RUBRICA PARA EVALUAR UNA DEMOSTRACIÓN “CUIDADOS Y APLICACIÓN DE INYECTABLES” EXCELENTE Manejo de vocabulario técnico. Reconocimiento de estructuras anatómicas. Uso de las diferentes técnicas de aplicación de inyectables. Reseña y anamnesis clínica. Medición de la talla, peso, temperatura corporal, presión sanguínea, frecuencia cardiaca y respiratoria. Auscultación del paciente (previo a aplicación del inyectable) Entiende y maneja fluidamente el vocabulario técnico. Demuestra extenso conocimiento de las estructuras anatómicas. Demuestra amplio conocimiento sobre el uso de las diferentes técnicas de inyección Elabora una reseña y una anamnesis clínica profunda y detallada del paciente, a través del dialogo amable, cordial y a través de la revisión de su historia clínica. Realiza todas las mediciones requeridas de manera correcta y rápida (talla, peso, temperatura corporal, presión sanguínea, frecuencia cardiaca y respiratoria). Sigue el protocolo de auscultación. Ausculta al paciente de forma detallista y ordenada, antes de aplicar el medicamento. Es amable con el paciente, le explica el procedimiento de manera comprensible, responde de manera clara a sus preguntas, lo tranquiliza. Preparación del paciente. De una variada gama de antisépticos disponibles, selecciona el mejor antiséptico y más adecuado; y luego realiza la desinfección del área en la que se va a aplicar el inyectable. Utiliza material e instrumental desechable y estéril. Diplomado en Docencia para la Educación Superior Modulo V - Grupo D3 Elaborado por: Javier R. Villarroel Martínez BUENO REGULAR NO ACEPTABLE Entiende el vocabulario técnico y hace un buen manejo del mismo. Reconoce las estructuras anatómicas pero no con la rapidez esperada. Demuestra buen conocimiento sobre el uso de las diferentes técnicas de inyección. Entiende y maneja el vocabulario técnico de manera regular. No entiende ni maneja de manera correcta el vocabulario técnico. Reconoce las estructuras anatómicas con dificultad. Confunde las estructuras anatómicas. Demuestra deficiencias en el conocimiento sobre el uso de las diferentes técnicas de inyección. Elabora una reseña y una anamnesis clínica del paciente de manera superficial a través del dialogo amable, cordial y la revisión de su historia clínica. Presenta problemas de comunicación con el paciente debido a su nerviosismo y timidez. Realiza todas las mediciones requeridas de manera correcta pero no tan rápida (talla, peso, temperatura corporal, presión sanguínea, frecuencia cardiaca y respiratoria). Sigue en forma desordenada el protocolo de auscultación. Ausculta al paciente de forma detallista pero desordenada, antes de aplicar el medicamento. Es tímido, le explica al paciente el procedimiento de manera no muy clara, responde de manera clara a sus preguntas, y lo tranquiliza. Realiza casi todas las mediciones requeridas (descuido) de manera correcta pero de manera lenta (talla, peso, temperatura corporal, presión sanguínea, frecuencia cardiaca y respiratoria). Sigue el protocolo de auscultación. Ausculta al paciente de forma superficial y desordenada antes de aplicar el medicamento. No tiene conocimiento respecto al uso de las diferentes técnicas de inyección. No sabe cómo elaborar una reseña y una anamnesis clínica. No es amable ni cordial con el paciente. No revisa la historia clínica del paciente. Presenta problemas de comunicación con el paciente debido a su nerviosismo y timidez. No sabe o no realiza todas las mediciones requeridas de manera correcta (talla, peso, temperatura corporal, presión sanguínea, frecuencia cardiaca y respiratoria). Es tímido, le explica al paciente el procedimiento de manera no precisa, le cuesta responder a sus preguntas, y no lo tranquiliza. De la gama de antisépticos disponibles selecciona cualquiera, y realiza la desinfección del área en la que se va