Guía didáctica Lorca 1 - Comprender participando

Serie Rutas Literarias
Guía didáctica y vídeo capítulo: Los pueblos de García Lorca, 1º parte
Resumen: descripción de los sitios en donde nació, vivió y murió Federico García
Lorca. El poeta pasó los primeros años de su infancia en su pequeño pueblo
granadino: Fuente Vaqueros, antes de marchar a Granada para estudiar en la
Universidad. Allí conoció a Manuel de Falla, personaje que ejerció gran influencia
sobre él, transmitiéndole el amor por el folclore y lo popular. Años más tarde, se
trasladó a la Residencia de Estudiantes de Madrid, donde se dedicó con pasión a la
música, el dibujo, el teatro y la poesía. Se describen las características de sus obras
más conocidas: "Romancero Gitano", “Poeta en Nueva York”, “Bodas de sangre”,
“Poemas del cante jondo”, “Llanto por la muerte de Ignacio Sánchez Mejías”. García
Lorca escribió también una obra de teatro de títeres: la “Tragicomedia de don
Cristóbal y la seña Rosita”.
Guía didáctica
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Objetivos de aprendizaje:
• Conocer a Federico García Lorca y los sitios en donde vivió y produjo sus
obras, valorando la influencia del contexto y su participación en los principales
acontecimientos de su época.
• Apreciar la calidad poética del escritor y disfrutar con el recitado y la
interpretación de textos escogidos.
• Disfrutar del placer de leer y comprender así como de la producción creativa y
el desarrollo de habilidades expresivas.
• Valorar tratamiento interdisciplinario de las obras literarias y el desarrollar
competencias para la búsqueda, el análisis y la producción de información.
Actividades previas al visionado:
¿Conoces a Federico García Lorca? En caso afirmativo ¿cuáles de sus obras o
poesías te han gustado más? ¿por qué te atraen? ¿conoces la vida del escritor: lugar
de nacimiento, causas de su muerte, etc.? Con las siguientes actividades podrás
investigar para conocer más sobre este autor.
Actividades durante la presentación del vídeo:
Es recomendable ver el vídeo completo y tener en cuenta que esta serie tiene un
segundo capítulo, por lo cual puedes visionarlos juntos. Puedes tomar notas de los
temas que más te interesen y de los interrogantes que pueden surgir para reiterar el
visionado de las secuencias correspondientes.
Actividades posteriores:
1) A través de las imágenes del vídeo se descubren algunos de los sitios en donde
nació, vivió y se inspiró el poeta. Para realizar un recorrido real o virtual, es
conveniente buscar la información necesaria y ubicarlos en un mapa de Granada.
Puedes consultar en Internet la denominada Ruta de García Lorca y obtener más
información sobre cada sitio.
Para ampliar la información sobre estos lugares y conocer con mayor profundidad la
vida del escritor, sugerimos investigar sobre la Biografía de F. García Lorca y, por
ejemplo, visitar la Casa Museo de García Lorca, en Valderrubio.
Con la información recabada, puedes redactar un relato sobre la visita (real o
imaginaria) a estos sitios, ilustrándolos con dibujos, fotografías o vídeos,
relacionados con la vida del escritor.
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2) El poeta se encontraba en la Huerta de San Vicente, Granada, cuando estalló la
guerra civil española, en julio de 1936. Recuerda las primeras secuencias del vídeo y
redacta un texto o poesía sobre cómo sientes el asesinato de Federico García Lorca
en Víznar. Por ejemplo, puedes leer cómo otro poeta, Antonio Machado, expresó sus
sentimientos:
Se le vio, caminando entre fusiles
por una calle larga,
salir al campo frío,
aún con estrellas, de la madrugada.
Mataron a Federico
cuando la luz asomaba.
El pelotón de verdugos
no osó mirarle a la cara.
Todos cerraron los ojos;
rezaron: ¡Ni Dios te salva!
Muerto cayó Federico
sangre en la frente y plomo en las entrañas
Que fue en Granada el crimen,
sabed, ¡pobre Granada!, en su Granada.
Antonio Machado
3) Se han producido varios vídeos sobre este terrible suceso, que recomendamos
visionar y comentar, por ejemplo la serie: “Lorca, muerte de un poeta” , dirigida por
Juan A. Bardem, con guión de Mario Camus en 1987 y basada en la investigación
histórica del hispanista Ian Gibson.
También puedes ver las película “Muerte en Granada” y Lorca, cortometraje .
