UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA

UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, POLÍTICAS Y DE LA COMUNICACIÓN
INSTITUTO DE CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES
CARRERA:
LICENCIATURA EN CIENCIAS POLÍTICAS
LICENCIATURA EN RR. II.
AÑO: 1°
MATERIA:
INTRODUCCIÓN AL DERECHO
CURSO: 2014
PROFESOR:
Atilio ALVAREZ
TURNO: NA
Flavio Agatiello
CARGA HORARIA: 6 hs.
a) OBJETIVOS

Introducir a los estudiantes en el conocimiento de las cuestiones fundamentales de la
teoría y de los problemas jurídicos.
1.- Una parte de cada clase estará destinada a la explicación del contenido esencial de cada tema
incluido en el programa de la asignatura.
2.- Respecto a cada tema se les indicará a los alumnos las lecturas que deberán realizar.
3.- Parte sustancial de las evaluaciones estarán destinadas a determinar el conocimiento que los
estudiantes vayan logrando durante el curso y al finalizar el mismo.
 Adquirir hábitos de estudio y de investigación propios de un universitario.
1.- Se orientará a los alumnos acerca del mejor modo de organizar su estudio de la materia. La
evaluación del estudio de los contenidos se realizará clase a clase.
2.- Se le encomendará un breve trabajo de investigación en la última parte del curso. Los profesores
orientarán ese quehacer en el aula y en las horas de consulta que semanalmente ofrece la cátedra.

Propiciar la comprensión de la realidad jurídico-política actual a través de la
comprensión de la realidad histórica.
1.- La enseñanza de la historia de las instituciones jurídicas estará orientada a valorar en concreto
cada sistema o ideología políticos subyacente en función de sus circunstancias históricas.

Aprender a asumir distintos enfoques (jurídico, político, sociológico, etc.) sobre la
realidad.
1.- Desarrollar en el alumno una valoración positiva de la interdisciplinariedad, apreciando los
aspectos complementarios de cada saber.

Desarrollar las facultades analíticas, críticas y de síntesis en el abordaje de la materia,
que favorezcan el desarrollo de un criterio propio que permita asumir posiciones
razonadas frente a los problemas jurídicos.
1.- En la mayor parte de las clases se utilizará el diálogo socrático como método de exposición e
interpelación permanentes (predominio del coloquio, utilización de la forma interrogativa con
finalidad estimuladora y orientadora del auto-aprendizaje, especial valoración de la pregunta del
alumno).
2.- Se encomendarán consignas escritas que perseguirán en forma conjunta o alternada el ejercicio
de las facultades propuestas.
3.- Estudio de casos reales o ficticios, a fin de comprender mejor los conceptos implicados.

Desarrollo de habilidades de comunicación, tanto verbal como escrita.
1.- Discusión grupal y plenaria, defensa de trabajos propios, exposiciones especiales, participación
en mesas redondas, paneles, etc.
2.- Confección de informes, consignas escritas, trabajos de investigación, etc.
3.- Propiciar el desarrollo de clases participativas mediante la implementación de las técnicas
adecuadas a tal fin.
4.- Promover que los alumnos aporten información relevante a través de la exposición oral en clase.

Introducir a los estudiantes en los debates de actualidad en el seno de la ciencia y la
realidad jurídicas que sean pertinentes para su formación politológica.
1.- Promover el interés acerca de las temáticas que integran las cuestiones de mayor trascendencia
en el debate jurídico contemporáneo a través del estudio, análisis y discusión de la bibliografía más
actualizada en la materia.
2.- Incentivar la lectura de periódicos y otras publicaciones que den cuenta de la actualidad jurídica,
y ofrecerles a los estudiantes herramientas conceptuales que les permitan llevar adelante un análisis
adecuado de tal información.

