ÁREA DE MATEMÁTICAS Asignatura: MATEMÁTICAS Curso

CUARTO
Curso:
Elaboró:
ÁREA DE MATEMÁTICAS
Asignatura: MATEMÁTICAS
Bimestre:
TERCERO
Prof. ROCIO MARIN – NICOLÁS ROJAS
BANCO DE
PREGUNTAS
Fecha:
07.22.2011
REVISO: LUIS GONZALEZ
Hacia el desarrollo del pensamiento lógico – matemático, mediante la resolución de problemas
BANCO DE PREGUNTAS ÁREA DE MATEMÁTICAS
A continuación se presentan las preguntas y/o ejercicios que aparecerán en las
evaluaciones escritas durante el tercer bimestre. Tenga en cuenta que este
cuestionario no tiene nota dentro del bimestre. Debe ser tomado como un
instrumento de estudio y preparación para las evaluaciones.
1. Las fracciones son ____________ que se usan para representa r varias situaciones.
a) Objetos
b) Partes
c) Números
d) Letras
2. Indican el número de partes que se toman de la unidad.
a) Denominador
b) Numerador
c) Fraccionario
d) Fracción decimal
3. Las fracciones _____________ son aquellas que tienen el numerador menor que el
denominador son menores que la unidad.
a) Propias
b) Impropias
c) Mixtas
d) Decimales
4. Indica el número de partes iguales en que se dividió la unidad.
a) Fracción
b) Numerador
c) Fracción mixta
d) Denominador
5. Dibuja un modelo de cada fracción.
a)
b)
c)
d)
2
5
4
7
1
3
4
8
6. Escribe el denominador de cada fracción.
a) Dos octavos: ___________________
b) Cinco séptimos: ________________
c) Tres novenos: _________________
d) Cuatro octavos: ________________
7. Di que fracción recibe cada persona
a) Cuatro personas se reparten tres latas de pintura
b) Cinco estudiantes se reparten una hoja de papel
c) Cuatro amigos de reparten dos manzanas
d) Cinco amigos se repartes cinco galletas
8. Si 12 personas se repartieron en partes iguales 6 rollos de tela para diseñar cortinas,
¿Cuánta tela uso cada uno?
9. Siete amigos dividen 3 pizzas en partes iguales, ¿Cu ánta pizza recibe cada uno?
10. Un grupo de amigos fue al cine. Se repartieron 3 bolsas de palomitas de maíz en
1
partes iguales, si cada persona recibió de bolsa de maíz, ¿cuántas personas habían
3
ido en el grupo?
11. Cuando un grupo de lectura de turno para leer en voz alta, todos los estudiantes
tuvieron la oportunidad de leer, leyeron un cuento de 15 páginas si a cada uno le
correspondió leer 3 páginas, ¿cuántos estudiantes habían en el grupo?
12. Si menos de la mitad de una huerta está sembrada de café, es razonable estimar que
2
están sembrados con café 3 de la huerta, Explica tu respuesta.
13. Escribe una fracción equivalente a las indicadas
a)
b)
c)
d)
2
5
2
14
5
3
4
9
14. Escribe cada fracción en su mínima expresión.
a)
b)
c)
d)
16
18
45
15
9
15
10
100
15. Calcula la fracción de las siguientes cantidades.
a)
b)
c)
d)
1
3
2
5
1
8
3
7
de15 es: _________
de 390es: ________
de 232 es: _______
de 21 es: ________
16. Escribe F o V al frente de cada fracción.
a)
b)
4
9
1
3
de 18 es igual a 8 __
de 60 es igual a 2 __
c)
d)
5
7
1
2
de 35 es igual a 5 __
de 16 es igual a 4__
17. Mario recorre un kilómetro desde su casa hasta el colegio, un día iba camino al
colegio y cuando la ruta llevaba 200 metros se pinchó una llanta. Indica con una
fracción cuanto alcanzo a recorrer la ruta ese día.
18. Encuentra el número que falta.
a)
b)
1
3
5
de ___ = 12
de 25 = 15
19. Ordenar de mayor a menor las fracciones.
a)
b)
1 1 1 111
, , , , ,
5 6 10 8 3 7
2 35 64
, , ,, ,
7 77 77
20. Dadas las siguientes fracciones realiza las operaciones indicadas.
a)
b)
c)
d)
3
4
7
2
6
3
1
2
20.1) a + b
20.2) a + c
20.3) c + d
20.4) b – d
20.5) c – a
20.6) a * d
20.7) b* c
20.8) a / b
20.9) d / c