DIPLOMADO EN EDUCACION SUPERIOR

DIPLOMADO EN EDUCACION SUPERIOR
CUIDADO!!! LOS EVENTOS ADVERSOS TE RODEAN!
DISEÑADO POR:
Dr. Orlando Turpo M.
FECHA DE CREACION:
13 de mayo del 2013
INTRODUCCION:
Los eventos adversos son toda alteración intensas en personas, los bienes,
los servicios y ambientes, ya sean tanto de origen natural o como generado
por la actividad humana.
Los eventos adversos no discrimina al pobre, al rico, al niño, al joven ni a
los ancianos, de modo que cualquier suceso natural como terremoto.
Erupción volcánica, huracanes, deslizamientos, etc. Nos es posible
intervenirlos, pero podemos evitar que estos causen destres, reducir el
riesgo, organizando eficazmente la respuesta y la rehabilitación, tomar las
precauciones específicas a la cercana ocurrencia de un evento adverso y la
respuesta frente a esta.
Dr. Orlando Turpo M.
MEDICO CIRUJANO
Página 1
DIPLOMADO EN EDUCACION SUPERIOR
La clasificación de los eventos adversos según su causa, impacto e inicio;
las características de los eventos adversos que causan desastres están los
terremotos con sus daños ocasionados y la historia de los terremotos en
Bolivia, tsunamis, erupción volcánica, deslizamiento, inundaciones,
sequias; la organización y situación actual ante eventos adversos, su
organización para la respuesta (cadena de socorro) como actuar en el
triage seleccionando y priorizando haciendo el uso del algoritmo START y
uso de tarjeta de clasificación que nos permitirá usar de herramientas y
priorizar a toda victima encontrado en zona de impacto y la instalación
de los diferentes eslabones y por ultimo reconocer los signo de muerte y la
aplicación de las “tres D”
Dr. Orlando Turpo M.
MEDICO CIRUJANO
Página 2
DIPLOMADO EN EDUCACION SUPERIOR
PROPOSITO:
El estudiante adquirirá conocimientos teóricos para identificar y actuar
de manera correcta frente a un evento adverso y será capaz de clasificar,
reconocer las características y organizar una respuesta y aplicar
conductas correctas en base a triage Start de acuerdo al evento adverso.
TAREA:
Elaborar de forma individual un organizador grafico.
Presentación grupal de Power Point del
considerando las partes más resaltantes como.
tema
Eventos
Adversos
Desastres.
Ciclo de los eventos adversos.
Interrelación de las etapas y de las fases.
Clasificación de los eventos adversos.
Características de los eventos adversos (terremoto, tsunami, etc.).
Organización y situación actual ante los eventos adversos.
Organización para la respuesta.
Triage.
Muerte.
Organizar un simulacro grupal.
PROCESO:
Elaborar un organizador grafico (Cmap Tools, Diagrama de Ven,
Mapa Mental, etc.,) tomando en cuenta las partes más resaltantes
del tema en forma ordenada, presentación individual que tienen que
presentar los integrantes dé cada grupo al docente una copia.
La formación de grupo será de 5 estudiantes por afinidad para la
elaboración
del
tema
en
Microsoft
Office
Power
Point
y
presentación en plenaria para el curso con una duración de
exposición de 20 minutos por grupo.
Para la formación de grupo para el simulacro el docente formara
grupo de 20 estudiantes. para la elaboración de un simulacro de
eventos adversos que se realizara el fin de semana día sábado a
horas 09:00 hasta las 12:00.
Dr. Orlando Turpo M.
MEDICO CIRUJANO
Página 3
DIPLOMADO EN EDUCACION SUPERIOR
Un grupo actuaran de víctimas y el otro grupo participara como
paramédicos y posterior se invertirán las tareas.
Por grupo deberán traer todos los materiales para la realización del
simulacro como: vendas de gasa y elásticas, apósitos, férulas, gasas,
guantes de manipuleo, barbijo, cabestrillo, micro por, frazadas y
maquillaje según el escenario del evento adverso elaborado por
grupo.
Se nombrara un encargado de grupo que será responsable de
facilitar la lista de los integrantes de los grupos al docente.
