32 LA VANGUARDIA S O C I E D A D VIERNES, 10 FEBRERO 2006 “Muchos alumnos no se esfuerzan” Cuatro jóvenes con premio extraordinario de bachillerato analizan los problemas de la enseñanza en Catalunya La educación se sustenta sobre tres pilares: familia, alumno y profesor. El orden de factores no altera el producto. Si los tres van al unísono, las cosas suelen ir bien; si una de las piezas falla, el edificio puede caer. Ésta es una de las reflexiones que se hicieron cuatro universitarios relativamente primerizos –tres chicas y un chico– durante una charla organizada por La Vanguardia sobre los problemas de la educación en Catalu- nya que se desarrolló en el Pati dels Tarongers del Palau de la Generalitat, el pasado martes. Acababan de recoger, junto a ocho compañeros, el diploma que les distinguía como premios extraordinarios de bachillerato, siete de ellos en la convocatoria del 2004 y cinco en la del 2005. Ahora, Montserrat Bastons, que proviene de la concertada, cursa su segundo año de Clásicas en la UB; Esther del Campo estudió en un IES de Valls y se ha estrenado en Periodismo en la Universitat Rovira Virgili (Tarragona); Julia Costa fue una buena alumna en un instituto de Sant Cugat y ha empezado Ciencias Políticas en la Pompeu Fabra (Barcelona) y Benjamí Oller, que estudió en la privada, cursa ahora Químicas en el Químic de Sarrià (URL). No se quejan de la enseñanza recibida, lo que no es sinónimo de que no vean problemas en el sistema. nasia en la que la gente se porte bien, y eso desmotiva al profesor porque se cansa de pedir que le presoinciden en que, de ten atención. todo lo que han reciBenjamí: En la pública hay mubido en la escuela, chas asignaturas que no son imporademás de los conotantes, en las que no importa ser o cimientos, lo que les no bueno, y eso motiva a cualquiera queda es que han porque las saca fácil. aprendido a aprender, frase que poJulia: La familia también es muy cos minutos antes ha pronunciado importante para funcionar bien en la consellera de Educació, Marta el colegio. Necesitas su apoyo. Si los Cid, poco antes de entregarles los dipadres no dan facilidades, los hijos plomas y el ordenador personal cotampoco las darán. Los hijos hoy esmo recompensa por sus buenos estután muy solos. A mí no sólo me han dios. apoyado, sino que me han acompaMontserrat Bastons: La escuela ñado y animado a hacer inglés y múte enseña métodos que después aplisica desde pequeña. carás en la universidad. Benjamí: Los padres son los que Julia Costa: En la universidad te empujan a hacer cosas. Yo empevas más por libre y casi todo depencé inglés por obligación muy pequede lo que hayas asimilado; irás meño, y ahora me encanta y sé inglés. jor o peor. Montserrat: Coincido con esta Esther del Campo: Estoy de acueridea. La presencia y el apoyo de la do. Yo no me puedo quejar de la esfamilia es básico cuela pública. Los profesores están Esther: Ahora, como los padres bien formados. No he notado difeno están en casa, los niños pasan la rencia entre los alumnos de la públitarde delante de la tele o jugando a ca y los de la privada. la play. Montserrat: Es que no la hay, coJulia: ¡Yo también he jugado a la DAVID AIROB mo tampoco existe entre los que play, pero había prioridades! Esther del Campo, Julia Costa, Montserrat Bastons y Benjamí Oller, en el Pati dels Tarongers han estudiado en poblaciones peMontserrat y Esther: Son los paqueñas o en ciudad. dres los que te deben marcar las Benjamí Oller: Yo sí veo diferencia. En la Benjamí: El papel de la escuela también es respondes, él o ella también responde. prioridades. privada se invierte más. Por ejemplo, en laincentivar y enriquecer, además de transmiEsther: Si un profesor se encuentra con Benjamí: En mi escuela no había probleboratorios. Y yo he llegado mejor formado a tir conocimientos. una clase que no le hace caso, ¡cómo va a temas de convivencia y además había confianla universidad. Además, en la privada hay Montserrat: Los profesores son los que se ner motivación? za. Allí podías dejarlo todo sobre la mesa, inmás libertad para ampliar horarios. Nosoencargan de motivar y enriquecer y lo suelen Julia: También pasa con algunas asignatucluso una PDA, y no desaparecía nada. tros hacíamos 8 horas. Me han preparado hacer bien. ras. A mí la música me encanta, estoy hacienJulia: ¿A qué escuela ibas? muy bien y el nivel de exigencia que he teniEsther: El profesor se motiva si ve que el do la carrera de piano. Pero normalmente a Benjamí: Al Aula. do ha sido muy alto. grupo se motiva. Son vasos comunicantes. la gente no le interesa, igual que plástica o Julia: ¡Ah! En la pública hay más variedad Julia: Las diferencias no están en los conoJulia: Al