NOMBRE: Bárbara Lorence Lara
DATOS BÁSICOS
FACULTAD
DEPARTAMENTO
ÁREA DE CONOCIMIENTO
CATEGORÍA PROFESIONAL
DESPACHO
E-MAIL
TELÉFONO
DIRECCIÓN POSTAL
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN – UNIVERSIDAD DE HUELVA
PSICOLOGIA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN
PSICOLOGIA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN
BECARIO FPDI
PB 1.19
barbara.lorence@dpee.uhu.es
CAMPUS DEL CARMEN, 21071 - HUELVA
DOCENCIA
ASIGNATURAS (Curso
13-14)
TUTORÍAS (Curso 13-14)
PROYECTOS
INNOVACIÓN DOCENTE
MÁS RELEVANTES
Familia y escuela (Grado de Educación Primaria)
Riesgo y Protección del desarrollo psicológico en la familia (Grado
de Trabajo Social)
Jueves: 11:00 a 13:00 y 17:30 a 19:30
 Repositorio académico digital: un recurso virtual para los
estudiantes de la mención “Intervención social con las
familias” del grado de Trabajo Social. XVII Convocatoria de
Proyectos de Innovación Docente e Investigación Educativa
(2013-2015). Vicerrectorado de Formación del Profesorado e
Innovación. Universidad de Huelva
 “Ideas previas, creencias y actitudes hacia el maltrato infantil:
un estudio con universitario de nuevo ingreso de la
Universidad de Huelva”. XVII Convocatoria de Proyectos de
Innovación Docente e Investigación Educativa (2013-2015).
Vicerrectorado de Formación del Profesorado e Innovación.
Universidad de Huelva
INVESTIGACIÓN
LÍNEAS DE
INVESTIGACIÓN
GRUPO DE
INVESTIGACIÓN
PROYECTOS
INVESTIGACIÓN MÁS
RELEVANTES
Situaciones de Riesgo para el Desarrollo Infantil y Adolescente en
el Contexto Familiar. Vulnerabilidad y Resistencia
HUM- 604: Desarrollo de Estilos de Vida en el Ciclo Vital y
Promoción de la Salud.
1. Proyecto de investigación “familias en riesgo psicosocial en
Andalucía Occidental y el Algarve: necesidad de intervención y
adaptación de instrumentos de evaluación del contexto
familiar” concedido por la Consejería de Presidencia de la
Junta de Andalucía, dentro de la convocatoria del 2009 de
Ayudas para el fomento de la Cooperación entre la
Comunidad Autónoma Andalucía y las regiones de Algarve y
Alentejo. Responsable principal del proyecto Susana
Menéndez Álvarez-Dardet, profesora titular del Dpto.
Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de
Huelva.
2. Proyecto de investigación I+D. Evaluación de un programa de
intervención psicoeducativa para familias en situación de
riesgo psicosocial. Miembro del equipo de investigación.
Periodo de ejecución entre 01/10/2007 - 30/09/2010.
Responsable principal del proyecto Mª Victoria Hidalgo
García, profesora titular del Dpto. Psicología Evolutiva y de la
Educación de la Universidad de Sevilla.
3. Proyecto de investigación entre la Consejería de Educación, la
Delegación de Igualdad y Bienestar Social y Universidad de
Sevilla. Proyecto de investigación sobre la evaluación de los
programas de prevención de drogodependencias y adicciones
“DINO” y “PREVENIR PARA VIVIR” en el ámbito educativo.
Miembro del equipo de investigación. Periodo de ejecución
entre 1505/2007-31/05/2009. Responsable principal del
proyecto Jesús Palacios González, catedrático del Dpto.
Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de
Sevilla.
4. Contrato de investigación entre el Excmo. Ayuntamiento de
Sevilla y la Universidad de Sevilla. Servicio de Formación y
Apoyo Familiar. Miembro del equipo de investigación.
Periodo de ejecución curso académico 2007-2008.
Responsable principal del proyecto Mª Victoria Hidalgo
García, profesora titular del Dpto. Psicología Evolutiva y de la
Educación de la Universidad de Sevilla.
TESIS Y TESINAS
DIRIGIDAS
PUBLICACIONES (últimos 5 años)
LIBROS
1. Menéndez, S., Hidalgo, M.V., Mendoza, I., Pérez, J., Lorence, B., Sánchez, J.,
Jiménez, L. y Arenas, A. (2013). Familias en riesgo que reciben intervenciones
de preservación familiar. Perfil psicosocial de una muestra de Servicios
Sociales Comunitarios de la Diputación de Huelva. Diputación de Huelva.
ISBN: 978-84-695-6876-7.
