(MÓDULO 1): ACTIVIDADES BÁSICAS DE LA VIDA DIARIA Unidad

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(MÓDULO 1): ACTIVIDADES BÁSICAS DE LA VIDA DIARIA
Unidad didáctica nº 1: Vestido y Desvestido
En esta unidad didáctica aprenderás las mejores técnicas para vestir y desvestir a pacientes con algún
tipo de dependencia para realizar esta actividad de la vida diaria, siguiendo unos pequeños pasos y
teniendo en cuenta algunas recomendaciones que no te serán difíciles de recordar.
1.1
Poner/Quitar prendas
1.1.1 Técnicas para desarrollar la actividad.
IMPORTANTE:
•
Antes de empezar a vestir o desvestir al paciente, asegúrate de que la habitación esté a una
temperatura ambiente adecuada, puesto que la tarea puede llevar un cierto tiempo.
•
Prepara todas las prendas antes de comenzar la tarea, así evitarás hacer esperar a la persona.
•
Empieza siempre por la parte inferior del cuerpo
Prendas de la parte inferior. Pantalones
Empezaremos siempre por el mismo pie (si
algún miembro tiene alguna afectación, vía, férula,
etc, se empezará por éste)
Cuando hayamos metido
el primer pie, continuaremos con el otro.
Para subir la prenda, subiremos primero una
pierna y luego la otra (respetando la secuencia que
iniciamos con los pies)
Para acabar de ajustar el pantalón a la cintura,
se gira a la persona con discapacidad con cuidado y
se sube la prenda, a continuación, se gira al otro
lado y se acaba de subir
Estirar las piernas de la persona
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Prendas de la parte superior: Jerséis y
Chaquetas
ALGUNOS
CONSEJOS:
• Las prendas han de ser elásticas, preferiblemente sin botones. • La secuencia en el vestido debe ser siempre la misma para crear una rutina. ALGUNOS CONSEJOS:
• Debe explicarse a la persona lo que estamos haciendo en cada momento y cómo lo hacemos. • Elige la ropa según las preferencias del niño, joven o adulto, ya que eso influye en la autoestima. Y si la funciones cognitivas están conservadas, que sean ellos quien elijan su propia ropa, ya que de forma indirecta estaremos estimulando la orientación Antes de comenzar a vestir a la
persona dependiente o con discapacidad,
lo pasaremos a una silla (ver capítulo
dedicado a transferencias)
Pasaremos la prenda primero por
un brazo, (como hemos señalado, siempre
por el miembro que tenga alguna
afectación)
A continuación, pasamos la prenda
por la cabeza y terminaremos pasándola
por el otro brazo.
1.1.2 Dispositivos técnicos disponibles
La tarea diaria de vestir y desvestir a una persona discapacitada, aún con un grado de
dependencia alto, generalmente, podrás hacerlo tú solo.. Sin embargo, pueden ser muy útilies
algunos dispositivos para promocionar la autonomía de la persona discapacitada. Podrás verlas en
el apartado “Cómo promover la autonomía del paciente” más adelante.
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1.2
Calzar/Descalzar
1.2.1 Técnicas para desarrollar la actividad.
Calzado
ALGUNOS CONSEJOS:
• Si el cuidador/a es únicamente una persona, es más cómodo calzar al paciente en la propia cama donde lo hemos vestido. Si se dispone de ayuda de otra persona, puede hacerse en posición de sentado. • Utiliza preferiblemente zapatos con cierre de velcro y suela de goma. Se recomienda evitar los cordones. Como siempre, empezaremos por el
miembro afectado, si lo hay.
Calcetines: Mete primero los dedos
y luego el resto del pie, estirando bien
para que no queden arrugas
Repetir la misma secuencia con el
otro pie.
RECUERDA
•
Pon las prendas empezando siempre
por
el
miembro
que
tenga
alguna
prendas,
acaba
afectación.
•
Para
quitar
las
siempre por el miembro afectado.
•
Procura realizar siempre la misma
secuencia.
•
Explica al paciente lo que vas
haciendo en cada momento.
•
Respeta
en
todo
momento
intimidad de la persona.
1.2.2 Dispositivos técnicos disponibles
La tarea diaria de vestir y desvestir a una persona discapacitada, aún con un grado de dependencia alto,
generalmente, podrás hacerlo tú solo. Sin embargo, pueden ser muy útiles algunos dispositivos para
promocionar la autonomía de la persona discapacitada. Podrás verlas en el apartado “Cómo promover la
autonomía del paciente” más adelante.
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1.3
Cómo promover la autonomía del paciente
A la hora de vestirse, procuraremos potenciar, en la medida de lo posible la autonomía de la
persona discapacitada en situación de dependencia; para ello, las siguientes pautas nos pueden
servir de ayuda:
Si la persona tiene una dependencia leve, puede bastar con facilitarle consejo,
recordándole que es necesario preparar antes toda la ropa, buscar una posición cómoda y seguir
siempre la misma rutina.
Dale tiempo para que lo haga por sí mismo, ayudándolo solamente en aquello que necesite
o dándole únicamente pautas verbales.
Existen algunos dispositivos que pueden ser de ayuda a personas con una dependencia leve
o moderada:
Abrocha botones:
Puede utilizarse para abrocharse los botones de
camisas o chaquetas con una sola mano. Además,
también sirve de ayuda para subir cremalleras.
Calzador de calcetines y medias:
Ayuda a calzarse los calcetines y medias, aunque
no los pantys. Puede utilizarse tanto por el/la
paciente como por la persona cuidadora.
Calzador de zapatos:
Ha de tener un mango suficientemente largo para
que la persona discapacitada pueda utilizarlo sin
necesidad de agacharse o flexionar las piernas.
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