a aplicar el inyectable. No maneja el protocolo de auscultación del paciente, y no lo realiza antes de aplicar el medicamento. No sabe que o como explicarle el procedimiento al paciente, no es capaz de responder de manera clara a las preguntas del paciente, y no le interesa si este está nervioso o intranquilo. No distingue entre las cualidades y características de los diferentes antisépticos; y no realiza la desinfección del área en la que se va a aplicar el inyectable. No toma en cuenta si el material es estéril y desechable. RUBRICA PARA EVALUAR UNA DEMOSTRACIÓN “CUIDADOS Y APLICACIÓN DE INYECTABLES” EXCELENTE Preparación de los materiales e instrumental (torundas de algodón, medicamento, jeringa aguja, guantes). Lugar de preparación del inyectable. BUENO REGULAR Utiliza guantes. Antes del llenado de la jeringa, revisa la fecha de caducidad del medicamento. Toma en cuenta la relación cantidad de medicamento – capacidad de la jeringa. Selecciona el calibre de la aguja según la consistencia del medicamento y condición corporal del paciente. Selecciona y prepara la dosis del medicamento de acuerdo al peso y necesidad del paciente. La preparación del medicamento la realiza de manera rápida, en forma ascética y correcta en un ambiente limpio y definido para el caso. Demuestra destreza Demuestra tranquilidad Demuestra seguridad de sí mismo Destreza y seguridad al aplicar los inyectables. Diplomado en Docencia para la Educación Superior Modulo V - Grupo D3 Elaborado por: Javier R. Villarroel Martínez Es delicado al aplicar el inyectable No dobla la aguja al ser introducida. Comprueba que la aguja no haya alcanzado ningún vaso sanguíneo. Introduce el medicamento lentamente. NO ACEPTABLE No Utiliza guantes. No revisa la fecha de caducidad del medicamento. No toma en cuenta la relación cantidad de medicamento – capacidad de la jeringa. No toma en cuenta la consistencia del medicamento al momento de seleccionar la aguja. Prepara la dosis del medicamento sin tomar en cuenta el peso y necesidad del paciente. La preparación del medicamento la realiza lentamente, en forma ascética y correcta en un ambiente limpio y definido para el caso. Debido a su nerviosismo, tiene problemas al momento de la preparación del medicamento. No sabe cómo preparar el medicamento para la aplicación. Demuestra limitada destreza. No demuestra destreza. No demuestra tranquilidad. No demuestra seguridad en sí mismo. No es delicado al aplicar el inyectable. Dobla la aguja al ser introducida. No comprueba si la aguja ha alcanzado algún vaso sanguíneo. Introduce el medicamento de manera rápida. No demuestra mucha seguridad de sí mismo. RUBRICA PARA EVALUAR UNA DEMOSTRACIÓN “CUIDADOS Y APLICACIÓN DE INYECTABLES” EXCELENTE Frascos de medicamentos. Diplomado en Docencia para la Educación Superior Modulo V - Grupo D3 Elaborado por: Javier R. Villarroel Martínez BUENO REGULAR NO ACEPTABLE En caso de ser un frasco multidosis nuevo, saca el medicamento con una aguja estéril. Luego desecha la aguja y la cambia por otra nueva para aplicar el medicamento. No deja la aguja en el frasco. En caso de ser un frasco multidosis nuevo, saca el medicamento con una aguja no estéril. Aplica el medicamento con la misma aguja. En frascos multidosis, rotula el frasco con la fecha y hora de su apertura. No utiliza medicamentos abiertos que excedan el tiempo estipulado en las recomendaciones de conservación del mismo. En frascos multidosis, no rotula el frasco con la fecha y hora de su apertura. No toma en cuenta si el medicamento que va a utilizar esta abierto y excede el tiempo estipulado en las recomendaciones de conservación del mismo. No utiliza frascos de diluyentes que hubieran sido utilizados parcialmente y guardados para futuros usos. Utiliza frascos de diluyentes que hubieran sido utilizados parcialmente y guardados para futuros usos.