2. Hidalgo, M.V., Menéndez, S., Sánchez, J., Lorence, B., Jiménez, L., Arenas, A.
y Pérez, J. (2012) Herramientas de evaluación del contexto familiar en
situaciones de riesgo psicosocial. Universidad de Sevilla. ISBN: 978-84-6956467-7.
3. Hidalgo, M.C., Menéndez, S., López, I., Sánchez, J., Lorence, B. y Jiménez, L.
(2011). Programa de Formación y Apoyo Familiar. Sevilla. Ayuntamiento de
Sevilla. ISBN: 978-84-694-3344-7.
4. Ramos, P., Oliva, A., Moreno, M. C., Lorence, B., Jiménez, A. M., Jiménez, L.,
Hidalgo, M. V. y Antolín, L. (2010). Los programas escolares para la
prevención del consumo de sustancias. Análisis de las claves que determinan
5.
6.
7.
CAPITULOS
DE LIBROS
1.
2.
3.
4.
5.
REVISTAS
1.
2.
3.
4.
su eficacia. Sevilla: Consejería para la Igualdad y Bienestar Social. ISBN-13:
978-84-693-2608-4.
Hidalgo, M.C., Lorence, B., Pérez, J., Menéndez, S., Sánchez, J., Jiménez, L. y
Arenas, A. (2009). El apoyo social de mujeres solas con responsabilidad
familiar. Un estudio de madres usuarias de los servicios sociales
comunitarios. Sevilla. Instituto Andaluz de la Mujer. ISBN: 978-84-692-8435-3
Lorence, B., Esquivel, C. (2009). Dossier de Actividades Psicoeducativas para
el Desarrollo Infantil. Sevilla. Doc-2001. ISBN: 978-84-692-12.
Antolín, L., Hidalgo, M.V., Jiménez, L., Jiménez, A.M., Lorence, B., Moreno,
M.C., Oliva, A., Ramos, P. (2009). Evaluación de Dos Programas de
Prevención de Drogodependencias en el Ámbito Escolar. Dino y Prevenir para
Vivir. Sevilla. Consejería para la Igualdad y Bienestar Social. Junta de
Andalucía. ISBN: 978-84-692-33
Lorence, B., Hidalgo, M. V., Menéndez, S. y Pérez, J. (2012). Los problemas de
internalización y externalización en adolescentes de familias en situación de
riesgo psicosocial: un estudio comparativo. En Quevedo, R. y Quevedo, V.
(Comps.), Avances en Psicología Clínica (pp. 503-507). Granada: AEPC. ISBN:
978-84-695-3599-8.
Pérez, J., Menéndez, S. y Lorence, B. (2012). Estrategias de afrontamiento y
estrés en familias en riesgo psicosocial. Influencia en las prácticas parentales.
En Quevedo, R. y Quevedo, V. (Comps.), Avances en Psicología Clínica (pp.
499-502). Granada: AEPC. ISBN: 978-84-695-3599-8.
Hidalgo, M. V., Menéndez, S., Sánchez, J., Lorence, B. y Jiménez, L. (2010). El
programa de Formación y Apoyo Familiar. Una intervención desde los
servicios sociales de Sevilla con familias en situación de riesgo psicosocial. En
M. A. González, M. Á., Díez y J. C. y Roca (Coords.). Trabajo en Red. Claves
para avanzar en el buen trato a la infancia. Reflexiones y alternativas, (pp.
413-420). Valladolid: Mata Digital. ISBN: 978-84-692-9554-C.
Arenas ,A., Menendez, S., Lorence, B. (2010). Importance of Neighbourhood
Cohesion for Families At Risk. Proceedings of the XIV European Conference
on Developmental Psychology, (pp 333-336). Bolonia, Italia.
Lorence, B., Jiménez, L., Hidalgo, M.V., y Sánchez, J. (2009). Asignatura de
libre configuración: intervención con familias en situación de riesgo
psicosocial. Una experiencia de ABP y evaluación por rúbrica. Actas del V
Curso-Encuentro sobre Docencia, (pp 115-116). Sevilla, España.
Jiménez, L., Antolín, L., Oliva, A., Hidalgo, M.V., Jiménez, A., Lorence, B.,
Moreno, C. y Ramos, P. (en prensa). Claves de eficacia de los programas de
prevencion de drogodependencias en el contexto escolar: una meta-revision.
Cultura & Educación. Revista indexada en Journal Citation Report.
Lorence, B., Hidalgo, M.V. y Dekovic, M. (2013). Adolescent adjustment atrisk families. The role of parental socialization and psychosocial stress.
Revista de Salud Mental, 36(1), 49-57. Revista indexada en Journal Citation
Report. Citado en 1 ocasión.
