Laboratorio Integrado de Biología Celular y Genética

Guía Docente
Asignatura: Laboratorio integrado en Biología Celular y Genética
Código: 13774
Grupo:
Titulación: Licenciatura de Biología
Profesor/a:
Curso Académico:
1.
ASIGNATURA / COURSE
1.1.
Nombre / Course Title
MÉTODOS Y TÉCNICAS INTEGRADOS EN BIOLOGÍA: LABORATORIO INTEGRADO
DE BIOLOGÍA CELULAR Y GENÉTICA
1.2.
Código / Course Code
13774
1.3.
Tipo / Type of course
Troncal
1.4.
Nivel / Level of course
Licenciatura, 2º ciclo
1.5.
Curso / Year of course
5º
1.6.
Semestre / Semester
Anual
1.7.
Número de
Allocated
créditos
/
Number
of
Credits
9 LRU/ 6 ECTS
1.8.
Requisitos Previos / Prerequisites
Se recomienda haber cursado el laboratorio integrado de 4º, Citología e
Histología, Biología celular y Genética.
1.9.
¿Es obligatoria la asistencia? / Is attendance to
class mandatory?
Asignatura en extinción (No presencial).
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Asignatura: Laboratorio integrado en Biología Celular y Genética
Código: 13774
Grupo:
Titulación: Licenciatura de Biología
Profesor/a:
Curso Académico:
1.10. Datos del profesor/a / profesores / Faculty Data
Profesor/a: Francisco Sanz Rodríguez (Coordinador Laboratorio Celular)
Correo
electrónico: Teléfono:
[email protected] 914978243
Departamento: Biología
Web del profesor:
Centro: Facultad
Biológicas.
de
Ciencias.
Edificio
Horario de tutorías generales: : De L a V previa cita por mail o teléfono
de
Despacho:
A-101
Profesor/a: Miguel Pita Domínguez (Coordinador Laboratorio Genética)
Correo electrónico:
Teléfono:
[email protected]
91497-8210
Departamento: Biología
Web del profesor:
Centro: Facultad
Biológicas.
de
Ciencias.
Horario de tutorías generales: De L a V previa cita por mail o teléfono
Edificio
de
Despacho:
A-201
1.11. Objetivos del curso / Objective of the course
Aprender a desarrollar habilidades analíticas y experimentales mediante la
observación y el desarrollo de experimentos en el área de la Biología Celular y
la Genética. Se aprenderá a profundizarán en técnicas básicas de laboratorio,
uso de microscopios (fluorescencia y óptico) y seguimiento de células. Así
como, ser capaces de llevar a cabo experimentos siguiendo un protocolo,
plantear hipótesis y exponer los resultados en forma de artículos científicos y
en exposiciones orales. Dar, de este modo, relevancia a las prácticas de
laboratorio para que los conocimientos teóricos adquiridos en los cursos
anteriores, puedan ser comprobados por los alumnos y de esta forma
descubrir cómo a través del método científico obtenemos resultados fruto de
la experimentación.
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Asignatura: Laboratorio integrado en Biología Celular y Genética
Código: 13774
Grupo:
Titulación: Licenciatura de Biología
Profesor/a:
Curso Académico:
1. Adquisición de conocimientos:
Parte 1
- Aislamiento de la secuencia de ADN de un gen altamente conservado en
distintas especies animales.
- Clonación del gen, transformación en bacterias, purificación de la
construcción que porta nuestro gen.
- Secuenciación del gen de cada especie y comparación de las secuencias de
nucleótidos.
- Localización física del gen aislado mediante hibridación in situ (elaboración
de preparaciones de cromosomas de cada especie, síntesis de sondas
específicas, hibridación, revelado con anticuerpos y observación en
microscopio de fluorescencia).
Parte 2
- Manipulación de muestras fijadas de células animales en cultivo.
- Realización de técnicas de marcaje específico para distintos elementos
celulares sobre material fijado tanto de cultivos control como problema
- Observación mediante microscopía óptica convencional y de
fluorescencia de distintos aspectos morfológicos del material procesado.