profesor lo quemas tú. Si tú gimnasia. Nunca he visto una clase de gimde gente. cimientos sino en los procedimientos. En coBenjamí: Más inmigrantes... nocimientos estamos más o menos igual. Julia: No, no tiene nada que ver. SeguraEsther: Creo que influye la masificación y mente en tu escuela a nadie le hacía falta una la pública está más masificada. La educaPDA. ción no es mejor o peor si el centro es públiBenjamí: No es así, porque en mi escuela El premio se obtiene son, del SIL (Barcelona)– y prueba con éxito: tres chico o privado. El nuestro estaba muy bien. había y hay de todo. tras pasar una serie de cuatro chicas, Montserrat cas y dos chicos: Esther del Montserrat: El problema es la motivación Julia: En todas mis clases siempre ha habipruebas y superarlas con Bastons, del Casp Sagrat Campo, del IES Narcís del alumnado. do buen rollo entre nosotros. Nunca hemos una puntuación mínima Cor de Jesús (Barcelona); Oller (Valls); Julia Costa, Benjamí: La mayoría hace el mínimo estenido conflictos importantes. de entre 34 y 40 puntos, Gemma Casas, de Escola del IES Arnau Cadell (Sant fuerzo. Esther: Piques siempre los ha habido y los una vez aprobado el bachi- Pia (Igualada); Lara Díaz, Cugat del Vallès), centro Laura, Esther y Montserrat: Sí, sí. habrá, eso es típico y normal. llerato con una nota media Salesià Sant Joan Bosco del que también proviene Benjamí: Se ha llegado a un extremo en el Montserrat: Las notas muchas veces tamigual o superior al 8,75. En (Barcelona); Maria Ibáñez la tercera, Amaya Gutiéque todo el mundo opina y habla sin tener bién provocan competitividad, y la compela convocatoria del 2004 de Aula Escola Europea rrez. Les siguen Benjamí conocimiento de las cosas, sin base. tencia, en algunos casos, puede provocar prosuperaron las pruebas siete (Barcelona) y Marta Lato- Oller, de Aula Escola EuroJulia: No hace falta ir al colegio para eso. blemas de convivencia. Yo creo que el sistealumnos. dos chicos –el pri- rre, del Casp Sagrat Cor de pea (Barcelona) y Carlos Lee un periódico o escucha la radio y verás ma, con sus más y sus menos, funciona. mero Sergio Aguilera, del Jesús (Barcelona). En el de Vera, del IES Lluís Docuánta gente habla sin base. Hemos pasado Julia: Como decía una profesora mía, noIES Joan Oró (Martorell) y 2005, fueron cinco los mènech i Montaner (Canet de un extremo a otro. Estoy de acuerdo en sotros somos los solistas y tenemos que hael último, Alan-Marc Wat- alumnos que superaron la de Mar). que falta motivación y que la gente quiere cerlo bien, pero de lo que se trata es de que el conseguirlo todo sin esforzarse. conjunto suene bien”.c MERCÈ BELTRAN Barcelona C Los ‘doce magníficos’ GUÍA MÉDICA ANÁLISIS CLÍNICOS DR. NIN LAB - TEST DELS ALIMENTS Rbla. Catalunya, 66, de 7 a 20 h. T. 902-424-424. J. Tarradellas, 49, baixos. Pg. Bonanova, 44, baixos. Ramón Turró, 185, baixos. www.nin.es - Mútues. ASISTENCIA Interrupción del embarazo AGRUPACIÓN A. TUTOR MÉDICA. Clínica de Cirugía Ambulatoria e interrupción del embarazo de 1º y 2º trimestre, de alto y bajo riesgo. Aborto quirúrgico o farmacológico. Información gratuita. Anestesia local, sedación o general. Urgencias, 24 horas. Abierto sábados. Ligaduras de trompas con alta en h. Vasectomía. Reconstrucción de vasectomía. Berguedà, 19. T. 93-419-26-26. www.tutormedica.com. AGRUPACIÓN CLÍNICA E.M.E.C.E. Clínica legal para la interrupción del embarazo de alto y bajo riesgo. (Información gratuita sobre 1º trimestre y 2º trimestre). Aborto farmacológico o quirúrgico. Vasectomía y ligadura de trompas con alta en horas. Reconstrucción de trompas y de vasectomía. Departamento de Ginecología. Anestesia local, general y sedación. Salud reproductiva. Urgencias 24 h. Abierto sábados. Angli, 39 (torre). T. 93-203-30-38. www.ginemedex.com Residencias 3ª edad BON REPOS RESIDÈNCIA. Un gran Centro con más de 20 años de experiencia en el centro de BCN. Nuevas instalaciones de comedor-cocina, como siempre la mejor comida casera. Todos los servicios residenciales y profesionales. Unidad de Demencias. Passeig Sant Joan, 156. 08037 Barcelona. T. 932-073-002. Fax 934-576-487. Sexología CENTRO MÉDICO BEYNON. (desde 1983). Venéreas. Eyac. Precoz, trat. médico y quirúrgico. Impotencia. Cirugía láser en fimosis (sin dolor). Verrugas. Vasectomía, Hidrocele, Varicocele, Ext. Tatuajes. Sida análisis en 24 hs. Alargam. de pene sin cirugía. Barna 93-215-01-40. www.clinicabeynon.com TABAQUISMO. FIBROMIALGIA. FOBIAS. ANSIEDAD. DEPRESIÓN. OBSESIONES. T. PSICÓTICOS. ALCOHOLISMO, ETC. ¿Desea tratarse? Primera visita gratuita CeB Centro de Medicina Psicosomática Avd. Pau Casals nº 7, 6º 1ª Barcelona. Telf. 93 209 61 25 16 a 20:30 horas, diariamente