Menéndez, S., Pérez, J. y Lorence, B. (2013). La violencia contra la mujer en
España: cuantificación y caracterización del problema, las víctimas, los
agresores, y el contexto social y profesional. Psychosocial Intervention, 22,
41-53. Revista indexada en INRECS y candidata para ser incluida en el Journal
Citation Report 2012. Citado en 4 ocasiones.
Menéndez, S., Hidalgo, M. V., Arenas, A., Lorence, B., Jiménez, L. y Sánchez,
J. (2012). La escala para la Evaluación de la Calidad del Vecindario (ECAVE):
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
proceso de elaboración y análisis preliminares de sus propiedades
psicométricas. Revista Latinoamericana de Psicología, 44(3), 133-148.
Revista indexada en Journal Citation Report. Citado en 4 ocasiones.
Hidalgo, M.V., Lorence, B., Pérez, J. y Menéndez, S. (2012). Tipologías de
familias en situación de riesgo psicosocial: el papel de la estructura familiar.
Revista Mexicana de Psicología, 29(2), 165-174. Revista indexada en Journal
Citation Report. Citado en 2 ocasiones.
Menéndez, S., Arenas, A., Pérez, J. y Lorence, B. (2012). Madres usuarias de
servicios de preservación familiar: perfil sociodemográfico y evolución.
Cuadernos de Trabajo Social, 25(1), 193-203. Revista indexada en: INRECS.
Citado en 1 ocasión.
Lorence, B., Hidalgo, M. V., Jiménez, L. y Antolín, L. (2012). Evaluación de la
implementación de dos programas de prevención de drogodependencias en
el sistema educativo andaluz: Dino y Prevenir para Vivir. Revista de
Educación, 358, 334-356. Revista indexada en Journal Citation Report.
Pérez, J., Lorence, B y Menéndez, S. (2010). Estrés y competencia parental:
un estudio con madres y padres trabajadores. Suma Psicológica, 17(1), 4757. Revista indexada en INRECS. Citado en 1 ocasión.
Hidalgo, M. V., Jiménez, L., Menéndez, S., Sánchez, J. y Lorence, B. (2010). El
desarrollo adolescente en el ámbito de la preservación familiar. Una
propuesta de intervención psicoeducativa. Mosaico, 45, 60-68.
Hidalgo, M. V., Menéndez, S., Sánchez, J., Lorence, B. y Jiménez, L. (2010).
Intervention with families at psychosocial risk. Contributions from a psychoeducative perspective. Psychology in Spain, 14(1) 48-56. Revista indexada en
INRECS.
Menéndez, S., Hidalgo, M. V., Jiménez, L., Lorence, B. y Sánchez, J. (2010).
Perfil psicosocial de familias en situación de riesgo. Un estudio de
necesidades con usuarias de los Servicios Sociales Comunitarios por razones
de preservación familiar. Anales de Psicología, 26(2), 378-389. Revista
indexada en Journal Citation Report. Citado en 6 ocasiones.
Hidalgo, M.V., Menéndez, S., Sánchez, J, Lorence, B., Jiménez, L., (2009). La
intervención con familias en situación de riesgo psicosocial. Aportaciones
desde un enfoque psicoeducativo. Apuntes de Psicología, 27(2-3), 413-426.
Revista indexada en INRECS. Citado en 11 ocasiones.
Lorence, B., Jiménez, L., Sánchez, J. (2009). Análisis sobre los sucesos vitales
estresantes experimentados por adolescentes que crecen en familias
usuarias de Servicios Sociales. Portularia. Revista de Trabajo Social, 9(1),115126. Revista indexada en INRECS. Citado en 4 ocasiones.
OTROS DATOS DE INTERÉS
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Desde el 1 de Abril del 2010, becaria predoctoral adscrita al Departamento de Psicología
Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Huelva por la Consejería de Economía,
Innovación y Ciencia (Junta de Andalucía) (resolución del 24 de Febrero del 2010). Fecha
de finalización prevista para el 28 de Junio del 2014
Concesión del V Premio Joven Nacional de Investigación en Familias 2007 con el trabajo
de investigación titulado “Procesos de socialización parental con adolescentes de familias
en situación de riesgo psicosocial”. Premio convocado por la Fundación Acción Familiar.
Estancia en centros de investigación internacionales: Universidad de Faro (Portugal) y
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Universidad de Utrecht (Holanda).
Profesora Sustituta Interina adscrita al Dpto. Psicología Evolutiva y de la Educación de la
Universidad de Sevilla durante los años 2007 y 2009.
Participación en numerosos congresos nacionales e internacionales.
Revisora de revistas internacionales y nacionales centradas en el estudio de la Psicología
Evolutiva y de la Educación.