- Obtención de datos cuantitativos y cualitativos de las muestras
procesadas.
- Análisis y comparación de los resultados en el caso control y en el caso
problema.
- Captura y tratamiento de imágenes que documenten los resultados
obtenidos.
- Elaboración de un poster en grupo que incluya los resultados, su
discusión razonada y las conclusiones finales del estudio realizado.
- Presentación del poster y defensa del mismo.
2. Adquisición de competencias y destrezas:
- Utilizar con propiedad el lenguaje y terminología relacionada con el ámbito
de un laboratorio, en concreto, en las áreas de Biología Celular y Genética.
- Presentar las conclusiones obtenidas de sus experimentos tanto oral como
por escrito.
- Ser capaz de buscar y encontrar información relativa a cualquier aspecto de
la Biología celular y la Genética.
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Código: 13774
Grupo:
Titulación: Licenciatura de Biología
Profesor/a:
Curso Académico:
1.12.
Contenidos del Programa / Course Contents
Parte 1:
AISLAMIENTO Y COMPARACIÓN DE LA SECUENCIA DE UN GEN ALTAMENTE
CONSERVADO EN DISTINTAS ESPECIES ANIMALES.
LOCALIZACIÓN DEL EMPLAZAMIENTO CROMOSÓMICO DE UN GEN ALTAMENTE
CONSERVADO EN DISTINTAS ESPECIES ANIMALES.
Parte 2:
OBTENCIÓN DE PREPARACIONES DE CÉLULAS SIGUIENDO
PROTOCOLOS DE USO EXTENDIDO EN BIOLOGÍA CELULAR.
DIFERENTES
ESTUDIO DE LAS ALTERACIONES DE UN DETERMINADO TRATAMIENTO SOBRE
DISTINTOS PROCESOS CELULARES MEDIANTE TÉCNICAS CUANTITATIVAS Y
CUALITATIVAS.
1.13. Referencias de Consulta Básicas / Recommended
Reading.
Mandel M, Higa A. Calcium-dependent bacteriophage DNA infection. J Mol Biol
53: 159-62 (1970)
Mullis K, Faloona F, Scharf S, Saiki R, Horn G, Erlich H. Specific enzymatic
amplification of DNA in vitro: the polymerase chain reaction. Cold Spring
Harb Symp Quant Biol 51: 263-73 (1986)
Nathans D, Smith HO. Restriction endonucleases in the analysis and
restructuring of DNA molecules. Annu Rev Biochem 44: 273-93 (1975)
Polak JM y Van Noorden S. An introduction to immunocytochemistry current
techniques and problems (Microscopy Handbooks). Ed. Oxford Science
Publications, Oxford. 1992 (2ª ed)
Freshney RI. Culture of aminal cells. A manual of basic technique. 5 th edition.
Wiley-Liss (2005). ISBN-13 978-0-471-45328-1.
Torres F. Manual de técnicas en histología y anatomía patológica. Ed. Ariel,
Barcelona. 2002
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Código: 13774
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Titulación: Licenciatura de Biología
Profesor/a:
Curso Académico:
2.
Métodos Docentes / Teaching methods
Tutorías personales
Los horarios de tutoría se establecerán por cada profesor atendiendo a las
solicitudes de los estudiantes
3.
Métodos de Evaluación y Porcentaje
en
la
Calificación
Final
/
Assessment
Methods
and
Percentage in the Final marks
Porcentaje en la calificación final:
Las dos partes tienen la misma valoración, en conjunto. Cada parte vale el
50% de la calificación final y hay que superar cada parte con un mínimo de 5
puntos sobre 10 de forma independiente.
Elementos de evaluación:
Este laboratorio consta de dos partes:
La parte 1 se evalúa mediante una presentación oral sobre el análisis de un
artículo científico y la elaboración de un examen.
La parte 2 se evalúa mediante un examen y la exposición de un póster
científico.
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