triptico IB - Núcleo Costa Oriental del Lago

Diseño Curricular
PLANTA FÍSICA IB
La sede de Ingeniería Biomédica se
encuentra ubicada en el
Núcleo
LUZ-COL, Cabimas,
Estado
Zulia, Av. Universidad, con calle
Colón, sector Casco central.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD DEL ZULIA
NÚCLEO COSTA ORIENTAL DEL LAGO
ESPACIOS FÍSICOS.
Se encuentra conformado por 4
edificaciones articuladas entre sí,
proyectados para ser construidos
de forma individual. En la primera
fase 2 edificaciones destinadas
para aulas y laboratorios de
ingeniería biomecánica y Bioinstrumentación,
investigación y producción. Y la segunda fase:
destinado
a
la
construcción
de
2
edificaciones para la apertura de
futuras
menciones como: Ingeniería óptica, Ingeniería
Biomagnetismo,
Ingeniería
Celular
y
Molecular, Ingeniería
en
Biomateriales,
Ingeniería en Biotransporte, entre otros.
Ingeniería al servicio de la salud
LA DOTACIÓN
La planta física contempla
la dotación de mobiliario y
equipos de punta para
desarrollo de actividades
didáctica, de producción e
investigación de forma
óptima.
Autoría: Comisión para la Creación del
Proyecto Ingeniería Biomédica.
Números de contactos:
Teléfonos: 0414–6386279
Correo Electrónico: [email protected]
Introducción
Vinculación con los procesos de formación,
investigación e innovación tecnológica con los proyectos
estratégicos de la Nación, para el área de las ciencias de la
Ingeniería al servicio de la salud, dirigidos a colaborar con la
preservación de la soberanía nacional. Contribuye al
desarrollo endógeno local, regional y nacional, al
egresar
profesionales idóneos, en la primera fase del proyecto en la
instrumentación biomédica, mantenimiento de equipos
médicos; en biomecánica, diseño y
elaboración de
aparatos de prótesis (bucales, oculares, caderas, rotulas,
válvulas cardiacas, implantes), órtesis (equipos ortopédicos:
bastón, marcapasos, amplificadores auditivos, camas
clínicas) e implantes, y en ingeniería clínica. En la segunda
fase, con el desarrollo de postgrado de las disciplinas
anteriores y las referidas al
biomagnetismo y
técnicas cerebrales, Ingeniería Óptica, Ingeniería Molecular y
celular, entre otras. Se consolida la universalización del
crecimiento científico, tecnológico y humanístico, por la
multidisciplinariedad que intervendrán como actores
académicos y sociales del proceso formativo profesional.
Esta formación es integradora, crítica, humanista y ética,
competente en forma eficaz, eficiente, productiva e
innovadora en los servicios de salud de la población de esta
subregión. En la primera fase, se presentaran dos (2) planes
curriculares para formar los futuros profesionales en
Ingeniería
Biomédica
en
las
menciones
de
Bioinstrumentación o Biomecánica, en una carrera de X
semestre, con 180 unidades de créditos (UC), con salida
intermedia al finalizar el VI
semestre con el Técnico
Superior
Universitario
en
Bioinstrumentación
o
Biomecánica y 110 UC; su malla curricular incluye 48
unidades curriculares para la fundamentación básica,
tecnológica,
biomédica,
prácticas
profesionales
y
humanista, con un eje transversal en Bioética, el área
curricular de orientación y el servicio comunitario.
El IB puede desarrollarse profesionalmente en: 1)
Centros Hospitalarios, clínicas
públicas y
privadas, 2) Centro de
Diagnóstico Integral
como operador y
administrador de
infraestructura tecnológica, 3) Universidades y
investigación, buscando nuevas soluciones
tecnológicas, 4) En
organismos públicos y
privados, del sector salud: IVSS, MPPS, MPPCT,
Gobernaciones, Alcaldías y empresas,
5)
Atención
a
personas
con
discapacidad,
desarrollando tecnologías y
programas de
supervisión, a través de
centros de
rehabilitación o de la práctica privada y, 6) Como
empresario,
desempeñándose como
proveedor de
servicios y productos a
instituciones y
organismos de salud,
nacionales e
internacionales.
Diseño Organizacional
Universidad del Zulia
Misión
La Universidad del Zulia es una institución
científica-educativa fundamentada en los más
sólidos principios de ética, justicia, libertad y
autonomía, cuyo propósito es la creación,
transmisión y aplicación del conocimiento
como valor social que genere competencias
para la creatividad e innovación,
para
promover organización
mediante la educación permanente, el desarrollo pleno de las
potencialidades
humanas y ciudadanas del individuo, así
como, el fortalecimiento del análisis crítico de su anticipación
y visión de futuro, para la elaboración oportuna de alternativas
viables a los problemas de la región y el país. Una institución
clave para el desarrollo regional y nacional.
Visión
La Universidad del Zulia se conducirá como una institución de
excelencia académica con compromiso social, líder en la
generación de
conocimiento científico competitivo,
transferible a través de la formación integral de ciudadanos
del mundo, capacitados para interactuar con independencia y
asertividad en sociedades globales. Vanguardista en el
fortalecimiento del desarrollo tecnológico nacional,
atendiendo a la pertinencia social, el soporte a la producción
de la economía local, regional y nacional, así como también a
la necesidad del desarrollo sostenible.
Núcleo Costa Oriental del Lago
Concibe la extensión universitaria como la
función innovadora de la docencia e
investigación que forma parte de un
proceso
educativo, donde la comunicación y la relación
dialéctica de la Universidad con la sociedad en
su conjunto articulan acciones a
través de proyectos que permita aplicar sus conocimientos en
la praxis con la comunidad con el propósito de obtener
experiencias que nutran la transformación curricular y la
permanente
renovación del proceso de construcción,
comunicación, transferencia y producción del conocimiento.
Diseño Curricular