En la clase práctica se sorteara que grupo será las victimas y otro los
paramédicos.
El tiempo de preparación del escenario es de 15 minutos y el
simulacro de 45 minutos por grupo.
Para cualquier duda consulte con su docente.
RECURSOS:
1. Libro Soporte básico de Vida atención Pre hospitalaria Avanzada.
Autor: Dr. Fernando Jacobs Dr. Alan Jacobs.
2. http://www.monografias.com/trabajos15/eventos-adversos/eventosadversos.shtml.
3. http://bvpad.indeci.gob.pe/doc/pdf/esp/doc442/doc442_5b.pdf
4.
http://www.ops.org.bo/index.php?option=com_content&task=view&i
d=1267&Itemid=236
5. http://emergenciascolectivas.blogspot.com/2009/02/ciclo-de-loseventos-adversos.html
6. http://helid.digicollection.org/es/d/Js8251s/3.html
(considerar
el
capitulo 1).
7. http://www.comunidadandina.org/predecan/doc/r4/educacion/Pro
ductos/lineamientos/Bolivia/Lineamientos.pdf
8. http://www.slideshare.net/monicaperezcorrea/clase-triajeprehospitalario
9. http://www.disasterinfo.net/planeamiento/files/ManualPart/PDFs/MP-1.pdf
EVALUACION:
Dr. Orlando Turpo M.
MEDICO CIRUJANO
Página 4
DIPLOMADO EN EDUCACION SUPERIOR
1. La presentación de forma individual tendrá un puntaje de 35%.
2. La presentación grupal
exposición del tema Eventos Adversos
tendrá un valor de 30%.
3. La práctica simulacro por cada grupo tendrá un valor de 35%.
ASPECTOS
ACEPTABLE
51-60
BUEN NIVEL
60-85
EXCELENTE
85-100
Demuestran que se
ha entendido lo
trabajado.
Claros.
Demuestran cierta
reflexión sobre el
tema.
ORGANIZACIÓN Confusa,
incompleta y sin un
DE LOS
esquema claro.
CONTENIDOS
Se ha cubierto las
Diferentes
secciones pero no
hay conexión ni
transición entre
ellas.
Adecuada. Las
secciones están
relacionadas entre
sí.
Excelentes, se ha
reflexionado y
llegado a
conclusiones sobre
el tema.
Muestra una
Planificación
cuidadosa y una
secuenciación
lógica y clara.
ASPECTOS
LINGUISTICOS
Adecuado, a pesar
de que hay algunos
errores.
Fluido y claro a
pesar de algunos
errores.
Fluido y con un
buen nivel
lingüístico.
Correcta pero poco
atractiva.
Correcta y con
Elementos gráficos.
Muy trabajada y
Atractiva
visualmente.
Se aprecia
colaboración y
trabajo de equipo
en la estructura
global.
Las tareas
individuales están
relacionadas entre
sí.
El producto
muestra que ha
habido discusión y
planificación
conjunta.
CONTENIDOS
INSUFICIENTE
00-50
Nivel muy
superficial.
Con muchos
errores. Difícil de
entender.
PRESENTACION Poco elaborada, no
TRABAJO
GRUPAL
utiliza gráficos,
imágenes ni
enlaces.
Trabajo
individualista. No
hay relación entre
las partes.
CONCLUSION:
Los estudiantes al terminar el producto podrán ya reaccionar de manera
correcta, oportuna y adecuado frente a un suceso natural o generado por
nuestras propias mano, el estudiante teniendo conocimiento del ciclo de
eventos adversos, su interrelación, características, organización y
situación actual, organización para la respuesta triage y muerte. Hace que
el estudiante sea capaz de salvar vida desde la zona de impacto con las
víctimas.
Por lo tanto el estudiante tendrá que estudiar muy bien este tema,
ya que serán las primeras personas que tendrán el primer contacto
con las victimas que les conllevaran a ustedes una gran
responsabilidad.
Dr. Orlando Turpo M.
MEDICO CIRUJANO
Página 5
DIPLOMADO EN EDUCACION SUPERIOR
Dr. Orlando Turpo M.
MEDICO CIRUJANO
Página 6