Desarrollar los conocimientos necesarios para el científico político respecto a las
principales ramas y disciplinas jurídicas.
b) CONTENIDOS POR UNIDADES TEMÁTICAS (con especificación de la bibliografía de
lectura obligatoria)
PARTE PRIMERA
TEORÍA DEL DERECHO
UNIDAD I.- EL DERECHO
1.- ¿Por qué el Derecho? La ubicuidad del Derecho. La hipótesis del no Derecho. Los grados de
juridicidad. El Derecho y el conflicto.
2.- ¿Qué es el Derecho? El problema de la definición de Derecho. La naturaleza del Derecho en
general. Acepciones jurídicas del término derecho. El derecho como término análogo. Las causas del
derecho. Ley natural y derecho natural. Derecho natural y derecho positivo.
3.- Las definiciones en el derecho. Definiciones legislativas, doctrinales y “reales”.
4.- La definición de derecho. Problemas de ambigüedad y vaguedad.
5.- El derecho objetivo (Law). Las normas jurídicas: concepto y características.}
6.- El derecho subjetivo (right). Concepto. Los derechos humanos: concepto, fundamentos y
positivización. Las generaciones de derechos humanos.
7.- La ciencia del Derecho. El derecho y los valores.
Lecturas obligatorias
Aristóteles, Ética a Nicómano, Eudeba, Bs. As., cap. V.
Atienza, M., El sentido del Derecho, Ariel, Barcelona, 2° ed., 2003, caps. 1 y 2.
Bodenheimer, Edgar, Teoría del derecho, FCE, 2ª ed. al español, México, 1994, caps. I, II.
Limodio, Gabriel y Barbieri, Javier, Introducción al saber jurídico, Buenos Aires, EDUCA, 2006, Lección II.
Caso “Fomento de Construcciones y Contratas S.A. c. Municipalidad de Avellaneda”, CNFed. La Plata,
sala II, 08/05/2001.
Casos “Menem c. Noticias” (Corte Interamericana de Derechos Humanos, 29.11.2011) y “Editorial
Perfil S.A. y otro c. Estado Nacional – Jefatura de Gabinete de Ministros - s/Amparo Ley. 16.986”
(Corte Suprema de Justicia de la Nación, 02.03.2011)
UNIDAD II.- LA JUSTICIA Y LO JUSTO
1. ¿Para qué el Derecho? El problema de los fines del Derecho. Derecho y Justicia. Las formas de
la justicia. La justicia conmutativa, la justicia distributiva y la justicia legal. Justicia y Derechos
Humanos. El problema del Derecho injusto. El Derecho y el bien común.
2. Introducción a algunas teorías de justicia y moralidad social (ética normativa). Tomás de
Aquino y la perfección del hombre. El utilitarismo y la felicidad general. Kant y el reino de los
fines. Rawls y la posición originaria. El debate contemporáneo en torno a las “teorías de la
justicia”. El debate comunitaristas vs. liberales. La teoría de la justicia en el marxismo analítico.
Lecturas obligatorias
Atienza, Manuel, op. cit., cap. 4.
Gargarella, Roberto, La teoría de la justicia después de Rawls, selección de pasajes.
Nino, Carlos S., “Es la tenencia de estupefacientes para consumo personal una de las acciones privadas
de los hombres”, LL, 1979-D- 743 y ss.
Santiago (h), Alfonso, Bien Común y Derecho Constitucional, Ábaco – Universidad Austral, Bs. As., 2002,
pp. 239/264.
Caso: Fuller, Lon L., El caso de los exploradores de cavernas, 2ª ed., trad. esp. de G. Carrió y L. J. Niilus
(1961), LexisNexis — Abeledo-Perrot, Buenos Aires, 2002. Original inglés: “The case of the
speluncean explorers”, 62 Harv. L. Rev. 616 (1949), ahora reimpreso en 112 Harv. L. Rev. 1851 (1999).
UNIDAD III.- FUENTES DEL DERECHO
1. Las fuentes del Derecho. Sistemas de fuentes. Fuentes formales y fuentes materiales. Las
normas y las normas jurídicas. La ley. La costumbre. La jurisprudencia Los principios generales
del Derecho. La doctrina de los juristas.
2. Hacia la superación de la distinción entre fuentes formales y materiales.
Lecturas obligatorias
Mouchet-Zorraquín Becú, op. cit., Cap. VII, VIII, IX.
Rabbi-Baldi, Renato, Teoría del Derecho, Ábaco de Rodolfo Depalma, Buenos Aires, 2008, pp. 169/192.
Caso: C.S.J.N., “Saguir y Dib”, Fallos, 302:1284 (1980).
UNIDAD IV.- DERECHO Y MORAL
1. De las normas a la moral. Conceptos normativos. Relaciones entre Derecho y moral.
2. Ius-naturalismo y positivismos jurídicos. La discusión acerca de la separación entre Derecho y
moral. Características y tipos de iusnaturalismo y positivismos jurídicos. La positivización del
Derecho y la juridificación de la moral.
3. La cuestión de la conexión (y separación) necesaria entre el Derecho y la moral.
Lecturas obligatorias
Atienza, El sentido del Derecho, cap. 4.
