NOMBRE: Bárbara Lorence Lara DATOS BÁSICOS FACULTAD DEPARTAMENTO ÁREA DE CONOCIMIENTO CATEGORÍA PROFESIONAL DESPACHO E-MAIL TELÉFONO DIRECCIÓN POSTAL CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN – UNIVERSIDAD DE HUELVA PSICOLOGIA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN PSICOLOGIA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN BECARIO FPDI PB 1.19 [email protected] CAMPUS DEL CARMEN, 21071 - HUELVA DOCENCIA ASIGNATURAS (Curso 13-14) TUTORÍAS (Curso 13-14) PROYECTOS INNOVACIÓN DOCENTE MÁS RELEVANTES Familia y escuela (Grado de Educación Primaria) Riesgo y Protección del desarrollo psicológico en la familia (Grado de Trabajo Social) Jueves: 11:00 a 13:00 y 17:30 a 19:30 Repositorio académico digital: un recurso virtual para los estudiantes de la mención “Intervención social con las familias” del grado de Trabajo Social. XVII Convocatoria de Proyectos de Innovación Docente e Investigación Educativa (2013-2015). Vicerrectorado de Formación del Profesorado e Innovación. Universidad de Huelva “Ideas previas, creencias y actitudes hacia el maltrato infantil: un estudio con universitario de nuevo ingreso de la Universidad de Huelva”. XVII Convocatoria de Proyectos de Innovación Docente e Investigación Educativa (2013-2015). Vicerrectorado de Formación del Profesorado e Innovación. Universidad de Huelva INVESTIGACIÓN LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN GRUPO DE INVESTIGACIÓN PROYECTOS INVESTIGACIÓN MÁS RELEVANTES Situaciones de Riesgo para el Desarrollo Infantil y Adolescente en el Contexto Familiar. Vulnerabilidad y Resistencia HUM- 604: Desarrollo de Estilos de Vida en el Ciclo Vital y Promoción de la Salud. 1. Proyecto de investigación “familias en riesgo psicosocial en Andalucía Occidental y el Algarve: necesidad de intervención y adaptación de instrumentos de evaluación del contexto familiar” concedido por la Consejería de Presidencia de la Junta de Andalucía, dentro de la convocatoria del 2009 de Ayudas para el fomento de la Cooperación entre la Comunidad Autónoma Andalucía y las regiones de Algarve y Alentejo. Responsable principal del proyecto Susana Menéndez Álvarez-Dardet, profesora titular del Dpto. Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Huelva. 2. Proyecto de investigación I+D. Evaluación de un programa de intervención psicoeducativa para familias en situación de riesgo psicosocial. Miembro del equipo de investigación. Periodo de ejecución entre 01/10/2007 - 30/09/2010. Responsable principal del proyecto Mª Victoria Hidalgo García, profesora titular del Dpto. Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Sevilla. 3. Proyecto de investigación entre la Consejería de Educación, la Delegación de Igualdad y Bienestar Social y Universidad de Sevilla. Proyecto de investigación sobre la evaluación de los programas de prevención de drogodependencias y adicciones “DINO” y “PREVENIR PARA VIVIR” en el ámbito educativo. Miembro del equipo de investigación. Periodo de ejecución entre 1505/2007-31/05/2009. Responsable principal del proyecto Jesús Palacios González, catedrático del Dpto. Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Sevilla. 4. Contrato de investigación entre el Excmo. Ayuntamiento de Sevilla y la Universidad de Sevilla. Servicio de Formación y Apoyo Familiar. Miembro del equipo de investigación. Periodo de ejecución curso académico 2007-2008. Responsable principal del proyecto Mª Victoria Hidalgo García, profesora titular del Dpto. Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Sevilla. TESIS Y TESINAS DIRIGIDAS PUBLICACIONES (últimos 5 años) LIBROS 1. Menéndez, S., Hidalgo, M.V., Mendoza, I., Pérez, J., Lorence, B., Sánchez, J., Jiménez, L. y Arenas, A. (2013). Familias en riesgo que reciben intervenciones de preservación familiar. Perfil psicosocial de una muestra de Servicios Sociales Comunitarios de la Diputación de Huelva. Diputación de Huelva. ISBN: 978-84-695-6876-7. 