Dada la importancia de a guerra Civil en España, sugerimos que tengas en cuenta los
contenidos de varias asignaturas (Ciencias Sociales, Historia, Geografía) para
investigar sobre sus causas y consecuencias. Puedes visionar los vídeos
documentales de la BBC sobre la guerra civil española y ampliar la información
consultando diversas fuentes, como por ejemplo el Portal de la Guerra Civil Española
Para sintetizar estos acontecimientos relacionados con la vida y las obras de Lorca,
sugerimos que elabores una línea de tiempo.
4) Sugerimos que leas las poesías de García Lorca y selecciones las que más te
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gusten. Luego puedes describir el mensaje más importante que cada una de ellas les
transmite y los sentimientos que provocan en tí. Puedes consultar la bibliografía
adjunta y los siguientes portales:
•
•
•
Federico García Lorca en la Biblioteca Virtual Cervantes
Obras completas de Federico García Lorca
Lorca viajero por América en la Biblioteca Virtual Cervantes
Puedes memorizar las y recitar las poesías, por ejemplo, escucha “Preciosa y el
aire” recitada por Omar Cerasuolo.
Su obra puede estimular el desarrollo de tus habilidades expresivas y de producción
creativa. Puedes elegir tu poesía u obra teatral preferida y, además, tomando como
ejemplo las obras del artista granadino, animarte a escribir, a crear tu propio texto.
5) Como actividad de síntesis, sugerimos que realices un esquema, señalando las
distintas etapas de la vida de Federico García Lorca y las obras que produjo en cada
una de ellas.
Evaluación:
Es conveniente que consideres si te has interesado y has disfrutado más con la
lectura y si has desarrollado habilidades para expresarte. para comprender los textos
y para investigar, si tienes más motivación para leer y recitar nuevos textos, para
concurrir al teatro, etc.
Bibliografía:
Gibson, Ian, Vida, pasión y muerte de Federico García Lorca (1898-1936), Plaza &
Janés, Barcelona, 1998.
Gibson, Ian, El asesinato de García Lorca, Plaza & Janés, Barcelona, 1996.
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García Lorca Federico, Canciones y poemas para niños, Labor, Barcelona, 1983.
Garrido Lopera, José María, Federico García Lorca y los niños ilustraciones, José Ruiz
Navarro, Everest, Madrid 1978
García Lorca, Federico, La casa de Bernarda Alba, Espasa-Calpe, Barcelona, 2006.
García Lorca, Federico, Antología Poética, Editorial Bruño, Madrid, 2002.
García Lorca, Federico, Doña Rosita la soltera, Espasa-Calpe, Barcelona, 2007.
García Lorca, Federico, Mariana Pineda, Espasa-Calpe, Madrid, 2007.
García Lorca, Federico, Bodas de sangre, Espasa-Calpe, Madrid, 2006
Abril Villalba, Manuel, Expresión y comprensión oral y escrita: actividades creativas,
Archidona, 2003.
Jaime García Padrino en Gullon, Ricardo, Diccionario de Literatura Española e
Hispanoamericana, (T. 1), Alianza Editorial, Madrid, 1993.
Antología de la poesía española del siglo XX, Alianza, Madrid, 1996.
Abril Villalba, Manuel, Expresión y comprensión oral y escrita: actividades creativas,
Archidona, 2003.
Vídeos:
“Lorca, muerte de un poeta” , serie dirigida por Juan A. Bardem, con guión de
Mario Camus en 1987, basada en la investigación histórica de Ian Gibson.
• la guerra civil española vídeos documentales de la BBC
• Lorca, cortometraje dirigido por Iñaki Elizalde, 1998
• “Muerte en Granada” película dirigida por Zúñiga, M., España, 1997.
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Webgrafía:
Ruta de García Lorca
Biografía de F. García Lorca
Casa Museo de García Lorca, en Valderrubio.
Huerta de San Vicente, Granada
Federico García Lorca en la Biblioteca Virtual Cervantes
Obras completas de Federico García Lorca
Lorca viajero por América en la Biblioteca Virtual Cervantes
Portal de la Guerra Civil Española
• “Preciosa y el aire” poesía recitada por Omar Cerasuolo (audio)
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Autora de la guía didáctica: Beatriz Susana Sevilla
Ficha técnica vapítulo: Los pueblos de García Lorca, 1ºparte
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Guión: Salvador Valdés
Realización: Trinidad Aguirre
Montaje: Salvador G. Sepúlveda, José M. Ventura
Sonido: Agustín de la Fuente
Imagen: Alfredo Malo
Institución Productora: Radio y Televisión Española
Materias/ Disciplinas: Lengua Castellana y Literatura. Conocimiento del Medio. Ciencias Sociales
Historia. Geografía. Teatro. Educación Plástica y Visual. Educación Artística.
Género: Documental.
Destinatarios: Profesorado, animadores, niños, adolescentes, adultos.
País: España
Año de producción: 1994
Duración: 00:13:40
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