Sentencias de la Corte Suprema de Justicia de la Nación en los casos “Bazterrica”, “Montalvo” y
“Arriola”.
Casos hipotéticos: Caso “Valetutto de Fumero” y “Aborto consentido”.
UNIDAD V.- LA APLICACIÓN Y LA INTERPRETACIÓN DEL DERECHO
1. La vigencia social del Derecho. Formas de aplicación del Derecho. La aplicación del Derecho
por los tribunales.
2. Aplicación del derecho en el tiempo y el espacio. Irretroactividad de las normas jurídicas.
Distintas teorías. Normas del derecho argentino.
3. Personalidad y territorialidad del derecho. Sistemas modernos. Soluciones del derecho
argentino.
4. La interpretación jurídica. Lenguaje y derecho. Los problemas de la interpretación del lenguaje
jurídico. El derecho como sistema. Los defectos lógicos de los sistemas jurídicos. La
interpretación jurídica como saber prudencial retórico. Teoría general de la interpretación
jurídica. Métodos y teorías de la interpretación. Precisiones sobre la interpretación de la
constitución.
5. Paradigmas de la interpretación jurídica: Los paradigmas dogmático-racionalista, político,
“herculeano”, funcionalista, procedimentalista, dialéctico, hermenéutico, analítico, prudencialretórico.
Lecturas obligatorias
Atienza, op. cit., 267/272.
Mouchet- Zorraquín-Becú, op. cit., cap. X.
Vigo, Rodolfo L. La interpretación constitucional, Apéndice: “Los paradigmas de la interpretación jurídica”,
Abeledo- Perrot, Bs. As.
UNIDAD VI.- SISTEMAS JURÍDICOS COMPARADOS
1.- Concepto y caracterización del sistema jurídico continental y del sistema del common law.
2.- Comparación de ambos sistemas en perspectiva histórica.
Lecturas obligatorias
-Cueto Rua, Julio C., El Common Law, Bs. As., Abeledo Perrot, 1997, caps. I, II y III.
-Rojas, Ricardo, “El sistema jurídico como orden espontáneo”, Libertas
http://www.eseade.edu.ar/index.php
Nº
13,
UNIDAD VII.- CONCEPCIONES DEL DERECHO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Concepciones del Derecho en el siglo XX.
El formalismo jurídico.
Los realismos jurídicos.
Los normativismos (Kelsen; Hart).
Los ius-naturalismos
El marxismo jurídico.
Las corrientes actuales: neo-iusnaturalismo; post-positivismo; teorías críticas; el paradigma
constitucionalista.
Lecturas obligatorias
-Atienza, op. cit., cap. X.
UNIDAD VIII.- DERECHO Y PODER
1. El concepto de poder: Complejidades de esta noción. Elementos: sujetos, objeto y fuentes.
Tipos de poder: económico, ideológico y político.
2. Derecho y fuerza: Conexión interna y externa. El origen del Estado. El Estado moderno. El
concepto de soberanía. Lo público y lo privado. Derecho y Estado. El pluralismo jurídico.
3. Derecho, consenso e ideología: fuerza y consenso. Formas de legitimación del poder: autoridad
carismática, racional y tradicional. Legitimidad y eficacia. Legitimación y legitimidad.
4. La noción de ideología: como sistema de ideas y como fenómeno de falsa conciencia.
5. Derecho y poder económico. Relaciones entre el Derecho y la economía. El análisis económico del
Derecho.
6. El Derecho como forma de poder. El Derecho como punto intermedio entre la anarquía y el
despotismo. Derecho, poder y dominación: el poder como técnica de coordinación. El poder
comunicativo.
Lecturas obligatorias
Atienza, op. cit., cap. 5.
Bobbio, Norberto, Estado Gobierno y Sociedad, p. 9-38; 117-126.
UNIDAD IX.- INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA CONSTITUCIONAL
El movimiento constitucionalista. Las etapas del constitucionalismo.
El constitucionalismo individualista - liberal. El constitucionalismo social.
Conceptos de constitución. Constitución normativa y constitución real. Tipologías y roles a cumplir
dentro del sistema político. Poder constituyente y poderes constituidos. El principio de separación de
poderes. El “sistema de pesos y contrapesos”. Constitución y ordenación del poder. Constitución y
derechos humanos. Legitimidad de una constitución. Sujeción de toda actividad estatal a la
constitución. Constitución y control de constitucionalidad. Esquema de la organización política
argentina.
Lecturas obligatorias
Bidart Campos, G., Manual de la Constitución reformada, Bs. As., Ediar, 2001, caps. II, V, VI, y IX (acápite
I).
Sagüés, Néstor, Elementos de Derecho Constitucional, Astrea, cap. I.
Casos: “Marbury vs. Madison” (1803) y “Baker vs. Carr” (1963), de la Suprema Corte de los Estados