2. Hidalgo, M.V., Menéndez, S., Sánchez, J., Lorence, B., Jiménez, L., Arenas, A. y Pérez, J. (2012) Herramientas de evaluación del contexto familiar en situaciones de riesgo psicosocial. Universidad de Sevilla. ISBN: 978-84-6956467-7. 3. Hidalgo, M.C., Menéndez, S., López, I., Sánchez, J., Lorence, B. y Jiménez, L. (2011). Programa de Formación y Apoyo Familiar. Sevilla. Ayuntamiento de Sevilla. ISBN: 978-84-694-3344-7. 4. Ramos, P., Oliva, A., Moreno, M. C., Lorence, B., Jiménez, A. M., Jiménez, L., Hidalgo, M. V. y Antolín, L. (2010). Los programas escolares para la prevención del consumo de sustancias. Análisis de las claves que determinan 5. 6. 7. CAPITULOS DE LIBROS 1. 2. 3. 4. 5. REVISTAS 1. 2. 3. 4. su eficacia. Sevilla: Consejería para la Igualdad y Bienestar Social. ISBN-13: 978-84-693-2608-4. Hidalgo, M.C., Lorence, B., Pérez, J., Menéndez, S., Sánchez, J., Jiménez, L. y Arenas, A. (2009). El apoyo social de mujeres solas con responsabilidad familiar. Un estudio de madres usuarias de los servicios sociales comunitarios. Sevilla. Instituto Andaluz de la Mujer. ISBN: 978-84-692-8435-3 Lorence, B., Esquivel, C. (2009). Dossier de Actividades Psicoeducativas para el Desarrollo Infantil. Sevilla. Doc-2001. ISBN: 978-84-692-12. Antolín, L., Hidalgo, M.V., Jiménez, L., Jiménez, A.M., Lorence, B., Moreno, M.C., Oliva, A., Ramos, P. (2009). Evaluación de Dos Programas de Prevención de Drogodependencias en el Ámbito Escolar. Dino y Prevenir para Vivir. Sevilla. Consejería para la Igualdad y Bienestar Social. Junta de Andalucía. ISBN: 978-84-692-33 Lorence, B., Hidalgo, M. V., Menéndez, S. y Pérez, J. (2012). Los problemas de internalización y externalización en adolescentes de familias en situación de riesgo psicosocial: un estudio comparativo. En Quevedo, R. y Quevedo, V. (Comps.), Avances en Psicología Clínica (pp. 503-507). Granada: AEPC. ISBN: 978-84-695-3599-8. Pérez, J., Menéndez, S. y Lorence, B. (2012). Estrategias de afrontamiento y estrés en familias en riesgo psicosocial. Influencia en las prácticas parentales. En Quevedo, R. y Quevedo, V. (Comps.), Avances en Psicología Clínica (pp. 499-502). Granada: AEPC. ISBN: 978-84-695-3599-8. Hidalgo, M. V., Menéndez, S., Sánchez, J., Lorence, B. y Jiménez, L. (2010). El programa de Formación y Apoyo Familiar. Una intervención desde los servicios sociales de Sevilla con familias en situación de riesgo psicosocial. En M. A. González, M. Á., Díez y J. C. y Roca (Coords.). Trabajo en Red. Claves para avanzar en el buen trato a la infancia. Reflexiones y alternativas, (pp. 413-420). Valladolid: Mata Digital. ISBN: 978-84-692-9554-C. Arenas ,A., Menendez, S., Lorence, B. (2010). Importance of Neighbourhood Cohesion for Families At Risk. Proceedings of the XIV European Conference on Developmental Psychology, (pp 333-336). Bolonia, Italia. Lorence, B., Jiménez, L., Hidalgo, M.V., y Sánchez, J. (2009). Asignatura de libre configuración: intervención con familias en situación de riesgo psicosocial. Una experiencia de ABP y evaluación por rúbrica. Actas del V Curso-Encuentro sobre Docencia, (pp 115-116). Sevilla, España. Jiménez, L., Antolín, L., Oliva, A., Hidalgo, M.V., Jiménez, A., Lorence, B., Moreno, C. y Ramos, P. (en prensa). Claves de eficacia de los programas de prevencion de drogodependencias en el contexto escolar: una meta-revision. Cultura & Educación. Revista indexada en Journal Citation Report. Lorence, B., Hidalgo, M.V. y Dekovic, M. (2013). Adolescent adjustment atrisk families. The role of parental socialization and psychosocial stress. Revista de Salud Mental, 36(1), 49-57. Revista indexada en Journal Citation Report. Citado en 1 ocasión. Menéndez, S., Pérez, J. y Lorence, B. (2013). La violencia contra la mujer en España: cuantificación y caracterización del problema, las víctimas, los agresores, y el contexto social y profesional. Psychosocial Intervention, 22, 41-53. Revista