D Nature, 2005.
Accesible en http://3dnature.com/hurricanes.html
• DESPUÉS DE LA LLEGADA DEL KATRINA
– Llegan ofertas de ayuda exterior (de Francia, Alemania, Cuba,
Rusia) que fueron rechazadas por la Administración Bush
– Día Uno: las operaciones de rescate en manos de la Cruz Roja y
otras ONG
– Día Tres: el Departamento de Defensa envía cuatro buques con
avituallamiento, una nave – hospital y unas decenas de helicópteros
para toda la zona afectada por el Katrina. Llegan 20.000 hombres de
la Guardia Nacional desde otros Estados y 300 soldados desde Irak
para controlar la zona
– Día Cinco: el 3 de septiembre de 2005 Bush da por finalizadas las
vacaciones en su rancho de Kennebunkport y sobrevuela en
helicóptero el desastre de New Orleans. Miles de personas siguen
atrapadas
– Surgen las preguntas: ¿Quién dirige la operación de rescate?
¿Dónde están los medios de evacuación? ¿Dónde la ayuda médica
y el agua?...
• PARA SABER MÁS...
– Hurricane Katrina. Photos and Imatges
• http://www.katrinadestruction.com/images/main.php
– Los medios de comunicación y el tratamiento de las
imágenes: los negros “saquean”, los blancos “encuentran”
• http://www.flickr.com/photos/triciawang/38922728/
– Muñoz Santamaría, Lourdes. Blog. Katrina
• http://lourdesmunozsantamaria.blogspot.com/2005/09/katrinaversin-castellano.html
– Stiglitz,Joseph E., “Las consecuencias políticas del Katrina.
El „tsunami negro”, El País, 18 de septiembre de 2005, p. 17.
New Orleans 2007
• Más de la mitad de la población evacuada no ha retornado (cuatro de
cada cinco afroamericanos)
• Sin grandes inversiones en protección anti - inundaciones no se pueden
reconstruir los barrios más bajos de la ciudad (el Noveno Barrio o Saint
Bernard‟s Parish)
• Exceptuando a Lakeview, los distritos con mayor nivel de renta están
situados al sur, en terrenos más elevados (el Barrio Francés y el Barrio
d‟Audubon)
• La „nueva‟ New Orleans será más pequeña, no superior a los 200.000
habitantes, con mayores niveles de renta y con más población blanca
que negra
– Fuente: Robinson, Andy, “Nueva Orleans, la vida después del diluvio”,
Levante – Magazine, 2 de abril de 2006
Las preguntas...
• NEW ORLEANS 2010
– El 29 de agosto de 2010 se cumplían cinco años del paso del Katrina por
New Orleans. El actual Presidente de los Estados Unidos, Barac Obama,
rindió homenaje en New Orleans a las 1.800 víctimas oficiales del Katrina.
Qué han dicho los medios de comunicación sobre la situación actual de la
población de New Orleans?
• PARA PENSAR
– Qué desigualdades sociales se pueden observar en la situación creada por el
paso del huracán Katrina por New Orleans?
– Qué factores pueden explicar estas desigualdades? Factores aleatorios (la
suerte, por ejemplo)? Factores vinculados a las diferencias de capacidad o
de formación de les personas? Factores de transmisión familiar, como lo es
el haber heredado una posición social privilegiada? Otros? Cuáles?
• Para finalizar este ejercicio, define en un párrafo (máximo 100
palabras) qué es la desigualdad social