Unidos. Caso “Fayt” de la Corte Suprema de Justicia de la Nación.
UNIDAD X.- LAS DISCIPLINAS JURÍDICAS
La ciencia del Derecho. La filosofía del Derecho. La sociología jurídica. El derecho comparado.
Historia del Derecho.
Lecturas obligatorias
Mouchet- Zorraquín B., op. cit., pp. 85-108.
ENCICLOPEDIA JURÍDICA
PARTE SEGUNDA
UNIDAD XI.- LAS RAMAS DEL DERECHO
Las ramas del Derecho y las disciplinas jurídicas. La división en derecho público y privado. Teorías
afirmativas y negatorias de tal distinción.
Utilidad de la distinción. Relaciones entre el derecho público y el derecho privado.
Las subdivisiones del derecho público.
Las subdivisiones del derecho privado.
Las ramas en formación.
Noción de orden público.
Lecturas obligatorias
Mouchet- Zorraquín-Becú, op. cit., cap. XII.
UNIDAD XII.- EL DERECHO POLÍTICO Y EL DERECHO CONSTITUCIONAL
El Derecho político y el derecho constitucional. Nociones.
El Estado. Noción de Estado de Derecho.
Fuentes del derecho constitucional.
Contenido y caracteres de la Constitución argentina.
Lecturas obligatorias
Mouchet- Zorraquín-Becú, op. cit., cap. XIII
Sagüés, Néstor, Elementos de Derecho Constitucional, cap. I.
UNIDAD XIII.- DERECHO ADMINISTRATIVO Y DERECHO TRIBUTARIO
El derecho administrativo. Noción. La Administración Pública.
El régimen exorbitante del derecho privado: prerrogativas y garantías.
Instituciones principales del derecho administrativo.
Noción de derecho tributario.
Lecturas obligatorias
Cassagne, Juan Carlos, , Derecho Administrativo, Bs. As. , Abeledo Perrot, 5ª ed., Tomo I, cap. IV.
Mouchet- Zorraquín-Becú, op. cit., cap. XIV.
UNIDAD XIV.- EL DERECHO PENAL
El derecho penal. Noción
Teoría de la pena. Principales formulaciones.
Teoría del delito. Análisis de sus categorías.
Garantías constitucionales en materia penal. Lineamientos del derecho procesal penal.
Lecturas obligatorias
Mouchet- Zorraquín-Becú, op. cit., cap. XV y XVI.
Roxin, Claus, Derecho Penal, Parte General, Tomo I, Madrid, Civitas, 2001, pp. 78-110;.
Caso: Discusión del filme “Mientras estés conmigo” (Dead Man Walking).
UNIDAD XV.- DERECHOS CIVIL, COMERCIAL Y DEL TRABAJO
El derecho civil. Noción.
Caracterización de las instituciones básicas del derecho civil.
El código civil.
El derecho comercial. Noción.
Nociones de “acto de comercio” y “comerciante”.
El derecho del trabajo. La relación laboral.
Lecturas obligatorias
Mouchet- Zorraquín-Becú, op. cit., cap. XVII-XVIII.
UNIDAD XVI. - EL DERECHO PROCESAL Y LA ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA
El derecho procesal. Noción.
La organización de la administración de justicia en la Argentina. Problemáticas y propuestas de
solución.
Lecturas obligatorias
Fucito, Felipe, ¿Podrá cambiar la Justicia en la Argentina?, México, FCE, 2002, caps. 1,3,5,6.
Mouchet- Zorraquín-Becú, op. cit., cap. XVI.
UNIDAD XVII.- EL DERECHO INTERNACIONAL Y EL DERECHO COMUNITARIO
El derecho internacional. Su distinción en público y privado.
El derecho internacional público y las relaciones internacionales.
El derecho de la integración o derecho comunitario. Reseña de la experiencia europea y
latinoamericana.
Lecturas obligatorias
Barra, Rodolfo, Fuentes del ordenamiento de la integración, Bs. As., Ábaco, 1998, cap. IV.
Mouchet- Zorraquín-Becú, op. cit., cap. XXI.
c) BIBLIOGRAFÍA GENERAL
-
ATIENZA, Manuel, El sentido del Derecho, Ariel, Barcelona, 2003.
-
BODENHEIMER, Edgar, Teoría del derecho, FCE, 2ª ed. al español, México, 1994.
-
CASARES, Tomás D., La Justicia y el Derecho, 3ª ed. actualizada, Abeledo Perrot, Bs. As., 1973.
-
COTTA, Sergio, ¿Qué es el derecho?, Rialp, Madrid, 2000.
-
HERVADA, Javier, Introducción crítica al Derecho Natural, 8va. ed., EUNSA, Pamplona, 1994.
-
LIMODIO, Gabriel – BARBIERI, Javier, Introducción al Saber Jurídico, Buenos Aires, EDUCA, 2006.
-
MASSINI CORREAS, Carlos I. , Filosofía del Derecho, Abeledo Perrot, Bs. As., 1994.
-
MOUCHET, Carlos y ZORRAQUÍN BECÚ, Ricardo, Introducción al derecho, 12ª ed. actualizada,
Abeledo-Perrot, Buenos Aires, 2000 edición/reimpresión posterior.
d) MÉTODOS DE EVALUACIÓN

Un examen parcial escrito

Participación en clase, en base a las lecturas obligatorias que para cada oportunidad se
encomienden.

Trabajos prácticos individuales o grupales solicitados por los profesores.