indexada en INRECS y candidata para ser incluida en el Journal Citation Report 2012. Citado en 4 ocasiones. Menéndez, S., Hidalgo, M. V., Arenas, A., Lorence, B., Jiménez, L. y Sánchez, J. (2012). La escala para la Evaluación de la Calidad del Vecindario (ECAVE): 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. proceso de elaboración y análisis preliminares de sus propiedades psicométricas. Revista Latinoamericana de Psicología, 44(3), 133-148. Revista indexada en Journal Citation Report. Citado en 4 ocasiones. Hidalgo, M.V., Lorence, B., Pérez, J. y Menéndez, S. (2012). Tipologías de familias en situación de riesgo psicosocial: el papel de la estructura familiar. Revista Mexicana de Psicología, 29(2), 165-174. Revista indexada en Journal Citation Report. Citado en 2 ocasiones. Menéndez, S., Arenas, A., Pérez, J. y Lorence, B. (2012). Madres usuarias de servicios de preservación familiar: perfil sociodemográfico y evolución. Cuadernos de Trabajo Social, 25(1), 193-203. Revista indexada en: INRECS. Citado en 1 ocasión. Lorence, B., Hidalgo, M. V., Jiménez, L. y Antolín, L. (2012). Evaluación de la implementación de dos programas de prevención de drogodependencias en el sistema educativo andaluz: Dino y Prevenir para Vivir. Revista de Educación, 358, 334-356. Revista indexada en Journal Citation Report. Pérez, J., Lorence, B y Menéndez, S. (2010). Estrés y competencia parental: un estudio con madres y padres trabajadores. Suma Psicológica, 17(1), 4757. Revista indexada en INRECS. Citado en 1 ocasión. Hidalgo, M. V., Jiménez, L., Menéndez, S., Sánchez, J. y Lorence, B. (2010). El desarrollo adolescente en el ámbito de la preservación familiar. Una propuesta de intervención psicoeducativa. Mosaico, 45, 60-68. Hidalgo, M. V., Menéndez, S., Sánchez, J., Lorence, B. y Jiménez, L. (2010). Intervention with families at psychosocial risk. Contributions from a psychoeducative perspective. Psychology in Spain, 14(1) 48-56. Revista indexada en INRECS. Menéndez, S., Hidalgo, M. V., Jiménez, L., Lorence, B. y Sánchez, J. (2010). Perfil psicosocial de familias en situación de riesgo. Un estudio de necesidades con usuarias de los Servicios Sociales Comunitarios por razones de preservación familiar. Anales de Psicología, 26(2), 378-389. Revista indexada en Journal Citation Report. Citado en 6 ocasiones. Hidalgo, M.V., Menéndez, S., Sánchez, J, Lorence, B., Jiménez, L., (2009). La intervención con familias en situación de riesgo psicosocial. Aportaciones desde un enfoque psicoeducativo. Apuntes de Psicología, 27(2-3), 413-426. Revista indexada en INRECS. Citado en 11 ocasiones. Lorence, B., Jiménez, L., Sánchez, J. (2009). Análisis sobre los sucesos vitales estresantes experimentados por adolescentes que crecen en familias usuarias de Servicios Sociales. Portularia. Revista de Trabajo Social, 9(1),115126. Revista indexada en INRECS. Citado en 4 ocasiones. OTROS DATOS DE INTERÉS Desde el 1 de Abril del 2010, becaria predoctoral adscrita al Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Huelva por la Consejería de Economía, Innovación y Ciencia (Junta de Andalucía) (resolución del 24 de Febrero del 2010). Fecha de finalización prevista para el 28 de Junio del 2014 Concesión del V Premio Joven Nacional de Investigación en Familias 2007 con el trabajo de investigación titulado “Procesos de socialización parental con adolescentes de familias en situación de riesgo psicosocial”. Premio convocado por la Fundación Acción Familiar. Estancia en centros de investigación internacionales: Universidad de Faro (Portugal) y Universidad de Utrecht (Holanda). Profesora Sustituta Interina adscrita al Dpto. Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Sevilla durante los años 2007 y 2009. Participación en numerosos congresos nacionales e internacionales. Revisora de revistas internacionales y nacionales centradas en el estudio de la Psicología Evolutiva y de la Educación.